各位家長(zhǎng),您是否希望為孩子找到一條既踏實(shí)又充滿前景的成長(zhǎng)路徑?東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)介全新發(fā)布。這里面有您最關(guān)心的:學(xué)校的培養(yǎng)模式有何特色?今年的熱門專業(yè)有哪些?招生計(jì)劃是多少?我們將通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)校介紹和一目了然的專業(yè)表格,為您呈現(xiàn)答案,緩解您的擇校焦慮。

東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
| 數(shù)控加工 | 中專專業(yè) |
| 模具設(shè)計(jì) | 中專專業(yè) |
| 烹飪 | 中專專業(yè) |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修 | 中專專業(yè) |
| 汽車維修 | 中專專業(yè) |
| 汽車營(yíng)銷 | 中專專業(yè) |
| 中藥營(yíng)養(yǎng)與保健 | 中專專業(yè) |
| 中藥 | 中專專業(yè) |
| 服裝制作與營(yíng)銷 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 中專專業(yè) |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
| 現(xiàn)代電商與物流 | 中專專業(yè) |
| 電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
| 會(huì)計(jì) | 中專專業(yè) |
| 幼兒教育 | 中專專業(yè) |
| 工商企業(yè)管理 | 中專專業(yè) |
| 人力資源管理 | 中專專業(yè) |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 中專專業(yè) |
報(bào)考對(duì)象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對(duì)象不能報(bào)考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:2004
院校類型:技工學(xué)校
學(xué)校地址:廣東省東莞市茶下商業(yè)街1號(hào)
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校介紹
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校 位于東莞市東城街道,是經(jīng)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)的全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)民辦技工學(xué)校。2015年升格為“高級(jí)技工學(xué)校”,先后被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“東莞最受歡迎職業(yè)教育品牌”,并通過(guò)了ISO9001:2015國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
學(xué)校占地面積110畝,建筑總面積達(dá)8萬(wàn)多平方米,師資、教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備完全按現(xiàn)代化教學(xué)模式配置,建有田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和乒乓球室等。學(xué)生宿舍寬敞明亮,衛(wèi)生間、沖涼房設(shè)施配套齊全,整潔舒適,是一所集教學(xué)、培訓(xùn)、工廠實(shí)習(xí)、就業(yè)、生活、娛樂(lè)、體育運(yùn)動(dòng)于一體的大型綜合性職業(yè)教育、學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)的基地。
東莞聯(lián)合高級(jí)技工學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校依托東莞龐大的就業(yè)市場(chǎng),已經(jīng)與近三百家企業(yè)共建教學(xué)實(shí)習(xí)基地和建立了長(zhǎng)期緊密的就業(yè)合作關(guān)系,根據(jù)企業(yè)要求"訂單式"培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)和企業(yè)需求的技工人才。
學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,包括高級(jí)工程師、工程師、高級(jí)技師、技師、高級(jí)講師和講師在內(nèi)的高素質(zhì)師資、管理隊(duì)伍240多人,很多都是既熟悉理論教學(xué),又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的"一體化"教師,在學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的專業(yè)中都配備了權(quán)威專家,成為各個(gè)學(xué)科的"帶頭人"。
在學(xué)生管理上,學(xué)校實(shí)行全封閉式管理,并推行"自我管理、自我教育、自我服務(wù)"的三自教育活動(dòng)。通過(guò)下廠實(shí)習(xí)、嚴(yán)格的企業(yè)化管理、用人單位報(bào)告會(huì)等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、文明禮貌、孝順長(zhǎng)輩等綜合職業(yè)素養(yǎng),打造學(xué)生長(zhǎng)久發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。







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