初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說南充師范學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇南充師范學(xué)校意味著選擇了一條注重實(shí)踐、直通就業(yè)的成才賽道，它同樣值得認(rèn)真考慮。傳統(tǒng)觀念中，升普高、考大學(xué)是唯一正途，但并非所有學(xué)生都適合純理論學(xué)習(xí)的模式。南充師范學(xué)校提供的職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”，讓擅長動(dòng)手實(shí)踐、對(duì)專業(yè)技能學(xué)習(xí)感興趣的學(xué)生能盡早找到發(fā)展方向，避免在不適應(yīng)的學(xué)習(xí)模式中消耗信心。

選擇該校具有現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)。其一是時(shí)間成本優(yōu)勢(shì)，學(xué)生初中畢業(yè)后直接接受專業(yè)訓(xùn)練，比通過普高升大學(xué)再就業(yè)的路徑更早接觸職業(yè)領(lǐng)域，能更早實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。其二是技能優(yōu)勢(shì)，學(xué)校聚焦培養(yǎng)市場(chǎng)急需的實(shí)用型技能人才，如幼兒教師、計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才等，學(xué)生畢業(yè)即掌握一技之長，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明確。其三是政策優(yōu)勢(shì)，享受免學(xué)費(fèi)和資助政策，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)輕，同時(shí)升學(xué)渠道暢通，未來仍有提升學(xué)歷的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)于渴望早日成才、對(duì)教育或相關(guān)服務(wù)行業(yè)有興趣的學(xué)生，南充師范學(xué)校是一個(gè)務(wù)實(shí)而富有潛力的選擇。

南充師范學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1932

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)華龍北路60號(hào)

四川省南充師范學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省南充師范學(xué)校始建于1932年，萌芽并脫胎于民國時(shí)期創(chuàng)辦的一所私立學(xué)校—私立成達(dá)中學(xué)。在其后復(fù)雜多變的社會(huì)背景下，曾歷經(jīng)多次歷史性演變。 1956年，組建四川省南充縣中小學(xué)教師培訓(xùn)班。1977年，經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，命名為四川省南充縣師范學(xué)校。1993年，南充市區(qū)劃調(diào)整，撤地建市，學(xué)校上劃市管，更名為四川省南充師范學(xué)校，由省、市兩級(jí)共管(以市為主)，成為南充市教育局直屬學(xué)校。

學(xué)校位于南充市高坪區(qū)龍門鎮(zhèn)，西濱嘉陵江，南臨達(dá)成鐵路南充東站。交通方便，周邊環(huán)境優(yōu)良。校園寬闊而整潔，建筑面積三萬余平方米;綠樹成蔭，景色宜人。2001年被評(píng)為四川省“綠化示范學(xué)校”。

四川省南充師范學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,教職工130余人，其中特級(jí)教師2人，高級(jí)講師20余人?，F(xiàn)有教學(xué)'班32個(gè)，開設(shè)有五年一貫制小教大專班，三年制普師、幼師、音樂、美術(shù)、體育、英語、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等9個(gè)師范專業(yè)和文秘與辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工藝美術(shù)、旅游與飯店管理等4個(gè)非師范專業(yè)以及普通高中班。1999年被南充市教育局確定為南充市小學(xué)教師培訓(xùn)中心以來，又同時(shí)承擔(dān)起南充市在職小學(xué)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。

四川省南充師范學(xué)校教學(xué)設(shè)備

學(xué)校教學(xué)設(shè)備精良，擁有衛(wèi)星接收系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、多媒體寬帶網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以及先進(jìn)的閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和微格教學(xué)系統(tǒng)，被南充市教育局授予“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”稱號(hào)。音樂、體育、美術(shù)教學(xué)設(shè)備齊全，圖書館藏書10萬余冊(cè)。

改革開放以來，學(xué)校向南充市五縣三區(qū)一市及廣安地區(qū)中小學(xué)輸送師資10000余人，其中絕大多數(shù)已成為中小學(xué)教育教學(xué)骨干和其它行業(yè)的精英。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，已有1000余人走上了中小學(xué)教育行政領(lǐng)導(dǎo)崗位，300余人走上了各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位。1999年以來，學(xué)校充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，先后舉辦了“南充市中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”、“南充市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”、“嘉陵區(qū)中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)”等11期培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員 1100余人。此外，還為當(dāng)?shù)貒掖笮推髽I(yè)承擔(dān)管理干部和技術(shù)工人的經(jīng)常性業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

四川省南充師范學(xué)校辦學(xué)思路

近年來，學(xué)校以“依托高校，資源共享;立足南充，輻射川北;服務(wù)社會(huì)，壯大自我”為辦學(xué)思路，以“法德治校，民主興校，改革促教，科研保教”為辦學(xué)手段，積極推進(jìn)學(xué)校整體改革，教育、教學(xué)、教研工作均取得了顯著成績，形成了“師范與非師范兼有，農(nóng)村與城市兼顧，基教與職教兼容”的辦學(xué)特色。學(xué)校先后45次榮獲國家、省、市各級(jí)政府和教育行政主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校承擔(dān)的“中師與小學(xué)掛鉤，建立教育實(shí)踐新模式”和“中師的改革與發(fā)展”兩項(xiàng)省級(jí)科研課題，同時(shí)獲得1998年四川省人民政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。學(xué)校連續(xù)6年被評(píng)為市級(jí)文明單位、市最佳文明單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位。教師先后有24人次榮獲省、市級(jí)勞動(dòng)模范、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師、先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)。近幾年來，教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育科研論文300余篇，編著出版教育專著11本。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓?，在指定的中招志愿填?bào)平臺(tái)(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇南充師范學(xué)校及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺(tái)或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報(bào)到注冊(cè)

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到南充師范學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊(cè)、入學(xué)手續(xù)。