重慶統(tǒng)景職業(yè)中學2026年專業(yè)招生計劃

初中畢業(yè)，選擇比努力更重要!隨著2026年的臨近，重慶統(tǒng)景職業(yè)中學全新招生計劃正式發(fā)布。學校緊扣市場脈搏，開設了多個就業(yè)前景廣闊、實踐性強的專業(yè)，確保學生“入學即入行，畢業(yè)即就業(yè)”。如果你正在為未來道路猶豫，不妨先了解重慶統(tǒng)景職業(yè)中學2026年為你鋪就的這條技能成才之路。

錄取規(guī)則：

1、學院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2、外語語種不限，進校后公共外語統(tǒng)一學英語。

3、錄取無男女比例限制。

4、體檢要求：必須符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規(guī)定

5、加降分要求：對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

6、錄取順序：依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。

7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定，專業(yè)志愿之間不設分數(shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調劑的，按高分到低分調劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

報名時間春季：3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名，也可以登錄學校網(wǎng)址進行網(wǎng)上報名、錄取。

報名方式：需持戶口本、身份證復印件來校招辦報名。

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	專業(yè)層次
學前教育	中專專業(yè)
汽車應用與維修	中專專業(yè)
旅游管理	中專專業(yè)
計算機及應用	中專專業(yè)
建筑工程技術	中專專業(yè)

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學基礎信息

建校日期：1956

院校類型：職業(yè)中學

學校地址：重慶市渝北區(qū)統(tǒng)景鎮(zhèn)景泉路33號

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學位于AAAA級風景名勝區(qū)——重慶市統(tǒng)景泉世界。創(chuàng)辦于1956年，占地65畝（含恒化實訓基地600多畝），建筑面積14313平米，有31個教學班，學生1804名，專任教師106名，2012年被重慶市政府命名為重點中職學校。

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學專業(yè)設置

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學擁有建筑工程與施工、計算機應用、旅游服務與管理、機電技術應用、汽車運用與維修、保安、模具制造技術個專業(yè)。有實作室8個，專業(yè)實作設備價值500萬元。教學宗旨重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學學校按照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，緊跟時代步伐，把握市場脈搏，抓住機遇建設骨干專業(yè)，面向市場設置專業(yè)課程，按照“素質養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實習就業(yè)”的培養(yǎng)步驟，積極開展學校和企業(yè)的合作，努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責任為先、奉獻為樂”的高素質技能型人才。培養(yǎng)出來的學生專業(yè)知識扎實，有吃苦耐勞精神，組織紀律性和工作責任心都很強，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽。

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學學校資質

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學系重慶市首批達標職業(yè)中學，學校以“融軍規(guī)塑軍魂”為特色培養(yǎng)學生德育素質，堅持以“職誠業(yè)精，服務社會”的辦學理念，頑強拼搏開拓進取。為農(nóng)村中職教育的和諧發(fā)展做出了積極的貢獻。先后被評為“重慶市文明禮儀示范學校”、“重慶市安全文明學校”。

重慶統(tǒng)景職業(yè)中學教學宗旨

重慶市統(tǒng)景職業(yè)中學學校按照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的方針，緊跟時代步伐，把握市場脈搏，抓住機遇建設骨干專業(yè)，面向市場設置專業(yè)課程，按照“素質養(yǎng)成、技能培養(yǎng)、實習就業(yè)”的培養(yǎng)步驟，積極開展學校和企業(yè)的合作，努力為社會培養(yǎng)“忠誠為根、樹人為本、責任為先、奉獻為樂”的高素質技能型人才。培養(yǎng)出來的學生專業(yè)知識扎實，有吃苦耐勞精神，組織紀律性和工作責任心都很強，深受用人單位的青睞，享有良好的社會聲譽。