初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說貴州電子工業(yè)學校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇就讀貴州電子工業(yè)學校是繼升入普通高中之外的另一條重要且現(xiàn)實的成才賽道。這條賽道并非退而求其次，而是適合那些動手能力強、對技術技能學習感興趣、希望盡早規(guī)劃職業(yè)道路的學生的明智選擇。它避開了千軍萬馬擠普通高考獨木橋的單一競爭模式，提供了更早接觸專業(yè)、定向培養(yǎng)技能的機會。

貴州電子工業(yè)學校提供的教育直接面向就業(yè)市場，學生從入學起就開始接觸未來可能從事的職業(yè)領域，學習目標明確。通過三年的學習，學生可以扎實掌握一門社會需求量大的實用技術，畢業(yè)時同時擁有畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書，即“雙證書”，就業(yè)競爭力顯著。同時，這條賽道并不封閉，它同樣保留了繼續(xù)深造的寬敞通道。學生可以通過分類考試等途徑升入大學，實現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的融合發(fā)展。因此，對于適合的學生來說，這是一條能夠?qū)崿F(xiàn)彎道超車、性價比高的成長路徑。

貴州電子工業(yè)學?；A信息

建校日期：1949

院校類型：中專學校

學校地址：貴州省貴陽市花溪區(qū)上板橋村

貴州省電子工業(yè)學校創(chuàng)建于1979年，坐落于貴州省貴陽市花溪區(qū)，隸屬貴州省經(jīng)濟和信息化委員會，是一所以培養(yǎng)電子信息技術和電氣控制技術高素質(zhì)勞動者為主的國家級重點中等專業(yè)學校(國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設計劃項目建設學校)。

根據(jù)省編辦發(fā)【2012】234號文件要求，貴州省電子工業(yè)學校加掛“貴州機械電子工程專修學院、貴州省機電技工學校、貴州省國防科技工業(yè)學校”三塊牌子。

兼有高級技工教育、成人高等教育、就業(yè)培訓、職教師資培訓、國家職業(yè)技能鑒定等多種職能。現(xiàn)我校附設有：“貴州省高技能人才培訓基地”、“貴州省第四十七國家職業(yè)技能鑒定所”、“貴州省家用電器維修培訓中心”、“教育部遠程教學培訓點”、“全國計算機信息高新技術考試站”、

“貴州省電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省特種作業(yè)電工上崗證培訓單位和考點”,同時還是“貴州省職教師資培訓基地”、德國“漢斯·賽德爾基金會”貴州教師培訓基地、“電子科技大學貴州函授站”等職業(yè)技能培訓鑒定機構。

貴州省電子工業(yè)學校教師力量占地面積

學校通過三十余年來的不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)有在校生(中職學歷教育學生6200余人，技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理嚴格、規(guī)范，師資隊伍專業(yè)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強。校園和諧、平安，校風端正。

學生專業(yè)技能掌握熟練，畢業(yè)生深受用人單位的好評。學?；A設施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，學生活動場地充足。學校占地面積約140余畝,校園建筑面積70000余平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)3200萬(其中教學設備1800萬)。

學校堅持“德育為先，技精立業(yè)，快樂學習、快樂成長，師生共同體驗成功喜悅”的辦學理念。先后獲得“全國德育管理先進學校”、“全國職業(yè)學校就業(yè)指導工作先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、 貴陽市“文明單位”和花溪區(qū)“文明單位”、“國家先進職業(yè)技能鑒定所”、“國家先進電子行業(yè)特有工種技能鑒定站”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)十五先進單位”等榮譽稱號。