南充排名靠前的職業(yè)學(xué)校 南充考不上高中讀什么職業(yè)學(xué)校好

南充考不上高中上讀什么職業(yè)學(xué)校好? 如果考不上高中，但又想繼續(xù)上學(xué)讀書,可以考慮讀職業(yè)學(xué)校,南充初三畢業(yè)考不上高中能讀的職業(yè)學(xué)校有：南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南充交通職業(yè)學(xué)校、南充旅游職業(yè)中專學(xué)校、南充通信運輸職業(yè)學(xué)校、南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校、南充市華西中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、南充排名靠前的職業(yè)學(xué)校

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

二、南充考不上高中能讀的部分職業(yè)學(xué)校介紹

1、南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校概況

南部縣第三中學(xué)(南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校)地處國道“212”與省道“101”交匯處，占地170畝，兩個校區(qū)，91個教學(xué)班，在校學(xué)生5973人，教職員工258人。

學(xué)校始建于1977年，校名為“南部縣南隆區(qū)初級中學(xué)”，1979年首屆招收初、高中各兩個班，至1994年一直維持12個班的辦學(xué)規(guī)模。

南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽

1993年經(jīng)省教廳批準更名為“南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)”，直至2002年辦學(xué)規(guī)模不足千人，其中1992年停止普高招生(2000年恢復(fù))，1999年停止初中招生(2000年恢復(fù));2002年11月縣委、政府決定將南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)更名為南部縣第三中學(xué)并保留原職中牌子，2007年2月南部縣第三中學(xué)成功創(chuàng)建為“南充市示范高中”，2006年11月經(jīng)省教廳批準將南部縣凌云職業(yè)高級中學(xué)更名為“南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”并于2010年10月創(chuàng)建為“四川省重點中等職業(yè)學(xué)校”，其間分別于2006年、2009年成功創(chuàng)建為“南充市文明單位”、“四川省衛(wèi)生先進單位”。

近幾年南部三中發(fā)展迅猛，完成了由小到大、由弱到強的蛻變，實現(xiàn)了高考本科上線人數(shù)連續(xù)5年翻番(2010年己達251人，位居全縣第三名)、初中教學(xué)質(zhì)量連續(xù)4年獲南部縣綜合評估一等獎;50余教師參加市縣課堂競教、專業(yè)技能操作競賽一等獎。

南部縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

未來的南部三中將致力于內(nèi)涵發(fā)展，借高、初中課改之機大力踐行教學(xué)改革，使教育教學(xué)質(zhì)量再次躍進;力爭三年內(nèi)邁入“國重”行列;盡快完成本部標準運動場、學(xué)生公寓、教學(xué)綜合樓、實訓(xùn)樓建設(shè)，全面啟動二校區(qū)建設(shè)。

我們將集全校之智，舉全校之力，迅速將學(xué)校打造成響譽省內(nèi)的綜合高中。

2、南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

南充工業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳、南充市教育局批準成立的一所獨立建制的中等職業(yè)學(xué)校，是一所專門培養(yǎng)信息技術(shù)、電子、機械、數(shù)控、模具技術(shù)及鐵路、航空、石油工程等職業(yè)人才的中專學(xué)校;同時也是一所專門為部隊、軍事院校、公、檢、法、司部門培養(yǎng)中、高級職業(yè)人才的軍事化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校坐落在南充市嘉陵工業(yè)園區(qū)，與東風(fēng)汽車廠，西部汽車城為鄰;依托強大的工業(yè)技術(shù)資源，把汽車應(yīng)用與維修、交通運輸管理、電子技術(shù)、信息技術(shù)、3G通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)等辦成全國一流品牌專業(yè)。

四川天府工業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省教育廳、國家教育部批準成立的一所專門培養(yǎng)通訊技術(shù)、電子、模具、數(shù)控技術(shù)等工科類高等職業(yè)技術(shù)人才的高等職業(yè)學(xué)院。

兩校合并組建聯(lián)合教育集團10年以來，致力于整合優(yōu)勢教育資源，突出重點專業(yè)，著力打造優(yōu)勢品牌專業(yè)。目前，已形成以信息技術(shù)、電子、數(shù)控、模具等專業(yè)為龍頭，以汽車應(yīng)用與維修、鐵路、航空等專業(yè)為主體的多元化辦學(xué)格局。成功的教育技術(shù)、學(xué)生過硬實用的本領(lǐng)與社會完全接軌，增強了學(xué)校的生存能力和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

我校有經(jīng)國家批準開設(shè)的專業(yè)十三個，學(xué)?，F(xiàn)已規(guī)模化開設(shè)專業(yè)有通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、鐵路運輸管理、航空服務(wù)、法律、特警治安、電子商務(wù)等?，F(xiàn)已建成各類實驗室十七個，其中含計算機房5個，通訊與信息技術(shù)實驗室3個，計算機拆裝維修實驗室3個，電子電工電力拖動實驗室2個，數(shù)控機床、機械加工2個(各類車床三十余臺套)，鉗工操作實訓(xùn)室1個，縫紉加工實訓(xùn)室1個，能完全滿足我校各專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)的要求。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)2223人，學(xué)?，F(xiàn)有教師總數(shù)141人。專任教師中本科學(xué)歷占百分之七十。學(xué)校教師團隊是一個團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新、開拓進取的團隊。學(xué)校校長(舉辦者)楊天海，現(xiàn)年37歲，畢業(yè)于西華師范大學(xué)法學(xué)院，法學(xué)本科學(xué)歷，西南大學(xué)教育學(xué)碩士研究生，南充教育學(xué)會理事，中國民辦教育家協(xié)會理事。 1995年投身教育開始辦學(xué)，具有近14年的教育教學(xué)工作歷史，14年的校長工作經(jīng)驗，積累了豐富的辦學(xué)及教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗，多次被各級教育行政管理部門評為優(yōu)秀校長、職業(yè)教育先進個人、優(yōu)秀教師，2009年被教育部授予“全國優(yōu)秀校長”稱號。

南充工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

先進的辦學(xué)理念，科學(xué)的育人方法，可靠的就業(yè)保障，良好的社會反應(yīng)，從根本上保證了學(xué)校的健康、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被省、市人民政府、教育局、司法公證部門授予“先進辦學(xué)單位”、“示范學(xué)校”、“先進學(xué)校”、“校風(fēng)示范學(xué)校”、“就業(yè)安置先進單位”、“信得過辦學(xué)單位”、“軍事化教育示范學(xué)校”。先后被四川衛(wèi)視、重慶衛(wèi)視、南充電視臺、華西都市報、四川日報、西南商報、教育導(dǎo)報、光明日報、南充日報、南充晚報等多家媒體宣傳報道。