2025年成都中考250分左右可以讀什么學(xué)校

2025年成都中考250分左右可以讀什么學(xué)校?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實(shí)就成都?xì)v年普高錄取分?jǐn)?shù)線來看，中考250分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不想初中畢業(yè)就出去打工，那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技校或者3+2大專。

成都中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成都市教育局局直屬的一所公辦中等專業(yè)學(xué)校,市級(jí)示范職業(yè)中專,交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)?，F(xiàn)有教職工140人，在校生2385人。幾年來，學(xué)校堅(jiān)持 “專業(yè)特色明顯，辦學(xué)模式多樣，普教職教融通，學(xué)生出路多元”的辦學(xué)思路，各項(xiàng)工作取得顯著成績(jī)，學(xué)校走上了健康快速發(fā)展軌道。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校占地面積331畝，校舍建筑面積10余萬平方米。有舞蹈教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子鋼琴教室、學(xué)前手工制作室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室、奧爾夫音樂教室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、微格教室、兒童心理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語音教室、鋼琴練習(xí)房等專業(yè)功能用房164間。有設(shè)施齊全、功能完善的演播廳、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室、閱覽室、電子閱覽室，每間均配有多媒體教學(xué)設(shè)備。有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)，完善的體育設(shè)施設(shè)備。圖書館藏紙質(zhì)圖書30余萬冊(cè)，電子圖書31萬冊(cè)，各類學(xué)術(shù)期刊342種。

崇州市電子職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持“為每一位莘莘學(xué)子的成才積蓄力量，為每一位教職工的發(fā)展搭建舞臺(tái)，為廣西建設(shè)事業(yè)的振興 我校培養(yǎng)棟梁之才”的辦學(xué)理念，探索出一條“依托行業(yè)、服務(wù)廣西、面向全國、輻射東盟，主要培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)一線需要的具有良好職業(yè)道德，懂理論、會(huì)操作、善管理的高技能人才”的辦學(xué)之路。2004年以來，我校面向全國20多個(gè)省(區(qū))招生，生源質(zhì)量和招生規(guī)模連年提高;畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在99%以上，連續(xù)多年在廣西排名中名列榜首。學(xué)院現(xiàn)有高職專科、"3+2"形式5年制高職、普通中專和各類短期專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等多種辦學(xué)形式。與重慶大學(xué)合作舉辦成人高等教育。長(zhǎng)期以來，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的工程技術(shù)實(shí)用型人才。

全校教職員工，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著打造上街區(qū)精品中等專業(yè)學(xué)校這一目標(biāo)，在原有企業(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變觀念，增加投入，合理調(diào)配，創(chuàng)出一條辦學(xué)新思路。全校教職工齊心協(xié)力，積極工作,為把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、現(xiàn)代化的中等專業(yè)學(xué)校而努力奮斗。

邛崍職業(yè)教育中心

邛崍市職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級(jí)歷史文化名城---臨邛古城，有24年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。1985年成都市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué)， 1999年被評(píng)為四川省重點(diǎn)職業(yè)中專，2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準(zhǔn)，由原邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生 進(jìn)修學(xué)校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時(shí)具有中等職業(yè)教育、高等學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)資格的公辦學(xué)校，是國家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定 基地、四川省電子信息技能型人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍市外出務(wù)工培訓(xùn)基地。

邛崍市職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校建筑面積50000平方米，開設(shè)有7大類共15個(gè)專業(yè)，2009年秋季，中職部將有教學(xué)班70個(gè)，學(xué)生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學(xué)生1100余人，專業(yè)15個(gè);中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)全市短期技能培訓(xùn)工作，每年培訓(xùn)各類技能人才5000人左右。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)施

邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學(xué)生實(shí)踐鍛煉需要的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施，有計(jì)算機(jī)500余臺(tái)，建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室7間，同時(shí)建有綜合性實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)機(jī)械加 工、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1000余萬元。學(xué)校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基 地，有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機(jī)械設(shè)備20余臺(tái)，價(jià)值200余萬元。今后三年，學(xué)校還將在各級(jí)部門的支持下，投資2000余萬元，用于實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

邛崍市職業(yè)教育中心教學(xué)條件

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是打造一流職業(yè)學(xué)校必不可少的先決條件，邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式為教師提供各種學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)，先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國家和省市舉辦的各類技能培訓(xùn)，建設(shè)了一支適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求的復(fù)合型教師隊(duì)伍。中心現(xiàn)有教職工163人，其中 任課教師122人，任課教師中專業(yè)課教師占60%，雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%，師資結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)質(zhì)量一流。特別值得一提的是，邛崍市職業(yè)教育 中心教師多年從事職業(yè)教育工作，有著豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，了解職教學(xué)生特點(diǎn)和需要，能有針對(duì)性的開展教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。

邛崍市職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

2009年，學(xué)校設(shè)置了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑裝飾、國際商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、服裝制作與營銷、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)、 幼兒教育與管理、旅游服務(wù)與管理、生物化工、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、美術(shù)、播音與節(jié)目主持等15個(gè)專業(yè)，計(jì)劃招生1500人。

大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)建于1952年，系國家教育部1991年首批認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，學(xué)校先后被省市人民政府、教育部門評(píng)為“省級(jí)文明單位”、 “園林式單位”、“市級(jí)校風(fēng)示范校”、“愛國衛(wèi)生紅旗單位”、“文明單位標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。2008年9月大邑縣委、縣政府將大邑職高與成都市技師學(xué)院大邑分院進(jìn)行資源整合，投資近2億元修建了大邑縣職業(yè)教育中心，極大地提高了學(xué)校辦學(xué)效益。

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

2010年6月學(xué)校通過了成都市示范性中等職業(yè)學(xué)校的評(píng)估;2010年10月，學(xué)校又通過了國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估，并于2011年1月被國家教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生2698人，教職工161人，其中本科學(xué)歷131人，研究生1人，雙師型教師51人，高級(jí)教師36人，中級(jí)教師39人，省、市、縣級(jí)各類優(yōu)秀教師達(dá)60余人。

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)辦學(xué)宗旨

近年來，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，堅(jiān)持提升辦學(xué)內(nèi)涵、打造精品專業(yè)、培育實(shí)用人才、創(chuàng)建全國名校的辦學(xué)思路，已經(jīng)發(fā)展成為一所集中職學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技能考核鑒定、公共實(shí)訓(xùn)服務(wù)于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，形成了“學(xué)校園區(qū)化、教學(xué)車間化、課程模塊化、學(xué)習(xí)項(xiàng)目化”的人才培養(yǎng)特色。

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)設(shè)置

學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求常設(shè)了機(jī)械加工(含機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù))、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與飯店管理、烹飪、服裝制作與營銷八個(gè)專業(yè)。其中機(jī)械加工專業(yè)為四川省重點(diǎn)骨干專業(yè)，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)為成都市重點(diǎn)骨干專業(yè)。學(xué)校還面向社會(huì)常年開辦了旅游服務(wù)與管理、車工、焊工、電工、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等短期培訓(xùn)班。

四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

有電子實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)車數(shù)銑實(shí)訓(xùn)室、電器制冷實(shí)訓(xùn)室、維修電工實(shí)訓(xùn)室、家電實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室，還有多媒體教室14個(gè)、微機(jī)房10個(gè)、籃球場(chǎng)4個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，300米環(huán)形跑道的田徑場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)、室內(nèi)體育館1個(gè)、室外乒乓球桌12個(gè)等。其中10個(gè)微機(jī)房575臺(tái)電腦全部實(shí)現(xiàn)寬帶連接，上課利用率達(dá)到100%，同時(shí)兩個(gè)微機(jī)房課外活動(dòng)開放，為學(xué)生提供上網(wǎng)學(xué)習(xí)及電子閱讀。學(xué)校圖書館占地面積500平方米、紙質(zhì)藏書近70000冊(cè)，電子圖書60000余冊(cè)。

四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校

四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部備案，工、理、管、經(jīng)、文、藝、農(nóng)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制普通高等院校，以傾力打造“東方加州理工學(xué)院”為辦學(xué)愿景，秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，以“授人以漁，能力為本”為理念，以“明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的就業(yè)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、領(lǐng)袖型人才。

四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)辦學(xué)資源

四川省經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校是四川科技職業(yè)學(xué)院下屬骨干二級(jí)教學(xué)單位之一，是經(jīng)四川省政府、教育主管部門批準(zhǔn)成立的一所以建筑、航空服務(wù)、物流管理、汽車、學(xué)前教育等為龍頭、以培養(yǎng)行業(yè)工程師為主的綜合性學(xué)校，立足四川，輻射西南，服務(wù)全國。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)(唐元校區(qū)和團(tuán)結(jié)校區(qū))，中專階段在唐元校區(qū)就讀，大專階段在團(tuán)結(jié)校區(qū)就讀。毗鄰電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等品牌高校，依托中國知名教育品牌四川科技職業(yè)學(xué)院，享受著優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源。

四川經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)風(fēng)范

學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，彌漫著學(xué)生樂學(xué)、教師愉教的良好氛圍。學(xué)校采用國際化教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的“三商”：智商(智力)、情商(親和力)、行商(行動(dòng)力)，增強(qiáng)學(xué)生“三會(huì)”：會(huì)動(dòng)腦(思考判斷能力)、會(huì)動(dòng)口(溝通表達(dá)能力)、會(huì)動(dòng)手(操作實(shí)踐能力)。學(xué)校擁有品牌高校及知名企業(yè)的專家、教授、學(xué)者、名人、高級(jí)工程師、高級(jí)技師等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強(qiáng)、有愛心、有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍。

成都中考250分可以讀的五年制大專學(xué)校

成都師范學(xué)院五年制大專

成都師范學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

成都師范學(xué)院(Chengdu Normal University)是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校，入選四川省卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃。 [1] 其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等歷史發(fā)展階段。2012年3月，教育部批準(zhǔn)改制更名為成都師范學(xué)院。

成都師范學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

截至2016年5月，學(xué)校占地面積1100余畝，有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個(gè)校區(qū)， [4] 校本部設(shè)在成都市溫江校區(qū)。學(xué)校建筑面積31.07萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7958余萬元，藏書145萬余冊(cè)，數(shù)字資源12TB。 [2] 學(xué)校設(shè)有17個(gè)學(xué)院，開設(shè)有普通本科專業(yè)24個(gè)、?？茖I(yè)15個(gè)，涵蓋了經(jīng)、教、文、理、工、藝、法、管、史等9個(gè)學(xué)科門類。有專任教師686人，高級(jí)職稱教師223人(其中教授73人)，具有碩士及以上學(xué)位教師427人;有普通全日制本?？圃谛Ｉ?3479余人。

無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。