技能點亮人生：在江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校如何開啟你的職業(yè)之路

在江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校開啟職業(yè)之路，是一個系統(tǒng)性的過程。第一步是專業(yè)選擇，學生應(yīng)根據(jù)自身興趣、特長和行業(yè)前景，慎重選擇適合自己的專業(yè)，這是職業(yè)發(fā)展的基石。入學后，首要任務(wù)是扎實學好專業(yè)理論和技能課程，積極參與實訓，這是未來立足的根本。

第二步是爭取考取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書或技能等級證書，如電工證、數(shù)控車工證、電子商務(wù)師證等，這些證書是證明個人技能水平、求職時的有力敲門磚。第三步是充分利用學校提供的校企合作資源，認真完成教學實習和頂崗實習，在實踐中了解企業(yè)運作、崗位要求，并努力表現(xiàn)，爭取獲得實習單位的認可甚至留用機會。第四步是做好職業(yè)規(guī)劃，明確畢業(yè)后是直接就業(yè)還是繼續(xù)升學。若就業(yè)，積極參加校園招聘；若升學，則提早準備職教高考。通過在校期間步步為營的學習和實踐，學生能自信地開啟自己的職業(yè)生涯。

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學?；A(chǔ)信息

建校日期：1998

院校類型：中專學校

學校地址：江蘇省南京市玄武區(qū)長江路網(wǎng)巾市14號三樓

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校簡介

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校原名“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學校”。是由我國著名驗光師鄧可立先生于1998年創(chuàng)辦，2000年8月，正式經(jīng)江蘇省民政廳注冊，江蘇省勞動廳批準成立“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學校”，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)培訓為主要辦學內(nèi)容的職業(yè)學校。2012年3月經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準增設(shè)了助聽器驗配師培訓工種，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)和聽力專業(yè)技術(shù)培訓、服務(wù)為主要辦學內(nèi)容的職業(yè)學校。

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校辦學方針

在辦學過程中，學校始終堅持“以實踐為重，培養(yǎng)技能型人才”為辦學方針。自創(chuàng)辦至今學校先后為國內(nèi)外眼鏡行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)萬人次。學員遍布全國及港臺地區(qū)和新加坡、馬來西亞等地。他們當中95%以上取得初、中、高級眼鏡驗光員、定配工和技師、高級技師國家職業(yè)資格。他們運用所學在各自崗位上充分發(fā)揮技藝、服務(wù)社會、服務(wù)大眾，取得了驕人的成績。涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家和技術(shù)專家，為中國眼鏡行業(yè)的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。為不斷提高教學培訓質(zhì)量，切實落實國家關(guān)于高技能、技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)政策。更好的為廣大學員提供優(yōu)良的教學環(huán)境，高質(zhì)、高效的培訓形式與內(nèi)容。學校不斷完善辦學條件，積極參與行業(yè)建設(shè)，廣泛與企業(yè)開張合作。努力使技能培訓由“普及量”向“提高質(zhì)”轉(zhuǎn)變，使培訓形式從單一向多元過渡，使培訓內(nèi)容由基礎(chǔ)向縱深延展，不斷適應(yīng)新時期要求和行業(yè)發(fā)展需要。2006年經(jīng)市政府、市勞動局評審，學校被評定為“南京市高技能人才培訓基地”。

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校所獲榮譽

學校長期以來堅持致力于新職業(yè)、新工種培訓項目的開發(fā)。自2006年起，通過與助聽器行業(yè)緊密聯(lián)系，在WHO中國首席專家卜行寬教授和聽力醫(yī)學、聽力工程技術(shù)專家的鼎力支持下，籌備多年的“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓鑒定中心，于2011年12月正式開班運行。在人社系統(tǒng)職業(yè)技能培訓鑒定領(lǐng)域，填補了國內(nèi)“助聽器驗配師”國家職業(yè)技能培訓將定的空白。截止2012年十月先后舉辦“助聽器驗配師”四級、三級培訓班四期，培訓鑒定學員200余人次。在南京市人社局和南京市商務(wù)局的大力支持下，學校聯(lián)合國際著名助聽器品牌企業(yè)“峰力聽力”公司，于2012年7月在寧舉辦了首屆“峰力杯”助聽器驗配技能大賽，取得圓滿成功。為聽力行業(yè)選拔了一大批技術(shù)能手，在聽力行業(yè)獲得廣泛好評，并得到新聞媒體的積極關(guān)注。

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校不斷發(fā)展

為不斷適應(yīng)發(fā)展需要，學?？茖W調(diào)整了管理體系和教學框架，設(shè)置由教研部、市場部、總務(wù)部、辦公室的“三部一室”分工合作管理系統(tǒng)為學校教學提供立體保障。分別成立了“眼鏡驗配技術(shù)培訓中心”、“助聽器驗配技術(shù)培訓中心”和“營銷管理職業(yè)能力培訓中心”開展和實施各專項技術(shù)技能培訓教學。學校經(jīng)過十五年的基礎(chǔ)積淀，面向職業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能市場，制定了長遠發(fā)展規(guī)劃。為適應(yīng)今后發(fā)展需求，學校于2012年8月向江蘇省人社廳、江蘇省民政廳提出更名申請，于2012年10月獲得批準。“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學校”正式更名為“江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校”。學校全體同仁在社會各界和行業(yè)友人的鼎力支持下，正努力朝著綜合化、多元化、多層次專業(yè)技能培訓與教育相結(jié)合的實踐教學目標一步步地邁進。