在南寧市衛(wèi)生學(xué)校開啟職業(yè)之路，是一個將理論知識與實(shí)踐技能緊密結(jié)合，逐步從學(xué)生向職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程。第一步是扎實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識。這是技能的根基，包括人體解剖、生理病理、藥物應(yīng)用、護(hù)理基礎(chǔ)、檢驗(yàn)原理等，需要學(xué)生認(rèn)真聽講，理解掌握。第二步是高度重視實(shí)訓(xùn)操作課程。學(xué)校提供了模擬病房、口腔技工室、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，學(xué)生在這里進(jìn)行反復(fù)的、規(guī)范化的技能訓(xùn)練，從靜脈輸液、無菌技術(shù)到牙齒模型制作、顯微鏡操作等，將書本知識轉(zhuǎn)化為肌肉記憶。
第三步是牢牢抓住見習(xí)與實(shí)習(xí)機(jī)會。學(xué)校安排的醫(yī)院或企業(yè)實(shí)習(xí)是關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)生進(jìn)入真實(shí)工作場景，在帶教老師指導(dǎo)下接觸真實(shí)病例和工作流程，鍛煉臨床思維、溝通能力和應(yīng)變能力，完成從實(shí)訓(xùn)室到工作崗位的最后銜接。第四步是積極考取職業(yè)資格證書。在學(xué)習(xí)期間或畢業(yè)后，考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資格（需符合報考條件）、康復(fù)治療師、醫(yī)藥商品購銷員等相關(guān)職業(yè)資格證書，這是上崗就業(yè)的重要“通行證”。通過這環(huán)環(huán)相扣的四步，學(xué)生便能手握技能，自信地開啟在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的職業(yè)生涯。
南寧市衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：1972
院校類型：中專學(xué)校
學(xué)校地址：廣西南寧市江南區(qū)石柱嶺二路
南寧衛(wèi)校簡介南寧市衛(wèi)生學(xué)校是由均創(chuàng)建于1972年的原南寧市衛(wèi)生學(xué)校和原南寧市第二衛(wèi)生學(xué)校合并而成，坐落于廣西首府——綠城南寧，是一所培養(yǎng)醫(yī)技、護(hù)理、衛(wèi)生保健、義齒制作等技能型人才的公辦國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?？傉嫉孛娣e46.71萬㎡，校舍建筑面積17.4萬㎡，實(shí)訓(xùn)場地面積5.6萬㎡，擁有南寧、黎塘兩個校區(qū)，下設(shè)有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學(xué)美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有教職員工853人。
南寧衛(wèi)校師資隊(duì)伍
我校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師242人，其中專業(yè)理論課教師183人，研究生及以上60人，本科學(xué)歷165人，本科以上學(xué)歷占專任教師92.98%；高級職稱53人，中級職稱126人，初級職稱63人。“雙師型”教師158人，“雙師型”教師占專業(yè)理論教師的86.34%。其中從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)教師數(shù)45人，從高等學(xué)校引進(jìn)教師數(shù)175人。
南寧衛(wèi)校特色專業(yè)
我?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、中醫(yī)美容、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)推拿按摩、中西醫(yī)結(jié)合技術(shù)等11個專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)和口腔修復(fù)工藝專業(yè)是自治區(qū)示范性專業(yè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地是自治區(qū)示范性實(shí)訓(xùn)基地；口腔實(shí)訓(xùn)基地是中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。
南寧衛(wèi)校學(xué)校規(guī)模
截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學(xué)校中職在校生人數(shù)達(dá)8391人，高職在校生數(shù)達(dá)2358人，在校生總數(shù)達(dá)10749人，辦學(xué)規(guī)模位居全區(qū)衛(wèi)生類學(xué)校之首。南寧市衛(wèi)生學(xué)校總占地面積24.3萬㎡，校舍建筑面積17.4萬㎡，實(shí)訓(xùn)場地面積5.6萬㎡，擁有南寧、黎塘兩個校區(qū)，下設(shè)有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學(xué)美容中心、口腔義齒制作加工廠以及推拿按摩中心五個實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
漫步南寧市衛(wèi)生學(xué)校校園，風(fēng)景如畫；綠草蔥蔥，柳樹依依。綠樹掩映中，一幢幢整齊劃一的教學(xué)樓巍然聳立，交相輝映，現(xiàn)代化的學(xué)生公寓樓、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、木質(zhì)地板的室內(nèi)運(yùn)動館、塑膠跑道的田徑運(yùn)動場、藏書豐富的圖書館、電子閱覽室、國內(nèi)領(lǐng)先、區(qū)內(nèi)獨(dú)樹一幟的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)、電腦室、多功能電教室以及各種教學(xué)儀器、電教器材等校舍場館一應(yīng)俱全。
南寧衛(wèi)校辦學(xué)特色
學(xué)校采取多元化、多層次、多渠道的辦學(xué)模式。在抓好學(xué)歷教育的同時，注重抓好短期職業(yè)培訓(xùn)。辦學(xué)形式以全日制普通中專為主，同時還有不同層次，不同形式的高中起點(diǎn)中專、半工半讀中專、大中專套讀、高職、成人函授大專、遠(yuǎn)程教育?？坪捅究?、勞動技能培訓(xùn)等。開設(shè)有護(hù)理、口腔工藝技術(shù)、中醫(yī)美容、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)推拿按摩技術(shù)11大專業(yè)。學(xué)校還根據(jù)市場需求，拓寬辦學(xué)思路，先后與上海交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣西中醫(yī)學(xué)院、廣西衛(wèi)生管理干部學(xué)院、廣西柳州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、廣西藥科學(xué)校等多所大專院校聯(lián)合辦學(xué)，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)資源整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，滿足學(xué)生多層次教育的需求。自2001年起，學(xué)校還積極扶助農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，與多所縣級中等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)，提高了廣西鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷和醫(yī)療技術(shù)水平。
南寧衛(wèi)校辦學(xué)成果
截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學(xué)校在歷年廣西壯族自治區(qū)南寧市中職學(xué)生的各項(xiàng)比賽中均獲佳績；在2009年南寧市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生中文、英文演講比賽中，學(xué)校參加比賽的13名選手全部獲獎，其中參加中文演講11人，獲得一等獎3人；二等獎1人；三等獎7人。參加英文演講2人，2人全獲一等獎；2009年獲得廣西壯族自治區(qū)、南寧市級先進(jìn)班集體12個、三好學(xué)生353人、優(yōu)秀學(xué)生干部76人，南寧市衛(wèi)生學(xué)校也榮獲了廣西壯族自治區(qū)南寧市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位稱號。
截至2010年4月，南寧市衛(wèi)生學(xué)校先后被授予：廣西壯族自治區(qū)首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、廣西壯族自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全區(qū)中等職業(yè)教育招生先進(jìn)單位、廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、南寧市先進(jìn)單位、南寧市職業(yè)教育先進(jìn)單位、南寧市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、南寧市安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等稱號。李敬軍校長榮獲第二屆中國職業(yè)教育杰出校長稱號、全國電化教育優(yōu)秀工作者、全區(qū)優(yōu)秀教育工作者并記個人二等功等殊榮。
南寧衛(wèi)校辦學(xué)理念
把握時代脈搏 體現(xiàn)行業(yè)特征 面向市場需求 發(fā)展特色教育
南寧衛(wèi)校教育理念
每個學(xué)生都是才 每個學(xué)生都能成才
南寧衛(wèi)校辦學(xué)宗旨
對社會負(fù)責(zé) 對家長負(fù)責(zé) 對學(xué)生負(fù)責(zé)
南寧衛(wèi)校培養(yǎng)目標(biāo)
提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力 提高學(xué)生的升學(xué)競爭能力 提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力
南寧衛(wèi)校戰(zhàn)略思想
以質(zhì)量促就業(yè) 以就業(yè)促招生 以招生促發(fā)展
南寧衛(wèi)校戰(zhàn)略方針質(zhì)量
結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)——勇于開拓 樂于奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí) 民主廉潔
校 訓(xùn)——自信 自強(qiáng) 自主 自立
校 風(fēng)——誠實(shí) 謙和 勤奮 創(chuàng)新
教 風(fēng)——敬業(yè) 愛生 誨人 不倦
學(xué) 風(fēng)——尊師 守紀(jì) 學(xué)而 不厭
點(diǎn)擊展開
快速登記報名
快速登記報名
