初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說(shuō)青島捷能技術(shù)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，升入普通高中并非唯一選擇，就讀像青島捷能技術(shù)學(xué)校這樣的中等職業(yè)學(xué)校，是一條同樣可以通往成功的重要賽道。這條賽道的核心價(jià)值在于“技能成才”。如果學(xué)生對(duì)文化課理論學(xué)習(xí)興趣不大，但動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)某一技術(shù)領(lǐng)域有好奇心和熱情，那么中職教育能提供更適合其成長(zhǎng)的土壤。在這里，學(xué)習(xí)模式從偏重理論轉(zhuǎn)向理論與實(shí)踐并重，學(xué)生能更快看到學(xué)習(xí)成果，獲得成就感，從而重拾學(xué)習(xí)自信。

職業(yè)教育直接面向就業(yè)市場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展。青島捷能技術(shù)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)多對(duì)接青島本地的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，如智能制造、現(xiàn)代服務(wù)、信息技術(shù)等，學(xué)生所學(xué)技能是社會(huì)急需的，畢業(yè)時(shí)能實(shí)現(xiàn)與崗位的快速對(duì)接，避免了“學(xué)非所用”的尷尬。這意味著學(xué)生可以更早地明確職業(yè)方向，更早地接觸社會(huì)和生產(chǎn)實(shí)踐，在技能積累上贏得時(shí)間優(yōu)勢(shì)。

這條賽道同樣暢通高等教育。國(guó)家已構(gòu)建起“中職-高職-應(yīng)用型本科”的職教升學(xué)體系。在青島捷能技術(shù)學(xué)校，學(xué)生可以通過(guò)職教高考、單獨(dú)招生、“三二連讀”等多種方式繼續(xù)深造，獲取大專(zhuān)乃至本科學(xué)歷。這打破了職業(yè)教育是“斷頭路”的傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)了“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”。因此，對(duì)于適合走技能發(fā)展路徑的學(xué)生，選擇這所學(xué)校是立足當(dāng)下、規(guī)劃未來(lái)的理性之舉。

青島捷能技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1980

院校類(lèi)型：中專(zhuān)學(xué)校

學(xué)校地址：市北區(qū)和興路59號(hào)

青島市捷能技術(shù)學(xué)校是由青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦,經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)、青島市行政審批服務(wù)局登記,由青島市人力資源和社會(huì)保障局主管的全日制普通技術(shù)學(xué)校。學(xué)校依托高校辦學(xué)資源,面向社會(huì)招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生開(kāi)展職教高考升學(xué)培養(yǎng)。依據(jù)山東省高考政策,與青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展(3+3)職教高考升學(xué)教育,2022年學(xué)校開(kāi)設(shè)三個(gè)升學(xué)層次,職教高考升學(xué)班、職教高考強(qiáng)化升學(xué)班、職教高考升本班。

青島市捷能技術(shù)學(xué)校設(shè)有航空服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、護(hù)理、幼兒教育、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、烹飪(中式烹調(diào))、建筑工程管理、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、中藥、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)維修14個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),每個(gè)專(zhuān)業(yè)都建立了設(shè)備先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室,滿足各專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)際化海濱城市——青島，毗鄰膠州灣。青島市正積極參與國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)大循環(huán)，暢通國(guó)內(nèi)國(guó)際循環(huán)，加快推動(dòng)形成東西雙向互濟(jì)、陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、沿黃城市開(kāi)放協(xié)作的戰(zhàn)略格局。

2、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)。依托青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)群省品牌專(zhuān)業(yè)群的優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)資源共享。

3、配套優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建有容納萬(wàn)人的現(xiàn)代化體育場(chǎng)一座，大學(xué)生活動(dòng)中心一座，建有籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),擁有藏書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)的圖書(shū)館供學(xué)生學(xué)習(xí)。

4、文化優(yōu)勢(shì)。學(xué)校堅(jiān)持“知識(shí)改變命運(yùn)，思想成就未來(lái)”的辦學(xué)理念，形成了以“誠(chéng)樸、勇毅、博學(xué)、篤志” 為校訓(xùn)，以“文明、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“感恩、奮進(jìn)、立志、成才”為學(xué)風(fēng)和以“摯愛(ài)、創(chuàng)新、教學(xué)、育人”為教風(fēng)的校園文化體系。