中考沒有考好,只考了300-400分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考300-400分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問題,首先就是我們需要清楚,初中畢業(yè)想要上高中,是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì),如果距離提檔線較遠(yuǎn),可以找一所好的中職學(xué)校,學(xué)一門實(shí)用的技術(shù),早畢業(yè),早工作,早賺錢,當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造,讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的,現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的,或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
涼山中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校
涼山州職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,屬?zèng)錾街萑嗣裾鬓k,涼山州教育局主管,正縣級(jí)事業(yè)單位。1977年——1985年,學(xué)校前身——西昌鐵路高級(jí)技工學(xué)校、涼山州機(jī)電學(xué)校、涼山州工業(yè)技工學(xué)校相繼建校,四十年奮斗歷程,四十載耕耘月歲。學(xué)校先后培養(yǎng)工科類各專業(yè)中職畢業(yè)生3萬8千余名,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬8千多人次,技能鑒定5萬多人次,為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。
教育碩果累累
近四十年來,學(xué)校先后培養(yǎng)工科類各專業(yè)中職畢業(yè)生3萬8千余名,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上;完成各級(jí)各類干部、黨員的理論、崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育1萬5千多人次;完成成都理工大、西昌學(xué)院、中央黨校和省委黨校函授學(xué)院本科、大專學(xué)歷教育3千余人;完成在職職工培訓(xùn)共計(jì)1萬8千多人次,技能鑒定5萬多人次,為地方和鐵路的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了強(qiáng)有力的人才支持。
硬件設(shè)施精良
我校現(xiàn)建有機(jī)械加工與電氣應(yīng)用技術(shù)、鐵道施工養(yǎng)護(hù)及車輛維修、發(fā)電廠站輸變電技術(shù)、酒店管理與服務(wù)等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,41個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。擁有電腦、投影設(shè)備、實(shí)物展示平臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,擁有30余個(gè)多媒體教室,全面滿足理論知識(shí)授課教學(xué)需要。建有PLC自動(dòng)控制、傳感器應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量、材料檢測(cè)、電子電工技術(shù)、數(shù)控車銑、液壓氣壓技術(shù)、輸配電設(shè)備檢修安裝等實(shí)訓(xùn)一體化教室,各專業(yè)采用“理實(shí)一體化”教學(xué)模式。能開設(shè)鉗工、電焊、電子電工、配電設(shè)備檢修安裝、電拖、車工、數(shù)控、線路工養(yǎng)護(hù)、客貨車輛、柴油機(jī)、前廳、客房服務(wù)及餐飲、測(cè)量等工種實(shí)習(xí)作業(yè),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作,同時(shí)提供至少1600余個(gè)實(shí)習(xí)工位,完全滿足學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練技能,增強(qiáng)動(dòng)手能力的要求。
喜德縣職業(yè)中學(xué)
喜德縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
喜德縣中學(xué)創(chuàng)辦于1958年初,始在原向榮小學(xué)內(nèi)設(shè)初中班,1959年在縣城東北方向“花果山”新建校舍,1960年遷往新校址。由于交通不便等諸多因素1965遷往縣城(學(xué)?,F(xiàn)所在地)環(huán)城東路233號(hào)。
喜德縣職業(yè)中學(xué)概況
學(xué)校占地面積32663.9平方米(約49畝),建筑面積13000平方米,其中:教學(xué)樓二幢2429.5平方米、理、化、生、微機(jī)實(shí)驗(yàn)大樓一幢391.9平方米,教師宿舍樓四幢4320平方米、學(xué)生宿舍1500平方米。籃球場(chǎng)二個(gè),有長(zhǎng)100米,寬60米田徑場(chǎng)一個(gè),內(nèi)設(shè)200米環(huán)形跑道和簡(jiǎn)易小足球場(chǎng)。學(xué)校有計(jì)算機(jī)教室二個(gè),110臺(tái)計(jì)算機(jī),圖書室一個(gè),各種圖書17000冊(cè),生均達(dá)17冊(cè)。學(xué)校辦有印刷廠,有30畝學(xué)農(nóng)基地。
喜德縣職業(yè)中學(xué)現(xiàn)狀
喜德中學(xué)建校四十多年來,培養(yǎng)了一批又一批初、高中畢業(yè)生,為各級(jí)各類高校輸送了大批優(yōu)秀生源,為喜德縣政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各碩事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,《四川省教育十年行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施。近幾年在省、州、縣的重視、關(guān)心和支持下,學(xué)校加大校園環(huán)境建設(shè),先后投入200多萬元,用于教室、學(xué)生宿舍的新建、擴(kuò)建和維修、綠化、美化,凈化校園環(huán)境,合學(xué)校面貌煥然一新,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所。同時(shí)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化教育教學(xué)研究,加大校園“三風(fēng)”建設(shè),強(qiáng)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的養(yǎng)成教育。“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新",“敬業(yè)、鉆研、愛生、自律”,“立志、勤學(xué)、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。學(xué)校被命名為“縣級(jí)校風(fēng)示范校”、“州級(jí)文明單位”,承擔(dān)省級(jí)教研課題《民族地區(qū)中小學(xué)心理健康教育研究》。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,學(xué)校的聲譽(yù)和地位在領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)中越來越高,學(xué)校正進(jìn)入良性發(fā)展時(shí)期。
學(xué)?,F(xiàn)有初、高中在校學(xué)生1058名,20個(gè)教學(xué)班,教職工92名,其中專任教師81名,教職工中中學(xué)高級(jí)教師12名,中學(xué)一級(jí)教師33名,本科學(xué)歷53人,??茖W(xué)歷30個(gè)。學(xué)校辦學(xué)宗旨:培養(yǎng)合格的初、高中畢業(yè)生。
四川涼山衛(wèi)生學(xué)校
涼山衛(wèi)校發(fā)展歷程 現(xiàn)涼山衛(wèi)生學(xué)校是由分別始建于1959年涼山衛(wèi)校和西昌衛(wèi)校于1984年合并組建的。 2001年被教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專”。 是涼山州唯一一所培養(yǎng)大、中專衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的重要基地。 1996年起與省內(nèi)外醫(yī)學(xué)高校聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校有一所附屬醫(yī)院,27所三甲、三乙、二甲實(shí)習(xí)醫(yī)院。高級(jí)講師64名,涼山州學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人后備人選16人。 涼山衛(wèi)校辦學(xué)理念 學(xué)校全面貫徹黨的衛(wèi)生教育方針,與時(shí)俱進(jìn),以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)具有學(xué)以致用,懸壺濟(jì)世精神的人民滿意的健康衛(wèi)士為目標(biāo),“以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”,主動(dòng)適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展對(duì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的需求,積極調(diào)整辦學(xué)思路,確定了以國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專為平臺(tái),與省內(nèi)、外醫(yī)學(xué)高校聯(lián)合辦學(xué)為依托,以發(fā)展醫(yī)學(xué)高等教育為可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)。 涼山衛(wèi)校合作辦學(xué) 涼山衛(wèi)生學(xué)校與重慶醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦了全日制普通大專,與成都中醫(yī)藥大學(xué)、瀘州醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦了初中起點(diǎn)五年制高職,與四川大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)辦了成人大專。還承辦了我州鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學(xué)歷教育和在職衛(wèi)生技術(shù)人員短訓(xùn)班。 涼山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(兒科方向)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、檢驗(yàn)、衛(wèi)生保健等專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。目前在校大、中專生已達(dá)4000余人。 涼山衛(wèi)校升學(xué)率 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好、就業(yè)率高;與重醫(yī)大聯(lián)辦普通大專十幾年來,學(xué)生的專升本率均在15%以上。是涼山優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源。目前涼山衛(wèi)生技術(shù)人才的80%以上均畢業(yè)于我校。 涼山衛(wèi)校培養(yǎng)的學(xué)生已成為涼山衛(wèi)生系統(tǒng),尤其是基層、農(nóng)村防病、治病留得住、用得上的一支不可替代的主力軍。相當(dāng)部分學(xué)生成為當(dāng)?shù)氐膶<一蝾I(lǐng)導(dǎo)。 涼山衛(wèi)校管理隊(duì)伍、學(xué)校榮譽(yù) 學(xué)校通過50余年的不懈努力,教育教學(xué)設(shè)施日趨完善,已具有較完備的大、中專醫(yī)學(xué)教育教學(xué)育的辦學(xué)條件。學(xué)校更擁有一支忠誠(chéng)黨的民族衛(wèi)生教育事業(yè),多年從事大、中專醫(yī)學(xué)教育、管理的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì)。 學(xué)校以自己的工作業(yè)績(jī)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和高度贊揚(yáng)。 近年來,學(xué)校獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”、“四川省三.五普法先進(jìn)單位”、“全國(guó)‘五四’紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位”、“涼山州‘四好’活動(dòng)先進(jìn)班子”、“涼山州精神文明先進(jìn)單位”、“涼山州校風(fēng)示范學(xué)校”、“涼山州對(duì)外交流合作先進(jìn)單位”等20余個(gè)國(guó)家、省、州榮譽(yù)稱號(hào)。涼山中考300-400分可以讀的五年制大專學(xué)校
涼山民族師范學(xué)校五年制大專
涼山民族師范學(xué)校五年制大專簡(jiǎn)介
涼山民族師范學(xué)校創(chuàng)建于1956年 10月。學(xué)校是聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)首批援助的師范學(xué)校之一,學(xué)校被原國(guó)家教育委員會(huì)定為中等師范辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)學(xué)校,授予“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績(jī)顯著”學(xué)校,經(jīng)涼山州教育局批準(zhǔn)為“涼山州小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心”,同時(shí)學(xué)校還是“職業(yè)技能鑒定中心”、“涼山州幼兒師資培訓(xùn)中心”、四川師范大學(xué)“五年一貫制”大專的教學(xué)基地。
1997年,根據(jù)州委、州政府對(duì)中等師范學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見,幾經(jīng)撤并組合,我校成為涼山州唯一一所中等師范學(xué)校。經(jīng)省教育廳考核、評(píng)估通過,2003年招收了第一屆五年一貫制小教大專班;2005年我校與四川師范大學(xué)聯(lián)合舉辦“五年一貫制”大專班;2006年3月中旬,順利通過省教育廳對(duì)我校小學(xué)和學(xué)前教育專業(yè)(???辦學(xué)水平的評(píng)估,辦學(xué)水平獲得了評(píng)估組的高度評(píng)價(jià)。2008年年底,原涼山民族師范學(xué)校和原西昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校合并整合。
中考300-400分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國(guó)家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長(zhǎng)的技能型人才也是國(guó)家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!