當計算機專業(yè)內(nèi)卷嚴重時,工業(yè)機器人正以98%的對口就業(yè)率成為新寵。兩者的本質(zhì)區(qū)別在于:前者側(cè)重虛擬世界編碼,后者專注物理世界智能化改造。對喜歡動手操作的初中生,該專業(yè)優(yōu)勢在于:學習過程可見可觸(調(diào)試機械臂比寫代碼更直觀);職業(yè)路徑明確(從操作員到項目經(jīng)理);且受自動化浪潮推動薪資漲幅穩(wěn)定。本篇文章就整理了常德開設有工業(yè)機器人專業(yè)的職校名單,想要在常德讀職校學工業(yè)機器人專業(yè)的同學可以看一下文章內(nèi)容,選擇適合自己的中等職業(yè)學校就讀。

工業(yè)機器人技術專業(yè)好不好就業(yè)
工業(yè)機器人行業(yè)處于風口,就業(yè)前景在未來都是很好的。畢竟中國要推進中國智能制造和工業(yè)4.0的發(fā)展??梢赃M入到這個行業(yè)的人,未來絕對是前途無限。
此外,越來越多的3D視覺、力傳感器會使用到機器人上,機器人將會變得越來越智能化。隨著傳感與識別系統(tǒng)、人工智能等技術進步,機器人從被單向控制向自己存儲、自己應用數(shù)據(jù)方向發(fā)展,逐漸信息化。
常德開設工業(yè)機器人專業(yè)學校有哪些
常德財經(jīng)中等專業(yè)學校
常德財經(jīng)中等專業(yè)學校是湖南省一所具有較高知名度的公辦中等職業(yè)學校,隸屬于常德市人力資源和社會保障局。學校創(chuàng)建于1980年,是國家級重點中等職業(yè)學校、湖南省示范性中等職業(yè)學校。學校現(xiàn)有在校學生5000余人,教職工300余人,其中專任教師占比超過80%,擁有多名省級專業(yè)帶頭人和“雙師型”教師。工業(yè)機器人專業(yè)是該校重點建設的新興專業(yè),旨在培養(yǎng)工業(yè)機器人操作、編程、維護與管理等技能人才。
學校工業(yè)機器人專業(yè)課程設置以市場需求為導向,涵蓋工業(yè)機器人基礎、PLC編程、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、機器人視覺技術等核心內(nèi)容。實訓設施方面,學校建有工業(yè)機器人實訓中心,配備多臺主流品牌工業(yè)機器人及模擬仿真軟件,并與常德本地企業(yè)合作開展訂單式培養(yǎng),為學生提供實習和就業(yè)機會。近年來,該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中多次獲獎,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,主要面向裝備制造、汽車、電子信息等行業(yè)。
常德技師學院
常德技師學院是一所以培養(yǎng)高技能人才為主的全日制公辦職業(yè)院校,創(chuàng)辦于1977年,2016年升格為高職院校,但仍保留中等職業(yè)教育職能。學院占地面積300余畝,建筑面積15萬平方米,現(xiàn)有中高職在校生近萬人。學院工業(yè)機器人專業(yè)依托機電一體化省級重點專業(yè)群建設,注重理論與實踐結(jié)合,培養(yǎng)機器人系統(tǒng)集成、設備運維及自動化產(chǎn)線管理等應用型人才。
學院工業(yè)機器人專業(yè)擁有完善的實訓體系,包括機器人操作與編程實訓室、智能制造綜合實訓車間等,配備ABB、FANUC等品牌教學設備。專業(yè)師資團隊由高級技師、企業(yè)工程師及高校教師組成,采用“工學交替”教學模式,與三一重工、中聯(lián)重科等企業(yè)開展深度合作,學生可參與企業(yè)真實項目。畢業(yè)生多數(shù)進入智能制造領域,從事機器人調(diào)試、維護及技術服務工作,部分學生通過單招考試升入對口高職院校繼續(xù)深造。
常德汽車機電學校
常德汽車機電學校是湖南省教育廳直屬的中等職業(yè)學校,創(chuàng)辦于1985年,現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校。學校聚焦汽車與機電領域,現(xiàn)有在校生4000余人,開設工業(yè)機器人技術應用、新能源汽車檢測與維修等特色專業(yè)。工業(yè)機器人專業(yè)圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈需求,培養(yǎng)具備機器人安裝、調(diào)試及自動化產(chǎn)線設計能力的復合型技能人才。
該專業(yè)課程涵蓋機械基礎、電氣控制、工業(yè)機器人編程與操作等模塊,依托校企共建的“智能制造產(chǎn)教融合基地”,開展項目化教學。學校與廣汽三菱、比亞迪等企業(yè)簽訂合作協(xié)議,為學生提供頂崗實習和就業(yè)直通車服務。近三年,該專業(yè)學生在湖南省職業(yè)院校技能大賽機器人技術應用賽項中多次獲得一等獎,升學與就業(yè)率均保持在95%以上。
澧縣職業(yè)中專學校
澧縣職業(yè)中專學校是澧縣唯一一所公辦中等職業(yè)學校,始建于1983年,現(xiàn)為湖南省示范性中等職業(yè)學校。學校占地200余畝,現(xiàn)有在校生3500余人,開設加工制造、信息技術、交通運輸?shù)攘箢悓I(yè)群。工業(yè)機器人專業(yè)于2019年獲批開設,對接區(qū)域裝備制造業(yè)升級需求,培養(yǎng)機器人操作、系統(tǒng)維護及自動化控制技術人才。
學校為該專業(yè)配備機器人基礎實訓室、智能制造仿真實訓平臺等設施,與本地工業(yè)園區(qū)內(nèi)企業(yè)共建校外實訓基地。教學團隊由具有企業(yè)經(jīng)驗的骨干教師和行業(yè)專家組成,課程融入“1+X”證書制度,學生可考取工業(yè)機器人操作與運維等職業(yè)技能等級證書。畢業(yè)生主要服務于常德及周邊地區(qū)機械制造、電子電器行業(yè),部分學生通過湖南省對口高考升入高職院校。
漢壽縣職業(yè)中專
漢壽縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,是湖南省首批國家級重點中等職業(yè)學校。學?,F(xiàn)有兩個校區(qū),總占地面積320畝,在校生規(guī)模近4000人。工業(yè)機器人專業(yè)隸屬該校機電技術應用專業(yè)群,重點培養(yǎng)工業(yè)機器人安裝調(diào)試、運行維護及自動化產(chǎn)線管理技術人才,以適應區(qū)域制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求。
學校工業(yè)機器人專業(yè)教學突出實踐導向,建有機器人編程與操作實訓室、機電一體化綜合實訓中心,并與中聯(lián)農(nóng)機、楚天科技等企業(yè)合作開設“訂單班”,推行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式。專業(yè)教師團隊中雙師型教師占比達75%,主編多部機器人技術省級規(guī)劃教材。近年來,該專業(yè)學生在全國職業(yè)院校機器人技術應用競賽中表現(xiàn)優(yōu)異,升學與就業(yè)渠道暢通,深受用人單位好評。