工業(yè)機(jī)器人專業(yè)雖涉及機(jī)械、電子、編程等多學(xué)科,但中職院校采用70%實(shí)操課程體系,通過項(xiàng)目化教學(xué)讓零基礎(chǔ)學(xué)生快速上手,適合文化成績一般,但是動(dòng)手能力強(qiáng)的初中畢業(yè)學(xué)子,本篇文章整理分享了武漢所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校,想要在武漢讀職校且對工業(yè)機(jī)器人專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下文章,相信能對你們擇校有不小幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后工作薪資待遇如何?
一線城市?:北京/上海平均薪資高出二線城市30%,系統(tǒng)集成工程師月薪16.7k?。
?制造業(yè)集群?:蘇州/東莞因政策補(bǔ)貼實(shí)際收入競爭力強(qiáng),3年經(jīng)驗(yàn)調(diào)試工程師月薪1.8萬+加班費(fèi)?。
?學(xué)歷影響?:本科起薪8k-12k,中專/技校5k-7k,持ABB認(rèn)證者薪資再增20%?。
武漢開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些
武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校
武漢市第二輕工業(yè)學(xué)校始建于1964年,是一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校以智能制造為特色,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。該專業(yè)面向機(jī)器人操作、調(diào)試與維護(hù)方向,課程涵蓋PLC編程、傳感器技術(shù)、機(jī)械制圖等核心內(nèi)容。學(xué)校建有工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心,配備ABB、發(fā)那科等品牌設(shè)備,還原真實(shí)生產(chǎn)場景。同時(shí),與武漢華星光電、東風(fēng)汽車等企業(yè)合作,開展訂單式培養(yǎng),學(xué)生可參與企業(yè)實(shí)習(xí)與項(xiàng)目實(shí)踐。
學(xué)校注重師資建設(shè),專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)由高級工程師與雙師型教師組成,多數(shù)教師具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來,學(xué)生在省級技能競賽中多次獲獎(jiǎng),就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上,畢業(yè)生主要服務(wù)于武漢本地及長三角、珠三角地區(qū)的智能制造企業(yè)。學(xué)校還與湖北工業(yè)大學(xué)等高校建立貫通培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)生提供升學(xué)通道。
武漢機(jī)電工程學(xué)校
武漢機(jī)電工程學(xué)校創(chuàng)辦于1954年,是湖北省首批“國家示范性中等職業(yè)學(xué)?!?。該校工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2016年,致力于培養(yǎng)機(jī)器人系統(tǒng)集成與運(yùn)維人才。課程設(shè)置以實(shí)踐為主導(dǎo),包括工業(yè)機(jī)器人編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線調(diào)試、機(jī)電一體化技術(shù)等模塊。學(xué)校擁有價(jià)值千萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備,建有智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室和數(shù)字化制造車間,模擬真實(shí)工業(yè)環(huán)境進(jìn)行教學(xué)。
專業(yè)與本地龍頭企業(yè)如華中數(shù)控、武漢烽火科技開展深度合作,聯(lián)合開發(fā)教學(xué)案例。學(xué)校定期組織學(xué)生參加全國職業(yè)院校機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng),并在2022年獲得湖北省團(tuán)體二等獎(jiǎng)。畢業(yè)生可通過“3+2”模式進(jìn)入武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造,就業(yè)方向涵蓋汽車制造、電子裝配等高技術(shù)領(lǐng)域,起薪普遍高于同層次專業(yè)平均水平。
武漢儀表電子學(xué)校
武漢儀表電子學(xué)校是國家級重點(diǎn)中專,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)為其省級特色專業(yè)。學(xué)校聚焦工業(yè)機(jī)器人操作與智能化生產(chǎn)線管理,課程融合機(jī)械、電氣與計(jì)算機(jī)技術(shù)。實(shí)訓(xùn)基地配備工業(yè)機(jī)器人拆裝工作站、視覺檢測系統(tǒng)及虛擬仿真平臺(tái),支持學(xué)生從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜系統(tǒng)設(shè)計(jì)的全流程學(xué)習(xí)。
學(xué)校聘請多位來自武漢光谷企業(yè)的技術(shù)專家擔(dān)任兼職教師,引入德國“雙元制”教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)理實(shí)一體化。與海爾武漢產(chǎn)業(yè)園、武漢奮進(jìn)智能機(jī)器有限公司合作設(shè)立定向班,學(xué)生畢業(yè)可直接入職合作企業(yè)。近年升學(xué)率顯著提升,部分學(xué)生通過技能高考進(jìn)入本科院校。專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)95%,薪資水平在武漢中職領(lǐng)域名列前茅。
武漢工業(yè)科技學(xué)校
武漢工業(yè)科技學(xué)校創(chuàng)建于1978年,是武漢市教育局直屬的中職學(xué)校。其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)機(jī)器人安裝調(diào)試與售后技術(shù)支持人才。課程涵蓋機(jī)器人機(jī)械結(jié)構(gòu)、電氣控制、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)通信等內(nèi)容,結(jié)合1+X證書制度,學(xué)生可考取工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等職業(yè)技能等級證書。
學(xué)校投入500余萬元建設(shè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)室,包含搬運(yùn)、焊接、裝配等多種工作站。與武漢華中數(shù)控、庫柏特科技等企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地,定期組織學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目。師資隊(duì)伍中70%教師具有碩士學(xué)歷,部分教師參與湖北省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)教材編寫。畢業(yè)生主要服務(wù)于武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)的先進(jìn)制造企業(yè),起薪普遍超過5000元。
武漢電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
武漢電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校為省級示范中職學(xué)校,工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)以智能控制為特色。課程體系側(cè)重機(jī)器人視覺識別、柔性制造系統(tǒng)集成等前沿技術(shù),采用項(xiàng)目化教學(xué)模式,學(xué)生需完成生產(chǎn)線自動(dòng)化改造等綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校引入企業(yè)真實(shí)案例庫,如汽車零部件裝配機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
學(xué)校與廣州數(shù)控設(shè)備有限公司共建“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師班”,提供設(shè)備捐贈(zèng)與技術(shù)培訓(xùn)支持。近三年學(xué)生在“一帶一路”金磚國家技能大賽中獲三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。升學(xué)方面,可通過技能高考或單招進(jìn)入武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高職院校。畢業(yè)生在武漢東湖高新區(qū)的機(jī)器人集成商中具有較高認(rèn)可度,職業(yè)發(fā)展空間廣闊。