避開千軍萬(wàn)馬獨(dú)木橋：河南泌陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何幫你彎道超車

在“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”的普通高考賽道之外，河南泌陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為學(xué)生提供了另一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的可能，即通過掌握扎實(shí)技能和規(guī)劃多元路徑實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。

這種“超車”首先體現(xiàn)在成才路徑的差異化競(jìng)爭(zhēng)上。學(xué)校不單純以文化課分?jǐn)?shù)論英雄，而是引導(dǎo)學(xué)生將精力聚焦于專業(yè)技能的精進(jìn)。在省級(jí)、國(guó)家級(jí)的職業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)，其含金量不亞于高考高分，能幫助學(xué)生獲得免試升入高職甚至本科的機(jī)會(huì)，或被知名企業(yè)高薪預(yù)訂。這是普通教育賽道難以提供的捷徑。其次，學(xué)校通過緊密的校企合作，將企業(yè)資源、崗位標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)，使學(xué)生所學(xué)即所用，畢業(yè)即能上崗，比許多大學(xué)畢業(yè)生更早積累工作經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)起跑線上獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

在升學(xué)方面，通過對(duì)口升學(xué)或高職單招進(jìn)入大學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手群體是全省的中職生，考試內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)，避開了與普通高中生的直接文化課比拼，對(duì)于文化課基礎(chǔ)較弱但專業(yè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生而言，成功幾率更大。此外，中職階段就確立的職業(yè)方向和培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生在進(jìn)入高等教育后目標(biāo)更明確，實(shí)踐能力更強(qiáng)，往往能在后續(xù)的大學(xué)學(xué)習(xí)和就業(yè)中表現(xiàn)突出。因此，選擇這所學(xué)校，是通過聚焦技能、錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展加速的有效策略。

河南泌陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣學(xué)苑路1號(hào)

泌陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于河南省泌陽(yáng)縣工業(yè)路南段，始建于1941年，是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育先進(jìn)單位、河南省“五好”基層黨組織。自2001——2013年，該校連續(xù)13年被評(píng)為“駐馬店市對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位”。截止2014年，該校占地面積520余畝，建筑面積近12萬(wàn)㎡。教學(xué)儀器設(shè)備總值為2300多萬(wàn)元。開設(shè)10個(gè)專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)4個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)3200余人，生源覆蓋豫、鄂、陜、貴四省及周邊10多個(gè)縣區(qū)，在駐馬店市縣區(qū)各職專中名列第一。

河南泌陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)，社會(huì)聲譽(yù)較高。其肇始，泌陽(yáng)梅林中學(xué)，民國(guó)時(shí)期榮譽(yù)宛東，其前身馬谷田鳳凰山農(nóng)高，縣第一職業(yè)高中，縣成人中專，縣職業(yè)教育中心，更是為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)高素質(zhì)人才。整合后的泌陽(yáng)職?，F(xiàn)有教職工333人，其中本科教師占95%以上，高級(jí)教師83人，省級(jí)骨干教師68人，省學(xué)科帶頭人28人，專業(yè)課教師175人。我校始終堅(jiān)持 “質(zhì)量第一” 的辦學(xué)目標(biāo)，自2001——2013年，我校連續(xù)13年被評(píng)為“駐馬店市對(duì)口升學(xué)先進(jìn)單位”。