讀河南商務(wù)中等職業(yè)學校學費貴嗎 有哪些減免和資助政策

就讀河南商務(wù)中等職業(yè)學校，學費并不昂貴，且享有國家多項減免和資助政策，能夠極大減輕家庭經(jīng)濟負擔。根據(jù)國家政策，對中等職業(yè)學校全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學生除外）免除學費。這意味著絕大多數(shù)學生都能享受免學費政策。

在資助政策方面，國家設(shè)立了中等職業(yè)教育國家助學金，用于資助全日制正式學籍的一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。資助標準每生每年平均為2000元，具體金額由各地結(jié)合實際在1000-3000元范圍內(nèi)確定。家庭經(jīng)濟困難的學生可以向?qū)W校提交申請，經(jīng)過評審后獲得資助。

此外，對于品學兼優(yōu)、技能突出的學生，還有機會獲得中等職業(yè)教育國家獎學金。該獎學金由中央財政出資設(shè)立，用于獎勵中等職業(yè)學校全日制在校生中特別優(yōu)秀的學生，獎勵標準為每生每年6000元。這是國家對中職學生的最高獎勵，極大地激勵了學生勤奮學習、苦練技能。

學校自身也可能設(shè)立校級獎學金、助學金，或提供勤工助學崗位，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)。對于連片特困地區(qū)、建檔立卡貧困戶等特定家庭的學生，還有更具體的幫扶政策?？傮w來說，國家建立了完善的“免、助、獎、勤、補、貸”多位一體的中職學生資助體系，確保不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。

河南商務(wù)中等職業(yè)學?；A(chǔ)信息

建校日期：1951

院校類型：中專學校

學校地址：鄭州市金水區(qū)博頌路六號

學?，F(xiàn)有經(jīng)濟管理系、信息工程系、藝術(shù)教育系、機電工程系、現(xiàn)代服務(wù)系、基礎(chǔ)教學部、德育教育部等7個教學單位，開設(shè)有會計電算化、市場營銷、電子商務(wù)、計算機及應(yīng)用、電腦美術(shù)設(shè)計與制作、計算機動漫與游戲制作、數(shù)字影像技術(shù)、客戶信息服務(wù)、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、美容美體、高星級酒店運營與管理、旅游服務(wù)與管理、學前教育、軌道交通運營管理等17個專業(yè)。其中計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、高星級酒店運營與管理為省級重點專業(yè)，美容美體專業(yè)為省級特色專業(yè)，會計電算化、計算機及應(yīng)用、客戶信息服務(wù)等三個專業(yè)分別設(shè)有省級名師工作室。形成了與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接的，以財經(jīng)、工科為主，藝術(shù)與三產(chǎn)服務(wù)并舉的專業(yè)格局，既滿足了學生就業(yè)的需求，也很好地服務(wù)了中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)。

河南商務(wù)中等職業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有河南省省管優(yōu)秀專家1人、河南省職業(yè)教育專家2人、國家級教學名師1人、河南省學術(shù)技術(shù)技術(shù)帶頭人1人、河南省最美教師1人、河南省中職學校教學名師4人、河南省職業(yè)教育學科帶頭人3人，河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人17人、河南省職業(yè)教育骨干教師6人，“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%。學校教師在全國和全省的各級各類技能大賽、教學競賽、論文評比、課題研究等方面均取得了驕人成績。2011-2016年，學校師生共獲得國家級一等獎5個，二等獎10個，三等獎13個;省級技能競賽一等獎95個，二等獎49個，全省素質(zhì)能力競賽一等獎85個，二等獎48個，全省文明風采競賽一等獎23個，二等獎59個，成績居于全省中職學校前列。

河南商務(wù)中等職業(yè)學校校企合作

學校堅持“引廠進校、工學結(jié)合”的辦學模式，與華豫兄弟動漫公司、北京白家大院、鄭州風鈴美容、海爾集團、宇通客車、鄭州威威美發(fā)、黃河迎賓館等省內(nèi)外知名企業(yè)開展校企合作，采取共辦專業(yè)、共編教材、共擔課程、訂單培養(yǎng)等模式，培養(yǎng)了大批適應(yīng)企業(yè)崗位需求的專業(yè)技能型人才，實現(xiàn)了學校與市場、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位無縫對接的校企一體化應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標。目前，學校每個主干專業(yè)至少有3家以上穩(wěn)定的校企合作企業(yè)對接，其中美容美體專業(yè)作為現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)被省教育廳認定為省級特色專業(yè)。