天水機(jī)電技術(shù)應(yīng)用中職學(xué)校名單

隨著制造業(yè)智能化升級(jí)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用人才需求持續(xù)增長(zhǎng)。對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)、對(duì)機(jī)械電子感興趣的初中生，選擇一所教學(xué)扎實(shí)的中職學(xué)校至關(guān)重要。本文整理天水地區(qū)多所開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校信息，涵蓋學(xué)制、課程設(shè)置及校企合作情況，助力學(xué)生規(guī)劃職業(yè)起點(diǎn)。

中職機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生條件

學(xué)歷與年齡?

應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者

年齡14周歲以上

政治與品行要求

需遵紀(jì)守法，無(wú)違法犯罪記錄

無(wú)明顯紋身、無(wú)重大違紀(jì)行為記錄

視力要求：無(wú)色盲色弱，雙眼矯正視力≥4.5

身體要求：無(wú)影響實(shí)操的肢體殘疾，無(wú)傳染性疾病

中職階段如何為未來(lái)高職或本科升學(xué)做準(zhǔn)備??

?文化課強(qiáng)化?：重點(diǎn)提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(部分高職要求三級(jí)水平)，可參考《中職對(duì)口升學(xué)考試大綱》系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

?技能證書(shū)?：考取電工操作證、CAD職業(yè)資格證等，部分省份證書(shū)可折算為升學(xué)加分。

?競(jìng)賽經(jīng)歷?：參與職業(yè)院校技能大賽(如機(jī)電一體化項(xiàng)目)，獲獎(jiǎng)?wù)呖色@免試入學(xué)資格。

?升學(xué)路徑?：可通過(guò)“3+2”中高職銜接、對(duì)口單招或普通高考(需選考物理)進(jìn)入本科院校。

天水開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校有哪些

天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是天水市教育局直屬的全日制中等職業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)。學(xué)校秉承“技能為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要培養(yǎng)具備機(jī)械加工、電氣控制、設(shè)備維護(hù)等能力的技能型人才，課程涵蓋電工電子技術(shù)、數(shù)控編程、自動(dòng)化控制等核心內(nèi)容。學(xué)校配備機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室、電氣控制實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，并與本地企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生可通過(guò)單招考試升學(xué)或進(jìn)入制造、能源、建筑等行業(yè)就業(yè)。

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部

甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部是天水地區(qū)較早開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)校之一。該校依托高職院校資源，構(gòu)建“中高職銜接”培養(yǎng)體系，專業(yè)課程設(shè)置與高職教學(xué)接軌，強(qiáng)化機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)、智能控制技術(shù)等領(lǐng)域的技能訓(xùn)練。校內(nèi)建有數(shù)控加工中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)場(chǎng)地，并定期組織學(xué)生參與省級(jí)技能競(jìng)賽。學(xué)校師資力量較強(qiáng)，多數(shù)教師具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)工學(xué)結(jié)合模式助力學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生可選擇本地國(guó)企或長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū)制造企業(yè)就業(yè)。

天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

天水市麥積區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所區(qū)屬重點(diǎn)中職學(xué)校，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其特色專業(yè)之一。該專業(yè)面向機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化等領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖、PLC技術(shù)、液壓與氣動(dòng)等課程，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校與多家本地企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)項(xiàng)目化教學(xué)提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)生畢業(yè)后主要服務(wù)于天水及周邊地區(qū)的裝備制造、汽車維修等行業(yè)，部分學(xué)生通過(guò)“三校生”高考升入省內(nèi)高職院校深造。學(xué)校還積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，為學(xué)生獲取職業(yè)資格證書(shū)提供支持。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專部

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中專部開(kāi)設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，依托母體院校的工科優(yōu)勢(shì)，推行“校企協(xié)同育人”模式。該專業(yè)側(cè)重機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣控制與設(shè)備維修方向，教學(xué)強(qiáng)調(diào)數(shù)字化設(shè)計(jì)與智能制造技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)校擁有電工電子實(shí)訓(xùn)中心、智能制造模擬車間等設(shè)施，引入行業(yè)案例進(jìn)行教學(xué)，并邀請(qǐng)企業(yè)工程師參與課程設(shè)計(jì)。學(xué)生可通過(guò)“中高貫通”培養(yǎng)模式直接進(jìn)入甘肅工職院繼續(xù)學(xué)習(xí)，也可選擇進(jìn)入工程機(jī)械、新能源等領(lǐng)域就業(yè)，近年就業(yè)率保持較高水平。

天水市秦州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

天水市秦州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是天水市秦州區(qū)唯一公辦中職學(xué)校，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是其骨干專業(yè)之一。學(xué)校以“產(chǎn)教融合、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、自動(dòng)化控制等模塊課程，教學(xué)注重與本地裝備制造業(yè)需求對(duì)接。校內(nèi)建有機(jī)械裝配車間、工業(yè)機(jī)器人操作平臺(tái)等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，并定期組織學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐。畢業(yè)生可從事機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、生產(chǎn)線維護(hù)等工作，或通過(guò)中高職聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目升學(xué)。學(xué)校還與天水經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)合作，為學(xué)生提供就業(yè)保障。