德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校致力于建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師隊(duì)伍通常由文化課教師、專業(yè)課教師以及從企業(yè)聘請(qǐng)的兼職技術(shù)能手或?qū)＜覙?gòu)成。專業(yè)課教師多數(shù)具備“雙師型”素質(zhì)，即既有教師資格證書(shū)，也有相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒗碚摻虒W(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐并重。課程設(shè)置上，加大實(shí)踐教學(xué)比重，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外合作企業(yè)基地開(kāi)展技能訓(xùn)練。教學(xué)管理上，有相應(yīng)的教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控體系，以保障教學(xué)秩序和效果。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加教學(xué)能力大賽，引導(dǎo)學(xué)生參加職業(yè)技能競(jìng)賽，通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)的方式提升整體教學(xué)水平。教學(xué)質(zhì)量最終體現(xiàn)在學(xué)生的技能掌握程度、證書(shū)獲取率和升學(xué)就業(yè)質(zhì)量上。

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：德陽(yáng)市旌陽(yáng)區(qū)鐵西路 179 號(hào)

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是四川省教育廳備案、德陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校實(shí)行“產(chǎn)教融合、校企合作、實(shí)踐育人、特色辦學(xué)”的方針，走實(shí)踐應(yīng)用型發(fā)展道路。致力于城市軌道交通、道路與橋梁、社區(qū)公共事務(wù)管理、郵輪乘務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)+等具有雙創(chuàng)精神的應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型專業(yè)人才。

德陽(yáng)應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校從學(xué)生個(gè)性發(fā)展出發(fā)，實(shí)施差異化設(shè)計(jì)性培養(yǎng)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，精心為學(xué)生設(shè)計(jì)有針對(duì)性的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)方案。學(xué)校除大量組織學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)外，還開(kāi)設(shè)形象禮儀、戶外拓展、辦公自動(dòng)化、美學(xué)基礎(chǔ)等課程，提升學(xué)生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)。深化職業(yè)教育改革，學(xué)校結(jié)合社會(huì)人才市場(chǎng)發(fā)展的需要，把學(xué)歷教育、升學(xué)教育、高品質(zhì)的職業(yè)教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才。