初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說陜西省電子工業(yè)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇就讀陜西省電子工業(yè)學(xué)校是通往成功的一條重要且現(xiàn)實(shí)的賽道。它并非傳統(tǒng)高中教育的替代品，而是一種更適合部分學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展需求的個(gè)性化選擇。如果學(xué)生對(duì)文化課理論學(xué)習(xí)感到壓力較大，但對(duì)動(dòng)手操作、技術(shù)實(shí)踐充滿興趣，那么職業(yè)教育能立即將學(xué)習(xí)與興趣、未來職業(yè)聯(lián)系起來，重燃學(xué)習(xí)熱情，找到自信。

陜西省電子工業(yè)學(xué)校提供的是一條“技能成才”的路徑。學(xué)校緊密對(duì)接電子信息、智能制造等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，專業(yè)設(shè)置實(shí)用性強(qiáng)，學(xué)生從入學(xué)起就開始接觸專業(yè)技能，通過大量的實(shí)訓(xùn)操作，在畢業(yè)時(shí)就能掌握一門或多門市場(chǎng)急需的實(shí)用技術(shù)，成為企業(yè)需要的技能型人才。這意味著學(xué)生可以更早地明確職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即就業(yè)”，甚至“實(shí)習(xí)即上崗”，更快地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

這條賽道同樣通往高等教育。國(guó)家構(gòu)建了職業(yè)教育升學(xué)立交橋，中職學(xué)生可以通過職教高考、分類考試等多種方式升入大學(xué)本科或?qū)？评^續(xù)深造，且考核方式更側(cè)重專業(yè)技能，為技能突出的學(xué)生提供了另一條進(jìn)入大學(xué)的通道。因此，選擇陜西省電子工業(yè)學(xué)校，是選擇了一條兼顧就業(yè)與升學(xué)、注重實(shí)踐與技能、同樣能夠成就出彩人生的道路，對(duì)于適合的學(xué)生來說，非常值得認(rèn)真考慮。

陜西省電子工業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1986

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：陜西省寶雞市寶福路56號(hào)

陜西省電子工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1986經(jīng)陜西省人民政府批立的陜西省電子工業(yè)校，直屬陜西省信息產(chǎn)業(yè)廳。 2004 年通過“省(部)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收， 2005 年，通過“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。 學(xué)校占地150 畝;校舍建筑面積60000 平方米;總資產(chǎn)6000 萬元;開設(shè)電子、信息、機(jī)電三大類18 個(gè)專業(yè)，學(xué)制二、三年;截2006年9月，全日制在校學(xué)生共5200 人;各種職業(yè)技能培訓(xùn)年培訓(xùn)量超過2000 人。

陜西省電子工業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校實(shí)施引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合的原則，組建起一支素質(zhì)高、專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、熱愛職教事業(yè)的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工372 人，其中：專任教師312 人，高級(jí)職稱比例達(dá)35 % , “雙師型”教師比例達(dá)31 %。積極堅(jiān)持開展教科研活動(dòng)，整體學(xué)術(shù)水平不斷提高，2000年以來，已出版各類教材48 種，在各種刊物上發(fā)表論文110 多篇，取得教研成果30余項(xiàng)。學(xué)校硬件設(shè)施齊備，電子、計(jì)算機(jī)專業(yè)特色鮮明，數(shù)控設(shè)備起點(diǎn)高，規(guī)模大，普通機(jī)床一應(yīng)俱全;各類圖書9.3 萬余冊(cè);高配置的計(jì)算機(jī)820 余臺(tái)，現(xiàn)代化校園網(wǎng)與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)接。2003 年，學(xué)校被勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部確定為“電子與信息技術(shù)高技能人才培訓(xùn)基地”。2004 年被教育部列入國(guó)家“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”實(shí)施院校。同時(shí)，被陜西省教育廳確定為省級(jí)“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”(數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域)示范實(shí)訓(xùn)基地。2005 年技術(shù)中心被省信息產(chǎn)業(yè)廳確認(rèn)為“省級(jí)技術(shù)中心”。

陜西省電子工業(yè)學(xué)校榮譽(yù)獲得

2002年榮獲中共陜西省信息產(chǎn)業(yè)廳黨組頒發(fā)的“精神文明先進(jìn)集體榮譽(yù)”

2003年12月榮獲人事部、信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)單位”稱號(hào)

2004年5月陜西省政府授予“陜西省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱號(hào)

2004年9月榮獲中共陜西省信息產(chǎn)業(yè)廳黨組頒發(fā)的“紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)單位”

2005年2月榮獲陜西省電子工業(yè)工會(huì)“先進(jìn)工會(huì)”榮譽(yù)

2005年2月寶雞市人民政府授予“園林式學(xué)校”稱號(hào)

2005年3月榮獲陜西省信息產(chǎn)業(yè)廳“陜西省電子行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作先進(jìn)單位”

2005年5月榮獲共青團(tuán)寶雞市委“寶雞市五四紅旗團(tuán)委”

2005年6月校長(zhǎng)伊遜智榮獲“陜西省職業(yè)教育十大杰出校長(zhǎng)”稱號(hào)

2006年2月榮獲“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)