初中時文化成績不理想,但是動手能力比較強,讀職校還是非常適合工業(yè)機器人專業(yè)的,就業(yè)后,職業(yè)壽命長且薪資增長空間大,是未來10年的黃金賽道?,那么臨汾哪些學(xué)校有工業(yè)機器人專業(yè)呢?對此,老師整理分享了臨汾所有開設(shè)有工業(yè)機器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,同學(xué)們可以看一下學(xué)校信息,相信能對你們擇校有不少幫助。

工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)前景如何
工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)是經(jīng)教育部批準成立的熱點技術(shù)專業(yè),專業(yè)以“國家高職高專精品專業(yè)、國家示范高職的重點建設(shè)專業(yè)——機電一體化技術(shù)專業(yè)”為基礎(chǔ),憑藉高素質(zhì)高水平的雙師型教師隊伍、先進的教學(xué)實驗設(shè)施、緊密的校企合作企業(yè),綜合實力雄厚的軟硬件,培養(yǎng)的畢業(yè)生將掌握工業(yè)機器人的核心生產(chǎn)技術(shù),專業(yè)定位優(yōu)勢明顯、就業(yè)平臺起點高、職業(yè)發(fā)展選擇廣、技術(shù)成長空間大、職稱薪資增長快。
臨汾開設(shè)工業(yè)機器人專業(yè)學(xué)校有哪些
臨汾市工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
臨汾市工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是臨汾市首批開設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè)的中職學(xué)校之一。學(xué)校始建于1985年,占地面積近150畝,現(xiàn)有在校生約3000人,教職工200余人,是山西省重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以培養(yǎng)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用型人才為目標,專業(yè)課程設(shè)置緊密對接市場需求,涵蓋工業(yè)機器人操作與編程、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機械基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)等核心課程,同時注重實訓(xùn)教學(xué),配備工業(yè)機器人實訓(xùn)室、自動化控制實訓(xùn)中心等設(shè)施。
學(xué)校與多家本地制造企業(yè)合作,建立了校外實習(xí)基地,為學(xué)生提供生產(chǎn)實踐機會。近年來,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽機器人技術(shù)應(yīng)用賽項中多次獲獎,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上,主要面向智能制造、汽車制造、電子設(shè)備組裝等領(lǐng)域,部分學(xué)生通過升學(xué)進入高職院校深造。
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等專業(yè)學(xué)校
臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專依托高職院校資源,于2018年增設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè),成為臨汾地區(qū)較早開設(shè)該專業(yè)的中職學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工160余人,其中工業(yè)機器人專業(yè)教師團隊由具有企業(yè)經(jīng)驗的雙師型教師組成,承擔(dān)省級教改課題多項。專業(yè)課程包括工業(yè)機器人基礎(chǔ)、PLC控制技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計等,強調(diào)理論與實踐結(jié)合,學(xué)生在校期間需完成至少400課時的實訓(xùn)項目。
學(xué)校與長三角地區(qū)智能制造企業(yè)建立長期合作關(guān)系,引入企業(yè)真實案例作為教學(xué)素材。校內(nèi)建有智能制造綜合實訓(xùn)中心,配備ABB、發(fā)那科等品牌工業(yè)機器人,可模擬汽車焊接、碼垛搬運等工業(yè)場景。近年來,學(xué)生在中職組機器人技術(shù)應(yīng)用省級競賽中成績優(yōu)異,畢業(yè)生可通過“3+2”模式直升高職,或進入臨汾及周邊地區(qū)裝備制造企業(yè)就業(yè)。
臨汾市高級技工學(xué)校
臨汾市高級技工學(xué)校是山西省人力資源和社會保障廳直屬的技工院校,2016年增設(shè)工業(yè)機器人應(yīng)用與維護專業(yè),致力于培養(yǎng)機器人系統(tǒng)集成、設(shè)備維保領(lǐng)域的技能人才。學(xué)校占地120畝,現(xiàn)有在校生2500余人,實訓(xùn)設(shè)備總價值超2000萬元。專業(yè)課程包含工業(yè)機器人操作與維護、機械制圖與CAD、氣動與液壓技術(shù)等,并開設(shè)職業(yè)資格認證培訓(xùn),學(xué)生可考取工業(yè)機器人操作調(diào)整工(中級)證書。
學(xué)校與臨汾經(jīng)濟開發(fā)區(qū)多家企業(yè)共建“訂單班”,根據(jù)企業(yè)需求定制課程。校內(nèi)實訓(xùn)基地配備焊接機器人工作站、智能倉儲模擬系統(tǒng)等設(shè)備,可實現(xiàn)從編程到調(diào)試的全流程教學(xué)。近年來,該專業(yè)學(xué)生在全國機械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽中多次入圍決賽,畢業(yè)生主要服務(wù)于山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)的智能制造企業(yè)。
襄汾縣職業(yè)教育中心
襄汾縣職業(yè)教育中心是臨汾市縣域中職學(xué)校中唯一開設(shè)工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校,2020年經(jīng)省教育廳批準設(shè)立。學(xué)校立足縣域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需求,重點建設(shè)智能制造專業(yè)群。工業(yè)機器人專業(yè)課程涵蓋機器人視覺技術(shù)、自動化生產(chǎn)線仿真、電機與電氣控制等,并設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。專業(yè)教學(xué)團隊中,80%教師具有企業(yè)實踐經(jīng)歷,并聘請行業(yè)工程師擔(dān)任兼職教師。
學(xué)校與襄汾經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)簽訂產(chǎn)教融合協(xié)議,建立校內(nèi)“智能制造產(chǎn)學(xué)研基地”,配備六軸工業(yè)機器人教學(xué)平臺和虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)。學(xué)生可在第三學(xué)年進入開發(fā)區(qū)裝備制造企業(yè)頂崗實習(xí)。專業(yè)開設(shè)以來,已培養(yǎng)兩屆畢業(yè)生,初次就業(yè)率超90%,部分學(xué)生在山西建邦集團等企業(yè)從事機器人設(shè)備運維工作。