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初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說常州幼兒師范學(xué)校值得考慮

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-02-17

對(duì)于初中畢業(yè)生而言,選擇常州幼兒師范學(xué)校意味著選擇了一條注重職業(yè)能力培養(yǎng)、升學(xué)就業(yè)并重的特色發(fā)展賽道,非常值得考慮。它避開了普通高中千軍萬馬過獨(dú)木橋的單一升學(xué)壓力,為學(xué)生提供了更早明確職業(yè)方向、掌握一技之長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里,學(xué)生可以沉浸于學(xué)前教育領(lǐng)域,學(xué)習(xí)如何與孩子相處、如何開展教育活動(dòng),將興趣與未來職業(yè)相結(jié)合。

這條賽道具有“早定向、穩(wěn)就業(yè)、可升學(xué)”的復(fù)合優(yōu)勢(shì)。學(xué)生從初中畢業(yè)起就接受系統(tǒng)的職業(yè)啟蒙和專業(yè)訓(xùn)練,五年時(shí)間足以將專業(yè)技能打磨扎實(shí),畢業(yè)時(shí)既擁有大專學(xué)歷,又具備直接上崗的能力,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。同時(shí),學(xué)校提供的“專轉(zhuǎn)本”等升學(xué)通道,保障了學(xué)生繼續(xù)深造的愿望,實(shí)現(xiàn)學(xué)歷的進(jìn)一步提升。

選擇幼師專業(yè)也是選擇了一份充滿愛與成就感的事業(yè)。學(xué)前教育是終身教育的開端,關(guān)乎兒童成長(zhǎng)和國(guó)家未來。從事這份工作能獲得穩(wěn)定的職業(yè)回報(bào)、良好的社會(huì)聲譽(yù)以及寶貴的職業(yè)幸福感。尤其在國(guó)家大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育和托育服務(wù)的背景下,行業(yè)前景持續(xù)向好。因此,對(duì)于喜歡孩子、富有愛心、希望在教育領(lǐng)域發(fā)展的學(xué)生來說,常州幼兒師范學(xué)校是一條非常務(wù)實(shí)且有前景的優(yōu)質(zhì)選擇。

初中畢業(yè)后的另一條賽道:為什么說常州幼兒師范學(xué)校值得考慮

常州幼兒師范學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期:1956

院校類型:中專學(xué)校

學(xué)校地址:江蘇省武進(jìn)區(qū)常武中路28號(hào)

常州幼兒師范學(xué)校概況

常州幼兒師范學(xué)校位于常州市武進(jìn)新城區(qū)常武中路28號(hào),緊鄰常州大學(xué)城。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,目前在校學(xué)生2537人,附屬幼兒園六所(李公樸幼兒園、遙觀幼兒園、十里幼兒園、錦繡幼兒園、金太陽(yáng)幼兒園、南湖幼兒園)。建校63年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,成為常州市幼兒師資培養(yǎng)的搖籃。學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省文明校園,江蘇省文明單位,江蘇省德育特色學(xué)校、首批江蘇省書香校園建設(shè)示范點(diǎn)、常州市依法治校示范校、常州市文明單位標(biāo)兵,常州市文明示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。

常州幼兒師范學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)前教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、小學(xué)教育(文科)四大專業(yè)。其中主干專業(yè)五年制學(xué)前教育為江蘇省品牌專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。學(xué)校形成了以師范專業(yè)為主、非師范專業(yè)為輔,五年制為主、三年制遞補(bǔ)的專業(yè)格局。

常州幼兒師范學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積160余畝,建筑面積7萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,花香四季,紅頂白墻的歐式建筑掩映其中。教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教室均配有多媒體設(shè)備,有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室174個(gè),鋼琴292架,數(shù)碼鋼琴106臺(tái)。計(jì)算機(jī)房8個(gè),藏書8.2萬冊(cè),電子圖書30萬冊(cè)。學(xué)校有穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地75家。學(xué)校相繼新建了多功能綜合藝術(shù)大樓,更新了校園環(huán)境,添置設(shè)施設(shè)備,辦學(xué)條件和文化氛圍得到了進(jìn)一步提升。

常州幼兒師范學(xué)校教師隊(duì)伍

學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有本科及以上專任教師189人,其中正高職稱以上教師3人,特級(jí)教師1人,副高職稱以上教師65人,雙師素養(yǎng)教師57人,碩士研究生95人;區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師67人次。

常州幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理嚴(yán)格,規(guī)模適中,特色鮮明。重文化基礎(chǔ),強(qiáng)專業(yè)特長(zhǎng);突出培養(yǎng)彈、跳、說、唱、畫等多項(xiàng)技能,在省技能大賽中屢獲金銀銅獎(jiǎng)。在課程設(shè)置上著力突出學(xué)前專業(yè)特色的校本課程,開設(shè)禮儀、健美、心理健康、手工、舞蹈、鋼琴等課程,努力培養(yǎng)“獨(dú)立、知性、平和、關(guān)懷、美麗”的新時(shí)代淑女。學(xué)校積極與國(guó)際接軌,創(chuàng)辦國(guó)際班,與國(guó)(境)外高校開展校際交流,進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際理解教育。

常州幼兒師范學(xué)校就業(yè)與升學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”多渠道升學(xué)與就業(yè)的培養(yǎng)模式,與多家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系;學(xué)生可通過學(xué)校中外合作辦學(xué)和校際交流項(xiàng)目出國(guó)(境)留學(xué)或交流,拓展國(guó)際視野的同時(shí),獲得本科及以上學(xué)歷。大專生還可通過“專轉(zhuǎn)本”進(jìn)入本科院校深造,獲得本科文憑;中專生完成學(xué)業(yè)后,也可注冊(cè)就讀大專,獲得大專文憑。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。

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