初中生空乘專業(yè)包分配嗎?自貢航空專業(yè)學校有哪些?

初中生讀空乘專業(yè)畢業(yè)后能包分配嗎?對于這一問題，老師通過對自貢多所開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校調查發(fā)現(xiàn)，學校航空服務專業(yè)是包分配工作的，但是并不會直接分配到空乘職位，若想要當空乘，需要同學們自己努力面試進入，下面這些學校都是自貢開設有航空服務專業(yè)的中等職業(yè)學校，同學們可以看一下這些學校的相關介紹，再根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學校就讀。

空乘專業(yè)招生硬性條件

1.形體要求：除了基礎身高，還要求體重(kg)=身高(cm)-110±10%范圍內。去年就有位163cm的女生因為體重超標5kg在體檢環(huán)節(jié)被淘汰

2.健康指標：裸露部位不能有明顯疤痕，這個標準執(zhí)行越來越嚴格。有個真實案例：某考生手背有1cm燙傷疤痕，用遮瑕膏遮蓋被發(fā)現(xiàn)后取消資格

3.學歷門檻：

初中畢業(yè)生可報考3+2五年制大專

高中生可通過分類考試或高考錄取

中專生需提供在校成績單參加自主招生

空中乘務專業(yè)就業(yè)崗位有哪些?

一、空 姐

主要職責是在飛機上為旅客提供各種服務的人員，包括行李擺放，飲食飲品提供，緊急情況引導乘客等工作。

二、空 保

空保主要分為女空保和男空保，是空中的安全員，但是大部分都是由男生勝任。主要負責飛機和旅客的安全工作，保障安全平穩(wěn)，同時也會協(xié)助空姐進行服務工作。

三、乘務長

一般需要一定的工作年限才可以勝任，主要是帶領航空乘務組，根據(jù)航線特點、乘務員工作特點安排工作，能夠及時清晰的解決客艙中發(fā)生的問題。

如果不能夠從事空中乘務類型的工作，地面也有工作崗位可以選擇，具體如下：

一、安檢員

主要負責機場旅客或貨品的安檢工作，引導乘客進入安檢區(qū)域，進行安全檢查，為保護航空器、機場和旅客人身安全做好防范工作。

二、值機員

主要負責旅客登機牌辦理，回答乘務問題，提供候機、行李查詢以及行李的托運，在航班延誤時，安撫旅客的心情、處理旅客問題。

自貢航空專業(yè)學校有哪些

自貢市職業(yè)技術學校

自貢市職業(yè)技術學校是經四川省教育廳批準的全日制公辦中等職業(yè)學校。學校航空服務專業(yè)設置于2021年，依托區(qū)域產業(yè)需求構建課程體系，培養(yǎng)具備客艙服務、值機操作、票務管理等技能的應用型人才。專業(yè)教學團隊由8名專業(yè)教師組成，其中3人持有民航行業(yè)資格證書，并聘請航空企業(yè)兼職教師參與實訓指導。

該專業(yè)建有航空模擬艙、值機柜臺實訓室及形體訓練室，設備總值超過300萬元。核心課程包括《民航服務禮儀》《航空安全與應急處置》《民航旅客運輸實務》等，推行“工學交替”培養(yǎng)模式，與成都雙流國際機場、四川航空集團建立校企合作，學生可通過定崗實習參與真實工作場景。

學校近年來航空服務專業(yè)學生就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，2024年有17名學生通過單招考試升入成都職業(yè)技術學院等高職院校。畢業(yè)生主要就業(yè)于川南地區(qū)的機場地面服務、航空公司客服及高鐵乘務崗位。

自貢飛行學院附屬中等職業(yè)學校

作為西南地區(qū)航空職業(yè)教育聯(lián)合體成員單位，自貢飛行學院附屬中等職業(yè)學校自2019年起開設航空服務專業(yè)。學校占地面積80畝，擁有飛行模擬器實訓中心和空乘服務虛擬現(xiàn)實實驗室，與四川駝峰通用航空有限公司共建產教融合實訓基地。

專業(yè)采用“基礎課+模塊化課程”體系，除通用航空服務課程外，開設《通航運營管理》《無人機地面控制》等特色課程。專業(yè)負責人為原航空公司客艙經理，主持開發(fā)2門省級精品課程。學生需在第二學年完成240課時的企業(yè)認知實踐，考取中國航協(xié)認證的民航運輸崗位技能證書。

近年來學生參與省級職業(yè)院校技能大賽獲得5項團體獎項，2024年首屆畢業(yè)生中12人入職自貢鳳鳴通用機場。學校與四川西南航空職業(yè)學院建立中高職銜接通道，提供直升大專的升學機會。

自貢市旅游職業(yè)高級中學

該校航空服務專業(yè)隸屬于旅游服務類專業(yè)群，開設于2020年，重點培養(yǎng)適應區(qū)域通用航空發(fā)展的服務人才。學校投資建設1:1復刻的機場貴賓接待實訓室，配備國際通用的Amadeus票務操作系統(tǒng)，并與自貢彩燈大世界景區(qū)合作開展航空旅游服務特色課程。

課程體系融合文旅元素，開設《航空旅游產品設計》《會展服務實務》等跨界課程。實行“雙導師”制教學，除專職教師外，聘請機場貴賓廳服務主管擔任實踐導師。學生需掌握手語交流、茶藝展示等附加技能，近年畢業(yè)生在川南地區(qū)文旅集團航空服務崗位的錄用率達65%。

學校與重慶城市管理職業(yè)學院開展3+2貫通培養(yǎng)項目，學生可通過直升考試進入高職院校航空服務專業(yè)深造。專業(yè)設置第二外語（日語/韓語）選修模塊，適應區(qū)域國際旅游市場的人才需求。