2025年黔南中考200分左右讀什么學校好

2025年黔南中考200分左右讀什么學校好?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了200分，想要上高中幾乎是沒有希望了，但是同學們也不要氣餒，現(xiàn)在我國職業(yè)教育也在大力發(fā)展，職校升學也是非常方便的，即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術，出來找工作也容易，有個一技之長。

黔南中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

福泉市中等職業(yè)學校

福泉市中等職業(yè)學校創(chuàng)辦于1983年，是中央職業(yè)教育計算機實訓基地，貴州省教育扶貧百?；?，省政府主抓“百校大戰(zhàn)”項目學校之一。州電大工作站，州農(nóng)廣校福泉分校?？蓪嵤┤罩浦新毢头侨罩浦新殞W歷層次教育。學校堅持“以德育人、技能為基”的辦學理念，堅持“專業(yè)適應市場、學生適應社會、教師適應專業(yè)”的辦學思想。堅持“寬進、亞管、優(yōu)出”的管理模式。

學校先后獲得“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程先進集體”稱號、“貴州省職業(yè)院校技能大賽暨全國職業(yè)院校技能大賽選拔賽優(yōu)秀組織獎”等，師生先后獲省、州技能競賽獎150多人次。學校營造“和諧、活力、質(zhì)量、人文"的校園氛圍，大力推進教育扶貧攻堅工作，為福泉經(jīng)濟發(fā)展和脫貧工作提供社會所需的技能人才保章。

學校服務好“四化”建設的思路:調(diào)整專業(yè)精準對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。一是及時調(diào)整增加“化工機械與設備(670208)”和“機電技術應用(660301)”2個專業(yè)，年招生計劃各200人左右，擬再增加“化工儀表及自動化(670209)成化學工藝(670201)年招生各100人;二是同期加強與高校合作，形成與貴州工業(yè)職業(yè)技術學院等貫通人才培養(yǎng)訂單100人，力爭年貫通實現(xiàn)200人。

福泉職業(yè)高級中學

　　福泉職業(yè)高級中學屬政府辦全日制職業(yè)高級中學，一九九五年被貴州省人民政府評定為省級重點職業(yè)高中，二00七年七月福泉市政府決定;將現(xiàn)福泉職業(yè)高級中學搬遷到風景秀美的三江口風景區(qū)，預計總投資五千多萬元，現(xiàn)已建成實訓樓和綜合教學樓及學生食堂和宿舍?，F(xiàn)已建成數(shù)控、汽修、機電、計算機、電子電工、電焊、電動縫紉等實訓基地十二個，在校生1520人。九月份我校將搬入新校園，這里有秀美的三江風景，這里將會是一所具有民族特色的現(xiàn)代化職校。來這里，你將找到人生最有力的支點，描繪美好藍圖，放飛璀璨夢想!

　　招生專業(yè)：汽車運用與維修、計算機應用 、幼兒藝術教育(與貴定師范聯(lián)辦)、酒店服務與管理、數(shù)控技術應用、機電技術應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、服裝設計與工藝

龍里中等職業(yè)學校

　　貴州省龍里中等職業(yè)學校是省級重點示范職業(yè)高級中學，全國“科技興農(nóng)先進學校”、“全國德育工作先進學校”、“國家星火帶頭人培訓基地”、“貴州省科普實訓基地”、“貴州省普法先進單位”、“貴州省安全文明學校”、黔南州“勞動力轉(zhuǎn)移培訓先進單位”、黔南州“全民健身活動先進單位”。

　　龍里中等職業(yè)學校創(chuàng)建于1983年，前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學，學校辦學目標為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進技術培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術人才;為適應社會發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，2003年學校更名為龍里中等職業(yè)學校，辦學目標更適應縣域經(jīng)濟發(fā)展的需求，傳播和推廣的技術更為廣泛和全面，現(xiàn)在學校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術、機械加工技術、汽車維修技術、服裝制作技術、焊接技術、建筑技術、學前教育等。目前，學校占地面積236畝，建筑面積16800平方米，各專業(yè)實驗實訓室20多個，計算機400多臺，圖書18.5萬冊，種植基地30余畝。學?，F(xiàn)有教職工138人，其中專任教師123人。近三年來，縣財政共投入資金近2260萬元用于學校征地擴建、修建實訓樓、學生公寓、運動場、添置設施設備、購置圖書儀器、添置學生課桌、實訓基地建設等，校園面貌發(fā)生較大改變，學校基礎設施能力建設進一步增強。

　　龍里中等職業(yè)學校專業(yè)介紹

　　學校努力實施技能型人才培訓工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程、農(nóng)村實用人才培訓工程和再就業(yè)培訓工程，開設有計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、酒店服務與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑工程施工、園林技術、汽車運用與維修、學前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機械加工、機電技術應用等12個專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實習基地，受到求學者廣泛歡迎，在教學實習上，學校采取請進來的方式，積極開展前校后廠建設工作“將企業(yè)引進學校，讓車間進入課堂，把技能傳給學生”，為此學校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責任公司”、“龍里縣龍瑞藝術團”、“龍里縣龍瑞花卉服務公司”等，待建的還有“培訓服務中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學校”、“加工中心”等。

　　龍里中等職業(yè)學校教育力量

　　目前學校在冊學生3825人，幾年來學校開展警民共建活動，實行校園半封閉式和半軍事化管理，以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓，在學生德育建設上下功夫，提倡“以父母之心育人，長者之心關愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實行全員育人，全員責任管理確保學生進行來，留得下，學得好，開展了“六個一”和教育教學活動(一個好形象、一門好技術、一個好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動;縣出臺中職招生獎勵辦法，明確各級政府和學校責任，層層簽訂責任書，學校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢，連續(xù)三年超額完成州下達職高招生任務，普高和職高招生比例在全州率先達到1：1;2010年，我縣中職招生任務數(shù)為900人，實際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務數(shù)為960人，實際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務數(shù)為1200人，實際招生數(shù)為1691人，我縣普高和職高招生和學生比例在全州率先達到1：1。2012年學校畢業(yè)生實現(xiàn)了歷史性的突破，共有45名學生考入本科、?？萍案呗氃盒?，學校還與山東維坊職業(yè)技術學院、貴州民族大學、銅仁職業(yè)技術學院、黔南職業(yè)技術學院等院校開展了聯(lián)合辦學，確保學生實現(xiàn)升學;在學生就業(yè)上學校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作，還實行了訂單式培養(yǎng)，特別是近年來在“工業(yè)強省”的戰(zhàn)略思想指引下，縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展，2013年縣內(nèi)長通、基業(yè)鋼構、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預定學生300余人，學校為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前，學校2013年實習學生已全部落實，實現(xiàn)了學生進職校“升學有希望，就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學生參加省級技能大賽共獲二等獎3個和三等獎3個，2013年獲州級一等獎3個，二等獎6個，三等獎13個的好成績。

　　在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上，立足當?shù)?，注重實效，服務社會，致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學校資源，主動承擔農(nóng)村后備干部學歷培訓。2008年以來，我校農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)為全縣培訓村支兩委和村級后備干部400余人，為我縣社會主義新農(nóng)村建設奠定了堅實的人才基礎。二是把開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、崗前培訓、再就業(yè)培訓、技能培訓作為服務新農(nóng)村建設，提高扶貧成效的治本之策，樹立以綜合職業(yè)能力為基礎，促進我縣經(jīng)濟健康發(fā)展。2012年開展各項培訓三十六期共計3216人，其中城鄉(xiāng)勞動者技能就業(yè)培訓721人，其他培訓2495人。目前，2013年第一期技能培訓(電工、焊工)班70人已經(jīng)結業(yè)。

　　近三年來學校樹立“直面貧困人口，效率直接到戶”的理念，積極開展技能型人才培訓，先后培訓有電工、焊工、計算機操作員、植物保護工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務行業(yè)崗前培訓、農(nóng)村實用技術培訓、農(nóng)民畫培訓、駕駛員培訓、出租車駕駛員培訓、基層服務人員創(chuàng)業(yè)培訓、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓、校園安全保衛(wèi)人員培訓，“雨露計劃”普通農(nóng)民工培訓和初級技能工培訓等，共培訓98期，培訓人數(shù)達8521人，培訓出一批技術精湛，思想活躍的技能型人才，為我縣小康社會的建設作出了應有的貢獻。

　　龍里中等職業(yè)學?，F(xiàn)為貴州省教育“9+3計劃”、“百校大戰(zhàn)”校，三年內(nèi)學校將發(fā)展成為學生達5600人以上，教師達280人的大中型示范性中等職業(yè)學校。學校將更好地結合縣域經(jīng)濟社會發(fā)展實際，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，堅持校企合作、工學結合的教育教學模式，以培養(yǎng)技術技能型人才為目的。“一個方向一條心，一個目標一股勁”為建設富庶、生態(tài)、幸福的新龍里，為全面建成小康社會作出更大的貢獻。

黔南中考200分可以讀的五年制大專學校

黔南民族幼兒師范高等?？茖W校五年制大專

黔南民族幼兒師范高等?？茖W校五年制大專學校簡介

黔南民族幼兒師范高等?？茖W校是2014年3月經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等?？茖W校，建校基礎是黔南州貴定師范學校，創(chuàng)建于1952年。

學校位于貴州省黔南州貴定縣，以全日制普通高等教育為主、中等教育為輔，同時舉辦非學歷教育。

學校現(xiàn)擁有新校區(qū)、老校區(qū)，1所附屬小學和一所附屬幼兒園，在黔南州有15所幼兒園、10所小學、5所初級中學作為固定的教育實習基地。

黔南民族幼兒師范高等?？茖W校五年制大專歷史沿革

1952年11月14日，貴定師范學校在黔南工商局登記注冊掛牌成立;

1978年，貴州省人民政府確定其成為貴州省重點示范學校;

1988年，國家教育部評其為全國百強師范學校;

1997年，貴州省人民政府授予“辦學條件和辦學水平雙合格學校”;

2002年3月，經(jīng)黔南州人民政府批準，準其與黔南民族師范學院聯(lián)辦，加掛“黔南民族師范學院貴定分院”，開始招收五年制大專生;

2007年秋，開始招收高中起點三年制大專生;

2005年，成為“黔南州教師教育培訓基地”;

2007年，成為“貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地”;

2012年，成為“黔南州幼兒園園長教師培訓基地”

;2014年3月6日，貴州省政府正式批準其升格為黔南民族幼兒師范高等?？茖W校。

沒有達到黔南中考提檔線的同學雖然不能上高中，但是現(xiàn)在我國的職業(yè)教育一樣有很多的升學渠道，就學歷提升這一塊，根本不需要有任何擔心，選擇讀中職、中專、技校一樣大有可為，加油吧!