所謂“彎道超車”,是指在不同的發(fā)展路徑上,通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),取得不亞于甚至優(yōu)于傳統(tǒng)路徑的成就。青島市機(jī)械職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。它幫助學(xué)生避開純粹以學(xué)術(shù)成績(jī)論英雄的激烈競(jìng)爭(zhēng),轉(zhuǎn)向以“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”為核心評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的新賽道。在這里,學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和職業(yè)素養(yǎng)被置于突出位置,讓那些擅長(zhǎng)實(shí)踐操作的學(xué)生找到自信和方向。
學(xué)校助力“彎道超車”的方式,首先是精準(zhǔn)的技能賦能。通過(guò)與企業(yè)深度合作的實(shí)訓(xùn)課程、項(xiàng)目化教學(xué),學(xué)生能提前掌握行業(yè)實(shí)用技能,畢業(yè)時(shí)即達(dá)到企業(yè)準(zhǔn)員工的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)普通高中學(xué)生還在為高考備戰(zhàn)之時(shí),中職學(xué)生可能已經(jīng)明確了職業(yè)目標(biāo),并具備了初級(jí)崗位勝任力。這種“時(shí)間差”和“技能差”構(gòu)成了就業(yè)市場(chǎng)上的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
其次,是提供了差異化的升學(xué)路徑。職教高考的考試內(nèi)容與普通高考不同,更側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)和技能測(cè)試。對(duì)于文化課基礎(chǔ)尚可、專業(yè)技能突出的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)職教高考考入本科或優(yōu)質(zhì)高職院校的幾率大大增加。這相當(dāng)于換了一條競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)較小、更能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的跑道去追逐大學(xué)夢(mèng)。許多學(xué)生通過(guò)這條路徑,最終獲得了本科學(xué)歷和高超技能,成為社會(huì)急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,實(shí)現(xiàn)了個(gè)人發(fā)展的成功超越。

青島市機(jī)械職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)信息
建校日期:1980
院校類型:職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址:山東省青島市膠州市膠州西路271號(hào)
青島市機(jī)械職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1980年,是青島市教育局批準(zhǔn)的全日制公立學(xué)校,隸屬于青島華通國(guó)有資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)(集團(tuán))有限責(zé)任公司,學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)豐富,辦學(xué)理念先進(jìn),師資力量雄厚,現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施總值5000萬(wàn)余元,實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)功能教室7個(gè),重點(diǎn)學(xué)科師資帶頭人20余名,學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)擁有健康的身心、健全的人格和過(guò)硬的本領(lǐng);培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想抱負(fù)、熱愛祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的有用人才。學(xué)校以職教高考升學(xué)為主,產(chǎn)教融合升學(xué)就業(yè)為輔,雙翼融通發(fā)展,致力于打造“普職融通”綜合高中體系。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。







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