初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說廣東惠州旅游學校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇職業(yè)教育是通往成才成功的另一條重要賽道。廣東惠州旅游學校作為這條賽道上的一個優(yōu)質選項，值得考慮的原因在于其提供了差異化的發(fā)展路徑。它不強求學生與普高生比拼純理論知識，而是轉向以就業(yè)和技能為導向的培養(yǎng)模式，讓擅長動手實踐、對服務業(yè)感興趣的學生能盡早找到適合自己的發(fā)展方向，建立職業(yè)自信。

學校提供的教育是緊密對接市場的。從入學開始，學生接觸的就是行業(yè)所需的實用知識和技能，三年后即可成為具備一技之長的應用型人才，能夠快速就業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟獨立。這種“短、平、快”的成才模式，適合希望早日步入社會、投身事業(yè)的學生。同時，職業(yè)教育的升學渠道已經(jīng)打通，學生在中職畢業(yè)后，既可以選擇高薪就業(yè)，也可以選擇繼續(xù)升學深造，道路更加靈活多元。

選擇惠州旅游學校，意味著進入一個行業(yè)特色鮮明的學習環(huán)境。學校營造的職業(yè)氛圍有助于學生職業(yè)素養(yǎng)的早期養(yǎng)成，如服務意識、溝通能力、團隊協(xié)作精神等。在惠州這樣一個旅游業(yè)發(fā)達的城市學習，學生有更多的機會接觸行業(yè)實際，參與大型活動服務，開闊眼界。對于中考成績不理想但渴望在新的領域證明自己、實現(xiàn)價值的學生來說，這里提供了一個重新起航、彎道超車的平臺。

廣東惠州旅游學?；A信息

建校日期：1964

院校類型：中專學校

學校地址：惠城區(qū)馬安新樂大道(廣汕公路旁,乘29路車直達校門)

惠州旅游學校是惠州市政府直屬中專學校，前身系創(chuàng)辦于1964年的廣東省惠陽地區(qū)供銷學校。“文革”時曾一度停辦，1978年復辦。1988年惠陽地區(qū)改為惠州市時更名為惠州供銷學校。隨著人民生活水平逐步提高，我國將成為世界第一旅游大國，加快培養(yǎng)旅游人才成為迫切需要。 2000年3月27日惠州市人民政府常務會議討論通過將惠州供銷學校改辦為惠州旅游學校，4月27日獲廣東省人民政府批準，6月2日正式掛牌成立，成為全省第三所公辦全日制普通類旅游中專學校。2006年4月，學校被評為廣東省重點中專學校，廣東省重點中等職業(yè)學校，惠州市旅游協(xié)會會長單位，成為廣東旅游名校之一。曾獲“惠州市校園文化建設示范學校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市亷政文化‘五進’先進單位”、“廣東省女職工工作先進集體”、“廣東省職工職業(yè)道德建設先進集體”、廣東省首屆中小學德育創(chuàng)新成果二等獎等榮譽稱號;現(xiàn)在是中國信息化理事會成員單位、中國西部教育顧問單位，學校目前是世界金鑰匙酒店聯(lián)盟(中國區(qū))人力資源基地，中國西部教育顧問單位、奧林匹克花園人力資源戰(zhàn)略合作伙伴單位、惠州市安全文明校園、惠州市校園文化建設示范學校、惠州市旅游協(xié)會會長單位、廣州大學繼續(xù)教育惠州分教點、國家信息化理事會成員單位、廣東省女職工工作先進單位、廣東省職工職業(yè)道德建設先進單位，中國書畫等級考試(惠州)考試培訓機構，成為粵東地區(qū)旅游名校。

廣東省惠州旅游學校辦學理念

學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以質量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色樹品牌，以文化添魅力”的辦學理念，以“講誠信，懂禮儀，會審美，守法規(guī)，有修養(yǎng)，身心健康，能寫會算，善于駕馭口頭與書面語言、基礎扎實，業(yè)務熟練”為各類培養(yǎng)指標，秉承“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”的校訓和“崇德厚教，為人師表，教書育人，服務育人，管理育人，身教重于言教”的師訓，全面實踐“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的鄧小平教育理論。

廣東省惠州旅游學校辦學條件

惠州旅游學校占地面積100多畝，建筑面積4萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美舒適，布局合理，人文氛圍濃厚。擁有師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新意識的教師隊伍。擁有導游實訓室、茶藝室、餐飲實訓室、客房實訓室、酒店前廳實訓大堂、會計電算化實訓室、商務實訓室、形體訓練室、舞蹈室、聲樂室、語音室、書畫室、多媒體教室(10間)、電子閱覽室、計算機中心(500臺)、新聞中心、學生實訓超市、校園網(wǎng)(100MB)、校園廣播系統(tǒng)、現(xiàn)代化圖書館、塑膠跑道田徑運動場、導游實訓長廊、文化藝術長廊等先進、齊全的教學設備設施。注重校園文化建設，將旅游文化與校園環(huán)境建設、專業(yè)特點有機地結合起來，成立了藝術團、禮儀隊、茶藝社、書法社、文學社等二十多個學生社團，讓學生在獨特的旅游職教文化氛圍中“學會讀書、學會做人、學會做事、學會共處”，著力打造人文和諧校園。

要求對象

品行端正、學習上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學生一律參加學校的軍訓，未到縣中等職業(yè)學校參加軍訓的學生聯(lián)辦校均不錄取，學生在校就讀期間，根據(jù)國家有關要求須參加學校組織的社會實踐。