工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)就業(yè)滿(mǎn)意度連續(xù)五年居首。不同于傳統(tǒng)機(jī)電專(zhuān)業(yè)，它融合了編程、機(jī)械、電氣三大領(lǐng)域，形成獨(dú)特的"技術(shù)護(hù)城河"。然而初中生在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要考察學(xué)校是否具備工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái);教師是否有頭部企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);往屆生是否進(jìn)入汽車(chē)制造等高端領(lǐng)域。這些細(xì)節(jié)將決定孩子未來(lái)是流水線(xiàn)操作工還是智能產(chǎn)線(xiàn)設(shè)計(jì)師。本篇文章整理分享了崇左所有開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校信息，同學(xué)們可以看一下這些學(xué)校，選擇適合自己的學(xué)校就讀。
中職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件
中專(zhuān)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無(wú)傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(zhǎng)(機(jī)械、編程等)。
?學(xué)歷與年齡要求?
?學(xué)歷?：需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???
?年齡?：通常為15-18周歲，符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。
?身體條件?
身體健康，無(wú)傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??
視力正常，無(wú)色盲、色弱，確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????
具備良好體能，適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)好不好就業(yè)
工業(yè)機(jī)器人行業(yè)處于風(fēng)口，就業(yè)前景在未來(lái)都是很好的。畢竟中國(guó)要推進(jìn)中國(guó)智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展?？梢赃M(jìn)入到這個(gè)行業(yè)的人，未來(lái)絕對(duì)是前途無(wú)限。
此外，越來(lái)越多的3D視覺(jué)、力傳感器會(huì)使用到機(jī)器人上，機(jī)器人將會(huì)變得越來(lái)越智能化。隨著傳感與識(shí)別系統(tǒng)、人工智能等技術(shù)進(jìn)步，機(jī)器人從被單向控制向自己存儲(chǔ)、自己應(yīng)用數(shù)據(jù)方向發(fā)展，逐漸信息化。
崇左開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)學(xué)校有哪些
崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校
崇左職業(yè)技術(shù)學(xué)校是崇左市一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校，位于崇左市江州區(qū)。學(xué)校以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo)，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)之一，致力于為區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)技術(shù)人才。
該專(zhuān)業(yè)課程體系涵蓋工業(yè)機(jī)器人編程、自動(dòng)化控制技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與安裝、傳感器技術(shù)等核心內(nèi)容。學(xué)校配備先進(jìn)實(shí)訓(xùn)室，包括工業(yè)機(jī)器人操作平臺(tái)、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)模擬裝置等，學(xué)生可通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目訓(xùn)練提升技能。專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工程師和高校背景的雙師型教師組成，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求接軌。
學(xué)校積極開(kāi)展校企合作，與廣西多家智能制造企業(yè)建立實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生主要面向工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商、汽車(chē)制造、電子設(shè)備生產(chǎn)等領(lǐng)域就業(yè)，部分學(xué)生通過(guò)升學(xué)考試進(jìn)入高職院校深造。
崇左機(jī)電工程中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
崇左機(jī)電工程中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以工科為特色的中職學(xué)校，辦學(xué)歷史超過(guò)20年。學(xué)校以機(jī)電類(lèi)人才培養(yǎng)見(jiàn)長(zhǎng)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是近年重點(diǎn)發(fā)展的新興專(zhuān)業(yè)，旨在服務(wù)區(qū)域制造業(yè)升級(jí)需求。
專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置圍繞工業(yè)機(jī)器人操作維護(hù)、自動(dòng)化系統(tǒng)調(diào)試、PLC控制技術(shù)展開(kāi)，結(jié)合虛擬仿真軟件和實(shí)體設(shè)備教學(xué)。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)中心，包含ABB、發(fā)那科等品牌機(jī)器人操作臺(tái)，可滿(mǎn)足學(xué)生拆裝、編程、故障診斷等技能訓(xùn)練需求。
學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干參與教學(xué)，定期組織學(xué)生到合作企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。近年來(lái)，學(xué)生在省級(jí)職業(yè)技能大賽機(jī)器人技術(shù)賽項(xiàng)中多次獲獎(jiǎng)，專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度逐步提升。學(xué)生畢業(yè)后可從事機(jī)器人安裝調(diào)試、生產(chǎn)線(xiàn)運(yùn)維、技術(shù)支持等工作，就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上。
崇左市高級(jí)技工學(xué)校
崇左市高級(jí)技工學(xué)校是崇左市人力資源和社會(huì)保障局直屬的技工院校，開(kāi)設(shè)中級(jí)工、高級(jí)工等多個(gè)培養(yǎng)層次。學(xué)校于2021年新增工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)，響應(yīng)“中國(guó)制造2025”對(duì)技能人才的需求。
該專(zhuān)業(yè)側(cè)重工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用，課程涵蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制、機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)等內(nèi)容。學(xué)校引入模塊化教學(xué)體系，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的綜合問(wèn)題解決能力。實(shí)訓(xùn)基地配備焊接機(jī)器人、搬運(yùn)機(jī)器人等多類(lèi)型設(shè)備，模擬真實(shí)工業(yè)場(chǎng)景。
學(xué)校與南寧、柳州等地的裝備制造企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)前可獲得職業(yè)資格認(rèn)證。專(zhuān)業(yè)注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽。畢業(yè)生可勝任智能制造車(chē)間技術(shù)崗位，也可通過(guò)職教高考升入應(yīng)用型本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
扶綏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是崇左市扶綏縣唯一一所公辦中職學(xué)校，近年來(lái)重點(diǎn)發(fā)展智能制造相關(guān)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校于2022年開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，成為縣域內(nèi)首個(gè)培養(yǎng)機(jī)器人領(lǐng)域技能人才的基地。
專(zhuān)業(yè)建設(shè)依托縣域甘蔗制糖、建材等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求，課程設(shè)置突出工業(yè)機(jī)器人在本地特色產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用。教學(xué)設(shè)備包括6軸通用機(jī)器人、碼垛機(jī)器人工作站等，結(jié)合本地企業(yè)案例開(kāi)發(fā)校本實(shí)訓(xùn)教材。學(xué)校與縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，推行工學(xué)交替培養(yǎng)模式。
專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)通過(guò)省級(jí)師資培訓(xùn)強(qiáng)化機(jī)器人教學(xué)能力，同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任兼職教師。學(xué)校設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)學(xué)生技能提升，近年來(lái)已為南國(guó)銅業(yè)、達(dá)利食品等企業(yè)輸送多批技術(shù)人才，部分畢業(yè)生成長(zhǎng)為生產(chǎn)線(xiàn)技術(shù)骨干。
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