汽車美容與裝潢專業(yè)是一個就業(yè)前景非常nice的專業(yè),所以很多同學讀職校也都會選擇就讀該專業(yè),那么2023年讀汽車美容與裝潢專業(yè)選擇玉溪哪所職業(yè)中學比較好?針對這一問題,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。

玉溪第二職業(yè)高級中學就開設有汽車美容與裝潢專業(yè),并且學校的教學質(zhì)量、辦學條件、學校師資、教學口碑等都是非常不錯的,下面我們就一起來看看玉溪第二職業(yè)高級中學的相關(guān)信息介紹吧
學校地址:云南省玉溪市紅塔區(qū)聶耳東路8號
?玉溪第二職業(yè)高級中學校園規(guī)模
學校占地123畝,建筑面積4.1萬平方米,圖書11.2萬冊,報刊雜志200多種,教學設備齊全配套,校內(nèi)擁有配置先進的40余個實驗實習實訓室,有校外實訓基地23個,建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng),有計算機1000余臺,能滿足各專業(yè)教學、實訓、培訓、技能鑒定及網(wǎng)絡學習的需要。有教職工207人,其中省級學科帶頭人4人,市級學科帶頭人8人,區(qū)級骨干教師9人,一支專兼結(jié)合、作風過硬、師德高尚、業(yè)務精良的"雙師"型教師隊伍已形成。目前在校班級77個,共3842名學生。折疊
玉溪第二職業(yè)高級中學辦學理念
學校堅持"以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學生全面發(fā)展"的辦學理念。圍繞"成才先成人,成人先立德"的教育培養(yǎng)目標,實施"半軍事化管理",強化學生的養(yǎng)成教育,全面推行"做人+技能"、"學歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。辦學多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應屆畢業(yè)生參加"三校生"高考,每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢,升學有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學特色。知識改變命運,技能創(chuàng)造財富,職校成就夢想,玉溪二職中將為廣大莘莘學子架設實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。學校堅持"以人為本,以德立校,以能力為核心,促使學生全面發(fā)展"的辦學理念。圍繞"成才先成人,成人先立德"的教育培養(yǎng)目標,實施"半軍事化管理",強化學生的養(yǎng)成教育,全面推行"做人+技能"、"學歷+職業(yè)資格"的人才培養(yǎng)模式,致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。
玉溪第二職業(yè)高級中學辦學成績
辦學多年來,畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年至今,部分應屆畢業(yè)生參加"三校生"高考,每年的高考上線率均達90%以上。"就業(yè)有優(yōu)勢,升學有希望"成為玉溪二職中永葆活力的辦學特色。知識改變命運,技能創(chuàng)造財富,職校成就夢想,玉溪二職中將為廣大莘莘學子架設實現(xiàn)人生理想、走向成功的階梯。
玉溪第二職業(yè)高級中學汽車美容與裝潢專業(yè)介紹
專業(yè)前景:隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和私車擁有量的 增加,2010年全國汽車擁有量將突破7000萬,據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)調(diào)查,中國將是全球第二大汽車擁有國,其汽車擁有量僅次于美國,中國平均每輛車每年美容費為1552.3元,其行業(yè)總收入達250多億,與國外發(fā)達國家的平均年產(chǎn)值就已超過3500億美元相比還有很大的差距。差距即意味著一定的增長空間,有專家預測,在未來3至5年間,中國汽車保有量將增長4至6倍,汽車美容養(yǎng)護服務消費將會演變?yōu)橐环N日常消費,汽車美容養(yǎng)護這個充滿黃金的朝陽產(chǎn)業(yè)正在成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈條中最為關(guān)鍵的一部分。
職業(yè)規(guī)劃:汽車美容技術(shù)型人才、技術(shù)主管、自主創(chuàng)業(yè)
課程內(nèi)容:汽車拋光、汽車打蠟、環(huán)保桑拿、音響加裝、地板鋪裝、輪胎平衡、防盜器安裝、防爆膜烤貼、中控門鎖、倒車雷達安裝、創(chuàng)業(yè)咨詢支持課程、輪胎保養(yǎng)與維護、劃痕修復、內(nèi)飾清洗。
玉溪第二職業(yè)高級中學汽車美容與裝潢專業(yè)還是非常不錯的,無論是專業(yè)師資、實訓設施、實習安排都是非常好的,想要報名汽車美容與裝潢專業(yè)的同學可以到去參觀一下,看一下學校的專業(yè)實訓室。







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