在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念中，普通高考被視為唯一主干道，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。青島建國(guó)職業(yè)學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的路徑，即通過(guò)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)和個(gè)性化發(fā)展。這里的“超車”體現(xiàn)在更早地進(jìn)行職業(yè)定位和技能積累。當(dāng)普通高中生專注于文化課學(xué)習(xí)時(shí)，中職學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始深入某一專業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行大量的技能訓(xùn)練，從而在特定技能上建立領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
在升學(xué)方面，職教高考的競(jìng)爭(zhēng)群體和考試內(nèi)容與普通高考不同，更側(cè)重于專業(yè)理論和技能測(cè)試。這對(duì)于文化課成績(jī)不占優(yōu)但專業(yè)技能突出的學(xué)生而言，是展示才華、升入大學(xué)的更好機(jī)會(huì)。在就業(yè)方面，手持技能等級(jí)證書、擁有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，能夠更快地適應(yīng)崗位，甚至憑借精湛技能獲得優(yōu)于普通學(xué)歷畢業(yè)生的薪資和發(fā)展。因此，選擇職業(yè)教育，是在多元化成才道路上，利用自身優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)超越的一種策略。
青島建國(guó)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：2006
院校類型：職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址：山東省青島市黃島區(qū)三沙路517號(hào)
青島建國(guó)職業(yè)學(xué)校占地面積86000平方米，建筑面積68000平方米，其中教學(xué)樓19800平方米，規(guī)劃120個(gè)教學(xué)班;工學(xué)實(shí)習(xí)車間12000平方米。學(xué)校現(xiàn)與青島海灣學(xué)院合并。青島海灣理工學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，青島建國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)青島市教育局批準(zhǔn)、山東省教育廳備案的一所以理工、經(jīng)管類為主的大、中專并存高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于風(fēng)景如畫、氣候宜人的青島西海岸中心位置、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)核心地帶，宜學(xué)宜居。校園成園林式布局，綠化面積7000平方米，在校生3600余人。校園全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、信息化、數(shù)字化;教學(xué)樓、辦公樓、公寓樓、餐廳、禮堂、多媒體教室、圖書閱覽室和文體活動(dòng)室一應(yīng)俱全學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專職教師167人，具有中、高級(jí)以上職稱的“雙師型”教師占教師總數(shù)60%以上。
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