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2025年陽(yáng)江哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-07-30

初中畢業(yè)選擇工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)是一個(gè)具有潛力的方向,職業(yè)壽命長(zhǎng)且薪資增長(zhǎng)空間大,是未來(lái)10年的黃金賽道?,本篇文章整理了陽(yáng)江開(kāi)設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,對(duì)專(zhuān)業(yè)感興趣,想要在陽(yáng)江讀職校的同學(xué)可以看一下文章,相信能對(duì)你們擇校有不少的幫助。

2025年陽(yáng)江哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)

工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以從事哪些工作?

工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事多種崗位,包括:

?操作維護(hù)員?:負(fù)責(zé)機(jī)器人日常運(yùn)維,起薪5000-8000元。

?調(diào)試技術(shù)員?:安裝校準(zhǔn)機(jī)器人工作站,3年經(jīng)驗(yàn)者月薪超1.5萬(wàn)。

?系統(tǒng)集成工程師?:設(shè)計(jì)自動(dòng)化產(chǎn)線,年薪20-30萬(wàn)?。

初中生可從基礎(chǔ)崗位起步,逐步向技術(shù)或管理崗位晉升。

陽(yáng)江開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)中職有哪些

陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(陽(yáng)江技師學(xué)院)

陽(yáng)江市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是陽(yáng)江地區(qū)規(guī)模較大、辦學(xué)實(shí)力雄厚的中等職業(yè)學(xué)校,與陽(yáng)江技師學(xué)院實(shí)行“一套人馬、兩塊牌子”的管理模式。學(xué)校始建于1988年,是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,以培養(yǎng)技能型人才為辦學(xué)方向。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是該校近年來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的新興專(zhuān)業(yè),旨在適應(yīng)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人設(shè)備操作、維護(hù)、編程及調(diào)試能力的技能型人才。

該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置圍繞工業(yè)機(jī)器人核心技能展開(kāi),涵蓋機(jī)械基礎(chǔ)、電氣控制、PLC編程、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等內(nèi)容。學(xué)校配備先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,包括工業(yè)機(jī)器人操作實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化生產(chǎn)線模擬車(chē)間等,設(shè)備與企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境高度接軌。師資方面,專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師組成,部分教師參與過(guò)省級(jí)以上技能競(jìng)賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

學(xué)校與珠三角地區(qū)多家智能制造企業(yè)建立校企合作,通過(guò)訂單培養(yǎng)、工學(xué)交替等模式,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會(huì)。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上,主要就業(yè)崗位包括工業(yè)機(jī)器人操作員、設(shè)備維護(hù)技術(shù)員、自動(dòng)化產(chǎn)線調(diào)試員等。

陽(yáng)江市衛(wèi)生學(xué)校(工業(yè)機(jī)器人方向)

陽(yáng)江市衛(wèi)生學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,以醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主,近年來(lái)積極拓展智能制造領(lǐng)域,新增工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)校注重學(xué)科交叉融合,將自動(dòng)化技術(shù)與醫(yī)療設(shè)備維護(hù)等特色課程相結(jié)合,形成差異化的培養(yǎng)路徑,滿足行業(yè)多元化需求。

工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)方向的教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于機(jī)器人基礎(chǔ)操作、電氣控制技術(shù)及智能設(shè)備維護(hù)。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室和機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái),學(xué)生在校期間可參與機(jī)器人系統(tǒng)拆裝、編程調(diào)試等實(shí)踐項(xiàng)目。同時(shí),該專(zhuān)業(yè)與本地醫(yī)療器械企業(yè)合作,開(kāi)設(shè)醫(yī)療設(shè)備自動(dòng)化維護(hù)等特色課程,拓寬學(xué)生職業(yè)發(fā)展空間。

師資團(tuán)隊(duì)由機(jī)電一體化、自動(dòng)化控制等領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)教師構(gòu)成,并邀請(qǐng)企業(yè)工程師定期開(kāi)展技術(shù)講座。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維(1+X證書(shū))、電工證等職業(yè)資格證書(shū)。畢業(yè)生多服務(wù)于陽(yáng)江及周邊地區(qū)的中小型制造企業(yè),部分學(xué)生通過(guò)高職高考升入大專(zhuān)院校深造。

陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校

陽(yáng)東區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校是陽(yáng)江市陽(yáng)東區(qū)直屬公辦中職學(xué)校,以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo),重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工、電氣自動(dòng)化等工科專(zhuān)業(yè)。2021年,學(xué)校新增工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè),并列為重點(diǎn)發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)。

該專(zhuān)業(yè)圍繞工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用的核心能力構(gòu)建課程體系,開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)、機(jī)器人視覺(jué)應(yīng)用等課程。實(shí)訓(xùn)基地配備多臺(tái)協(xié)作機(jī)器人及六軸工業(yè)機(jī)器人設(shè)備,滿足從基礎(chǔ)操作到系統(tǒng)集成的多層次實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)校引入項(xiàng)目化教學(xué)模式,學(xué)生需完成搬運(yùn)機(jī)器人工作站搭建、焊接機(jī)器人編程等綜合實(shí)踐項(xiàng)目。

學(xué)校與陽(yáng)江本地五金制造企業(yè)合作緊密,定期組織學(xué)生參與企業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)線改造項(xiàng)目。此外,學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)參與省級(jí)中職學(xué)校工業(yè)機(jī)器人教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)力逐年提升。畢業(yè)生在中小型制造企業(yè)從事工業(yè)機(jī)器人操作、維護(hù)等工作,部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入珠海、佛山等地的智能制造企業(yè)就業(yè)。

中職工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件

中專(zhuān)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)招生條件主要包括學(xué)歷要求(初中應(yīng)屆畢業(yè)生或同等學(xué)力)、身體條件(無(wú)傳染性疾病、色盲色弱等)、基礎(chǔ)學(xué)科能力(數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ))及興趣特長(zhǎng)(機(jī)械、編程等)。

?學(xué)歷與年齡要求?

?學(xué)歷?:需為初中應(yīng)屆畢業(yè)生或具有同等學(xué)力。???

?年齡?:通常為15-18周歲,符合中等職業(yè)教育入學(xué)年齡范圍。

?身體條件?

身體健康,無(wú)傳染性疾病、心臟病等影響操作的疾病。??

視力正常,無(wú)色盲、色弱,確保能安全操作工業(yè)機(jī)器人。????

具備良好體能,適應(yīng)實(shí)踐課程和實(shí)訓(xùn)強(qiáng)度。??

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