佛山順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校2026年報名指南

2026年招生的帷幕正在徐徐拉開，您準備好了嗎?佛山順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校2026年報名指南為您整合了學校關鍵的兩部分：生動的學校介紹，讓您感知校園氛圍;詳實的專業(yè)表格，助您對比明確目標。本文將作為您的專屬顧問，帶您了解佛山順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校的報名全貌，把握關鍵步驟，不錯過任何一個重要環(huán)節(jié)。

佛山順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校招生專業(yè)有哪些

填報志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖笃脚_(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報志愿。

在“中等職業(yè)學?！被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇及心儀的專業(yè)。

教育部門或學校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計劃進行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結果(通過平臺或學校通知)，收到錄取通知書。

報到注冊

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復印件等)到辦理繳費、注冊、入學手續(xù)。

招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

佛山順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學?；A信息

建校日期：1990

院校類型：中專學校

學校地址：佛山市順德區(qū)文明西路40號

胡錦超職業(yè)技術學校創(chuàng)辦于1990年8月，命名為桂洲鎮(zhèn)職業(yè)中學。創(chuàng)辦之初，學校附設在原桂洲中學校內(nèi)，僅有兩個教學班，100名學生，七位教師。1993年，為適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需要，胡錦超先生等旅港鄉(xiāng)親捐資及政府投入近四千萬元，易地興建新校，1993年9月正式投入使用，學校易名為桂洲胡錦超職業(yè)中學。2000年3月，容奇、桂洲兩鎮(zhèn)合并，學校更名為容桂鎮(zhèn)胡錦超職業(yè)中學。2003年，順德撤市設區(qū)，學校正式定名為佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校。

佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校簡介

學校坐落于風景秀麗的容桂文塔公園對面，交通十分便利。學校占地面積100畝，目前設有機電、電子、計算機、財經(jīng)等專業(yè)部,開設有數(shù)控技術應用、模具設計與制造、電子與信息技術、計算機及應用、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡、國際商貿(mào)、商務英語、會計等九個專業(yè)。學校目前共有34個教學班，近3000名在校生，教師119人?，F(xiàn)在，學校已成為勞動和社會保障部授權的高新技術考試站，廣東省教育廳考試中心指定的廣東省職業(yè)教育證書考點，是順德區(qū)勞動局授權的職業(yè)技能考核與鑒定中心，學校已成為順德專業(yè)技能培訓的骨干基地。

佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校辦學條件

校園占地百畝，建筑面積3萬平方米，主體建筑包括辦公樓、實驗樓、教學樓、成人學校教學樓、綜合樓、實習工廠、飯?zhí)?、校辦廠、教工宿舍。建有400米跑道運動場、足球場1個，籃球場、排球場共是13個，曲棍球訓練場1個。學校裝備有數(shù)控加工技術、可編程控制、多媒體計算機、計算機輔助設計、影視音響、財務電算化、工廠電氣、多媒體語音等28個實驗、實習場室，為各專業(yè)技能的培養(yǎng)提供了必要條件。學校圖書館藏書總量6.5萬冊，其中印刷圖書5萬冊、電子讀物1.5萬冊;報紙18種;期刊202種，電子閱覽室內(nèi)計算機20臺。近幾年，學校先后投資300萬元，建成功能電腦室6間，多媒體教室7間，20座位電子閱覽室一間，為大部分班級配備了大屏幕教學投影設備，80臺微機辦公網(wǎng)絡系統(tǒng)。以千兆光纖校園網(wǎng)為主干，提供對內(nèi)外WWW/FTP/EMAI服務。

佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校師資力量

學校辦學條件良好，擁有一支以專業(yè)教師為主、各科配套合理的師資隊伍。學?，F(xiàn)有教師119人，本科學歷以上112人，學歷達標率達94%以上;獲得中、高級技術職稱的教師73人?，F(xiàn)在，學校專業(yè)教師已全部具有中高級專業(yè)操作技能資格證書，保證了學校教師結構的基本合理。

佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術學校辦學特色

作為國家級重點職校，學校一直在努力辦出自己的特色。在專業(yè)建設方面努力打造品牌專業(yè),"注重實踐，強化技能"。學校成立計算機技術中心，為社會提供良好的技術支持與服務，為學生提供實踐機會，創(chuàng)造經(jīng)濟效益和社會效益，辦出產(chǎn)教結合特色。學校堅持教科研興校的辦學思想，以教科研工作來帶動管理、教學、德育等工作，《雙主體互動式教育模式的研究》等三個課題被批準為全國教育科學"十五"規(guī)劃重點課題子課題，成效顯著，其中《雙主體互動式教學模式的研究》被評為順德區(qū)教研成果二等獎。學校努力做好畢業(yè)生實習、就業(yè)推薦工作，"走出去，請進來，勤服務，重反饋"，連續(xù)多年畢業(yè)生供不應求。學校還創(chuàng)出"一套班子，兩個牌子，資源共享，職成合一"的辦學特色，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學效益日益提高，走出了一條多元化的辦學新路子。學校教育科研，成績突出。繼《職業(yè)中學雙主體互動式教學模式研究》課題獲順德首屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎后，又在全國教育科學"十五"規(guī)劃重點課題--"引導學生自我發(fā)展的實踐與理論研究"總課題組織的年度評比中獲一等獎;實驗教師的實驗報告一篇獲省職教論文一等獎，一篇獲總課題組年度評一等獎，兩篇獲二等獎。2003年順德職教論文評比中，有三位老師獲取了六個一等獎中的三個。學校還成功舉辦了教育科研開放日活動，向廣州、順德等兄弟學校160多位來賓展示了我校教育科研的成果，得到了一致好評。學校學生出入兩旺，招生與就業(yè)雙豐收，畢業(yè)生就業(yè)供不應求。學校代表佛山市參加省首屆中職學生技能賽獲計算機程序設計一等獎。學校參加省第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲4個三等獎;佛山市中職計算機技能賽獲1個二等獎。學校已被批準成為廣東省"軟件藍領"建設的參與學校。學校"計算機技術中心"自主開發(fā)、研究的"希望之星"網(wǎng)絡電子教室軟件已推廣到廣東、山東、湖南等省的100多個單位，深受省內(nèi)外廣大用戶的好評，并為充分發(fā)揮學校師資和設備的優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，學校同時承辦容桂成人文化技術學校的任務，實行"一套班子、兩塊牌子"的辦學模式。