技能點(diǎn)亮人生：在龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校如何開(kāi)啟你的職業(yè)之路

在龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生的職業(yè)之路始于一個(gè)明確的專業(yè)選擇。學(xué)校提供數(shù)控技術(shù)、電子應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車維修等多個(gè)實(shí)用專業(yè)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)愿景進(jìn)行選擇。入學(xué)后，學(xué)生將接受系統(tǒng)的專業(yè)理論教育和大量的實(shí)踐技能訓(xùn)練。學(xué)校配備的實(shí)訓(xùn)中心和校企合作基地，為學(xué)生提供了真實(shí)或仿真的工作環(huán)境，使學(xué)生能夠“在做中學(xué)，在學(xué)中做”，一步步將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為嫻熟的操作技能。

職業(yè)素養(yǎng)的培育貫穿于學(xué)習(xí)全過(guò)程。學(xué)校不僅教授技能，還通過(guò)課程融入、主題活動(dòng)、企業(yè)專家講座等形式，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通表達(dá)能力和安全生產(chǎn)意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生考取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)，如電工證、數(shù)控車工證、幼兒照護(hù)證、電子商務(wù)師證等，這些證書(shū)是學(xué)生技能水平的權(quán)威證明，是未來(lái)求職就業(yè)的“敲門磚”和“加分項(xiàng)”。

學(xué)校通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解行業(yè)、規(guī)劃未來(lái)。定期的校園招聘會(huì)、企業(yè)宣講會(huì)和頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，則是學(xué)生從校園邁向職場(chǎng)的橋梁。學(xué)生可以在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)所學(xué)、適應(yīng)崗位，很多學(xué)生因此獲得留用機(jī)會(huì)。從選擇專業(yè)、掌握技能、培養(yǎng)素養(yǎng)到實(shí)習(xí)就業(yè)，龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為學(xué)生鋪設(shè)了一條清晰的、以技能為核心的職業(yè)發(fā)展路徑，助力學(xué)生用技能點(diǎn)亮自己的人生。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1994

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：江西省贛州市龍南縣紅旗大道31號(hào)

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校前身為共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)足洞分校、九連山分校，創(chuàng)建于1958年，1994年兩校合并組建龍南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是江西省首批重點(diǎn)職業(yè)中專， 2014年10月，經(jīng)省教育廳認(rèn)定為江西省達(dá)標(biāo)中職學(xué)校，是一所集學(xué)歷教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)于一體的中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)為江西林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

目前，學(xué)校在籍學(xué)生1159人，其中全日制1107人，學(xué)分制52人;編制121人，在編86人，在崗74人(其中待崗4人，借調(diào)2人，掛編1人，退居二線5人)，其中高級(jí)職稱33人，“雙師”型教師16人。學(xué)校占地面積為57畝，校舍建筑面積27633平方米。

龍南職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

一是辦學(xué)思想實(shí)現(xiàn)了重大轉(zhuǎn)變。明確學(xué)校發(fā)展分為三個(gè)階段：第一階段，規(guī)模、效益求生存，把學(xué)校做大;第二階段，改革、創(chuàng)新促發(fā)展，把學(xué)校做強(qiáng);第三個(gè)階段，質(zhì)量、特色創(chuàng)品牌。二是辦學(xué)做到“三個(gè)圍繞”：辦學(xué)圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、專業(yè)設(shè)置圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞需求轉(zhuǎn)。三是建立“三結(jié)合”的辦學(xué)體系：學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、全日制與學(xué)分制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合。由于辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，辦學(xué)方向的明確，學(xué)校各項(xiàng)工作按照既定目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。