初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇職業(yè)教育并非“退而求其次”，而是主動(dòng)規(guī)劃未來、走向成功的另一條優(yōu)質(zhì)賽道。湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校正是這條賽道上一個(gè)值得重點(diǎn)考慮的理想選擇。它與普通高中教育類型不同，但價(jià)值等同。學(xué)校專注于培養(yǎng)技術(shù)技能人才，讓學(xué)生避開純理論學(xué)習(xí)的瓶頸，在動(dòng)手實(shí)踐和技能掌握中找到自信和興趣，實(shí)現(xiàn)差異化成長(zhǎng)。

學(xué)校能幫助學(xué)生盡早明確職業(yè)方向。相比普通高中較為單一的升學(xué)目標(biāo)，這里的學(xué)生從入學(xué)起就開始接觸專業(yè)，學(xué)習(xí)目標(biāo)更具體，職業(yè)規(guī)劃更清晰。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以熟練掌握一門或多門社會(huì)急需的技能，成為“一專多能”的實(shí)用型人才，為高質(zhì)量就業(yè)或創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這條賽道同樣通往高等學(xué)府。學(xué)校提供的對(duì)口高考、高職單招等渠道十分暢通，學(xué)生完全可以憑借技能和文化課成績(jī)升入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的疊加優(yōu)勢(shì)，在大學(xué)和未來職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

選擇這所學(xué)校意味著更早接觸社會(huì)和生產(chǎn)實(shí)際，更注重綜合職業(yè)素養(yǎng)的培育。學(xué)校管理嚴(yán)格，校風(fēng)優(yōu)良，在教授技能的同時(shí)高度重視學(xué)生的品德養(yǎng)成、心理健康和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里，學(xué)生可以避開千軍萬馬擠普通高考獨(dú)木橋的壓力，在更適合自己的道路上奔跑，同樣能夠贏得精彩人生。

湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：隆回縣城北郊茶場(chǎng)路7號(hào)

湖南隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，地處隆回縣城北郊運(yùn)發(fā)路，毗鄰320國(guó)道，占地面積19.6萬平方米。1995年被湖南省人民政府評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2004年3月被教育部評(píng)定為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，同年5月被科技部認(rèn)定為首批國(guó)家級(jí)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)星火學(xué)校，2005年3月被國(guó)務(wù)院認(rèn)定為湘西南貧困地區(qū)勞務(wù)技能培訓(xùn)學(xué)校，2007年7月被省教育廳認(rèn)定為示范性縣職教中心，12月由省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)成立中級(jí)職業(yè)技能鑒定所。2009年7月被評(píng)為湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校。

隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是邵陽(yáng)市辦學(xué)模式最先進(jìn)，師資力量最雄厚，整體就業(yè)檔次最高，對(duì)口升學(xué)率最穩(wěn)定的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校先后榮獲省園林式單位、省安全文明校園、省示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位、市雙文明單位、縣文明示范學(xué)校、市縣綜治先進(jìn)單位、目標(biāo)管理先進(jìn)單位。學(xué)校辦學(xué)成就得到社會(huì)各界及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)，中央電視臺(tái)、中央教育電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》等新聞媒體多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果。歲月滄桑，學(xué)校發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，人才輩出，名冠三湘。

學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有168名教職工，省級(jí)優(yōu)秀教師5人，省市縣級(jí)專業(yè)帶頭人9人，高級(jí)教師31人。2002年“倡導(dǎo)模塊實(shí)習(xí)，造就技術(shù)英才”在湖南省首屆職業(yè)教育與成人教育課題研究成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);2006年4月我?，F(xiàn)代教育技術(shù)“十五”課題“職業(yè)高中專業(yè)課教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用”獲省二等獎(jiǎng);2008年省級(jí)“十一五”課題“在信息技術(shù)環(huán)境下中職數(shù)學(xué)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新研究”在中期評(píng)估中評(píng)為優(yōu)秀，“農(nóng)村職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究”評(píng)為合格。