中職升本科難嗎 鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的升學(xué)率如何

中職生通過對(duì)口升學(xué)考試升入本科，具有一定的挑戰(zhàn)性，但并非遙不可及。其難度主要在于競(jìng)爭(zhēng)和考試要求。對(duì)口升學(xué)是全省中職畢業(yè)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，本科招生計(jì)劃有限，尤其是優(yōu)質(zhì)的本科院校，錄取分?jǐn)?shù)線較高?？荚噧?nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語等公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課，要求學(xué)生既要鞏固文化基礎(chǔ)，又要精通專業(yè)技能。

盡管如此，只要學(xué)生目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)努力，成功升學(xué)的機(jī)會(huì)很大。許多中職學(xué)校，包括鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校，會(huì)為有志升學(xué)的學(xué)生組建強(qiáng)化班，進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，針對(duì)性很強(qiáng)，大大提高了備考效率。相對(duì)于普通高考，對(duì)口升學(xué)的專業(yè)課考試內(nèi)容與學(xué)生中職所學(xué)直接相關(guān)，學(xué)生在專業(yè)課上具備一定優(yōu)勢(shì)。

關(guān)于鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來高度重視學(xué)生的多元化發(fā)展，升學(xué)輔導(dǎo)工作成效顯著。每年都有一批優(yōu)秀畢業(yè)生通過對(duì)口升學(xué)、高職單招等渠道，順利升入本科或高職院校繼續(xù)深造。具體的升學(xué)率數(shù)據(jù)每年會(huì)根據(jù)報(bào)考情況、學(xué)生成績(jī)等因素浮動(dòng)，但學(xué)校通過完善的輔導(dǎo)體系為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的支持，使許多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)。有意向的學(xué)生入學(xué)后應(yīng)盡早規(guī)劃，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1963

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：鄭州市紅旗路西段1號(hào)

鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：“外樹形象、內(nèi)抓管理，辦社會(huì)、家長(zhǎng)信任”的學(xué)校;學(xué)校的辦學(xué)理念是：瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、深化改革、提升質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)。學(xué)校以“修身以立人、強(qiáng)技以立業(yè)”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤奮、求是、文明、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)，要求教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”，積極營(yíng)造 “樂學(xué)、善思、好問、活用”的良好學(xué)風(fēng)。

鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校初創(chuàng)于1963年，原名鄭州市第五十中學(xué)。1985年由河南省教育廳首批命名為鄭州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2006年更名為鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校。2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校位于市中心，交通便利，環(huán)境宜人，教學(xué)設(shè)施齊備，有10個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房，并建有會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室、市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室、硬件實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、航空實(shí)訓(xùn)室、形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等高規(guī)格實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地;有43個(gè)多媒體雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室供學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐;有可容納150人的小禮堂和可容納600人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳;有四棟學(xué)生宿舍樓和兩個(gè)食堂;有藏書7.9萬冊(cè)的市級(jí)甲等圖書館。

鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)在已有二十多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。是全國(guó)中等財(cái)經(jīng)職業(yè)教育協(xié)作會(huì)員單位、河南省財(cái)經(jīng)職業(yè)教育中心教研組組長(zhǎng)學(xué)校、河南省職業(yè)教研室中等教育“寬基礎(chǔ)活模塊”課改實(shí)驗(yàn)基地。目前學(xué)校擁有52個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，在校生2200余人。學(xué)校擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校教職工編制132人，目前在編在崗教師124人，編外在崗教師18人，其中專兼職教師96人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省、市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人，省級(jí)骨干教師6人，省級(jí)職教名師4人，市級(jí)名師9人，市職業(yè)教研室中心教研組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)9人。多名教師具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、微軟工程師等執(zhí)業(yè)資格證書并在社會(huì)專業(yè)團(tuán)體任職，保證了教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會(huì)不斷變化的專業(yè)需求。

招生對(duì)象

三年制中專類：身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生，在完成中專段學(xué)習(xí)后，學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。

五年制大專類：必須在省內(nèi)參加今年中考，升學(xué)考試成績(jī)達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生，經(jīng)省招辦錄取，完成中專段學(xué)業(yè)，各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試，根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí)，成績(jī)合格，由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。