中職升本科難嗎 東莞電子商貿(mào)學(xué)校的升學(xué)率如何

中職生通過(guò)“3+證書”高職高考升讀本科，相較于普通高考，在文化課難度上有所降低，但競(jìng)爭(zhēng)依然存在，并非輕而易舉。其難度主要在于，本科院校對(duì)中職生的招生計(jì)劃相對(duì)有限，且對(duì)專業(yè)技能證書和技能考核有明確要求，需要學(xué)生文化課和專業(yè)技能兩手都要硬。學(xué)生需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，并考取相應(yīng)的技能課程證書，才有資格參與本科層次的錄取競(jìng)爭(zhēng)。

關(guān)于東莞電子商貿(mào)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來(lái)非常重視學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)工作，開設(shè)專門的備考班級(jí)，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。學(xué)校的整體升學(xué)率（包含升入本科和?？疲┏尸F(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢(shì)，有相當(dāng)一部分優(yōu)秀學(xué)生能夠通過(guò)努力考入心儀的本科院校，更多學(xué)生則順利升入優(yōu)質(zhì)的高職院校繼續(xù)深造。

具體的年度升學(xué)率數(shù)據(jù)會(huì)因當(dāng)年招生政策、考生情況等因素浮動(dòng)，但學(xué)校通過(guò)完善的升學(xué)支持體系，為學(xué)生搭建了堅(jiān)實(shí)的上升階梯，讓有升學(xué)愿望的學(xué)生通過(guò)在校努力，極大提高了實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的可能性。

東莞電子商貿(mào)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1992

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：東莞市常平鎮(zhèn)常東路167號(hào)

東莞市電子商貿(mào)學(xué)校，是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)中學(xué)，學(xué)校原名東莞市常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學(xué)。建校伊始，常平籍香港同胞黃水先生捐資200多萬(wàn)元，故學(xué)校以“黃水”命名。2001年前附設(shè)初中部，2001年秋，初中部撤并至常平振興中學(xué)。2003年3月學(xué)校被批準(zhǔn)為廣東省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2006年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2009年通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校復(fù)查。2012年，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)，更名為東莞市電子商貿(mào)學(xué)校。

東莞電子商貿(mào)學(xué)校教育理念

學(xué)校堅(jiān)持“辦學(xué)條件現(xiàn)代化，學(xué)校管理規(guī)范化，專業(yè)建設(shè)特色化，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化”的工作思路，以創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)、特色、品牌”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，強(qiáng)化商貿(mào)專業(yè)，打造學(xué)校精品，構(gòu)建了“雙元三段、分類定制，校企融通”的現(xiàn)代技能人才培養(yǎng)模式，使學(xué)生“求職有技能，發(fā)展有基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)有潛質(zhì)”。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。