貴州2023年有哪些電子商務(wù)學(xué)校好

以后電商行業(yè)也會更加快速發(fā)展，由此來說電子商務(wù)的就業(yè)前景是很好的，如果同學(xué)們對電子商務(wù)專業(yè)感興趣，可以選擇一所好的專業(yè)學(xué)校就讀。如今電子商務(wù)的發(fā)展特別迅速，逐漸的也讓大家所了解到這一行業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)也就成為了各個學(xué)?；馃岬膶I(yè)這一，就有不少的同學(xué)們想要選擇就讀電子商務(wù)這門專業(yè)。需要去了解到期間所公布地情況介紹，才會在了解電子商務(wù)學(xué)校地報讀方面，提前可以知道自己想要去對什么樣地專業(yè)所進行選擇。

貴陽經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校概況

貴陽市經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校于1984年冠名，從最初的貴陽市服裝職業(yè)學(xué)校，到 “貴陽市經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學(xué)校”、“貴陽市經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校”，到“貴陽市信息技術(shù)技工學(xué)校”雙掛牌，再到2015年5月市委、市政府同意加掛“貴陽服務(wù)外包學(xué)院”的校名。三十多年，彈指一揮間，學(xué)校本色未改，一路前行。努力向上，不落人后是我們奮斗的色彩。

學(xué)校堅持以“修德礪能，成長立業(yè)”為訓(xùn)，堅持以人性為本，能力為基，為學(xué)生社會生活完滿做準備。堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，圍繞地方經(jīng)濟發(fā)展特點，解放思想，優(yōu)化辦學(xué)機制，堅持行業(yè)企業(yè)參與辦學(xué)，培養(yǎng)服務(wù)社會，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、一定專業(yè)特長、具有終身發(fā)展可能的技術(shù)技能型人才，努力使學(xué)校成為社會滿意的職業(yè)教育學(xué)校，充分發(fā)揮國家級重點職業(yè)學(xué)校的引領(lǐng)、骨干和輻射作用。

貴陽經(jīng)濟貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：堅持“應(yīng)用性、地方性、民族性”辦學(xué)特色，本專業(yè)培養(yǎng)政治方向正確、人格健全、身體本專業(yè)立足涼山、面向四川、輻射西南，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒅泻弦?、?wù)實創(chuàng)新、體健心康、尚美愛勞，具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商務(wù)管理相關(guān)的知識與技能，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)，具備互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營、專業(yè)管理的需要，滿足地方經(jīng)濟建設(shè)需求的電子商務(wù)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

就業(yè)前景：通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握電子商務(wù)專業(yè)的基本理論知識，具備市場營銷、農(nóng)村電商、跨境電商、電商創(chuàng)業(yè)等核心能力和從事電子商務(wù)商品管理、物流配送、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)系統(tǒng)整體運營和組織管理等工作必備的職業(yè)崗位能力，具有一定的技術(shù)研究和應(yīng)用開發(fā)能力，可在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的商貿(mào)購銷、商務(wù)管理或商務(wù)技術(shù)支持等現(xiàn)代化商務(wù)實踐、研究和教學(xué)工作。

核心課程：管理學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷、消費者行為學(xué)、供應(yīng)鏈與物流管理、電子商務(wù)法律與規(guī)范、農(nóng)村電商、電子商務(wù)管理、跨境電商。

根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)來看，目前電子商行業(yè)是是大家有目共睹的就業(yè)需求量是很大的，所以同學(xué)們現(xiàn)在選擇好專業(yè)后就要認真學(xué)習(xí)就會有好的未來發(fā)展。因此要選擇一所就業(yè)好的學(xué)校，建議同學(xué)們根據(jù)自身條件來選擇學(xué)校。對學(xué)校有不清楚的，可以直接到校進行溝通，面對面的進行了解。