初中畢業(yè)后選擇平湖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，是走向成功的一條重要且務(wù)實的賽道。它并非傳統(tǒng)意義上“考不上普高”的無奈之選，而是基于學(xué)生個性、興趣和職業(yè)規(guī)劃的主動選擇。對于動手能力強、對技術(shù)技能感興趣，或者希望盡早接觸職業(yè)世界的學(xué)生來說，這條賽道更具針對性和優(yōu)勢。
首先，這條賽道目標明確，直指就業(yè)與升學(xué)。學(xué)校專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟“同頻共振”，學(xué)生所學(xué)即市場所需，避免了學(xué)習(xí)與就業(yè)脫節(jié)的困境。通過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握一門安身立命的專業(yè)技能，畢業(yè)時擁有直接就業(yè)的資本。同時，升學(xué)渠道的暢通又為學(xué)生打開了繼續(xù)深造的大門，實現(xiàn)“就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有通道”。
其次，這條賽道注重實踐，符合多元智能理論。職業(yè)教育的學(xué)習(xí)模式強調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”，讓那些在抽象理論學(xué)習(xí)上不占優(yōu)勢，但在實踐操作、空間想象、人際交往等方面有特長的學(xué)生能充分發(fā)揮潛能，找回自信，體驗成功。在平湖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)生能在現(xiàn)代化的實訓(xùn)室里親手操作設(shè)備，在真實的項目任務(wù)中提升能力，這種成長體驗是獨特的。因此，對于適合的學(xué)生而言，選擇這所學(xué)校是開啟人生新階段的明智之舉。
平湖職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期：1984
院校類型：職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址：當(dāng)湖街道南市路351號
平湖市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校創(chuàng)建于一九八四年，現(xiàn)開設(shè)有八大類專業(yè)，擁有94個教學(xué)班，4400余名在校學(xué)生，在編教職員工281人。
學(xué)校為浙江省先進制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)示范基地、國家級數(shù)控實訓(xùn)基地，機電、服裝、化工、電氣運行與控制專業(yè)為省示范性骨干專業(yè)。學(xué)校多次被授予全國職業(yè)教育工作先進單位、浙江省中職學(xué)校30強、浙江省教科研先進集體、全國教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。
建校二十多年來，學(xué)校始終堅持素質(zhì)教育原則，以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生自主管理為特色，以課程改革為主線，以校園文化活動為載體，以培養(yǎng)具有健全人格的高素質(zhì)的實用型人才為宗旨，以營造“自主、自信、自強;成熟、成才、成功”的文化氛圍和精神風(fēng)貌為辦學(xué)目標，并取得了豐碩的教育教學(xué)成果。
二十五年歲月歷程行馳，二十五年薪火傳承相繼。秉承“敬、精”校訓(xùn)的平湖職中人將始終堅持“與時俱進、開拓創(chuàng)新、真抓實干、爭創(chuàng)一流”的信念，積極落實“辦社會歡迎的職業(yè)教育，建人民滿意的職業(yè)學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，努力將學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流的中職名校。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。
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