一些同學(xué)初中畢業(yè)后，就直接選擇了職業(yè)學(xué)校，只想學(xué)習(xí)一門(mén)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)。事實(shí)上，高中和職業(yè)學(xué)校只是學(xué)習(xí)不同的東西，表示學(xué)生們選擇了不同的人生方向而已。所以下面我們來(lái)了解湖南龍翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)都有哪些。
湖南龍翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
| 專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 100 |
| 航空服務(wù) | 3 | 50 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 50 |
| 民族音樂(lè)與舞蹈 | 3 | 50 |
| 幼兒保育 | 3 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 汽車(chē)制造與檢測(cè) | 3 | 50 |
| 工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用 | 3 | 50 |
對(duì)口升學(xué)/大專(zhuān)直升班
| 專(zhuān)業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 民族音樂(lè)與舞蹈 | 3 | 50 |
| 幼兒保育 | 3 | 50 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 |
| 工業(yè)自動(dòng)化儀表及應(yīng)用 | 3 | 50 |
湖南龍翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
汽車(chē)制造與檢測(cè)(新能源、比亞迪汽車(chē)訂單班)
培養(yǎng)目標(biāo)：汽車(chē)維修技術(shù)員、汽車(chē)美容師、汽車(chē)電子工程師、汽車(chē)設(shè)計(jì)工程師、汽車(chē)檢測(cè)工程師、4S店汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)管理等高級(jí)人才。
主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)實(shí)用英語(yǔ)、汽車(chē)電工電子基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電修設(shè)備維修、新能源汽車(chē)等課程。
就業(yè)方向：比亞迪、奔馳、寶馬、大眾等汽車(chē)維修、銷(xiāo)售、售后服務(wù)。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(格力訂單班)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握CAD\CAM\CAE最新應(yīng)用，具有較強(qiáng)模具設(shè)計(jì)與制造操作技能，成為模具設(shè)計(jì)與制作和生產(chǎn)管理高技能人才。
主要課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電子電工技術(shù)、工程材料、機(jī)械加工基礎(chǔ)、模具制造工藝、3D測(cè)量、3D制造、3D打印、模具CAD\CAM\CAE。
就業(yè)方向：數(shù)控操作員及模具設(shè)計(jì)、制造、機(jī)修等技術(shù)人員。
學(xué)校的報(bào)讀是為了學(xué)校的專(zhuān)業(yè)的就讀，所以學(xué)生們?nèi)绻軌蛄私飧鞣矫嫘畔⒌脑?huà)，那選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就會(huì)方便很多的，而且也是可以具體地知道學(xué)生們關(guān)于湖南龍翔中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的選擇。
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