威州民族師范學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

威州民族師范學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理、專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師主要由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師組成，其中不乏高級講師、學(xué)科帶頭人以及從基礎(chǔ)教育一線聘請的兼職教師。許多專業(yè)教師具備“雙師型”素質(zhì)，既擁有扎實(shí)的理論知識，又掌握熟練的實(shí)踐技能，能夠有效指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以技能為本位”的教學(xué)理念。課程設(shè)置緊密結(jié)合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)交替進(jìn)行。學(xué)校通常建有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室，如鋼琴房、舞蹈練功房、計(jì)算機(jī)房、模擬幼兒園、旅游實(shí)訓(xùn)基地等，保障學(xué)生有充足的動手機(jī)會。教學(xué)管理較為嚴(yán)格，通過常規(guī)教學(xué)檢查、學(xué)生評教、技能考核等方式監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各級各類技能競賽，以賽促學(xué)，有效提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

威州民族師范學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1940

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：四川省威州民族師范學(xué)校

四川省威州民族師范學(xué)校簡介

四川省威州民族師范學(xué)校創(chuàng)辦于1940年，為體現(xiàn)當(dāng)時(shí)創(chuàng)導(dǎo)的“村鄉(xiāng)教育救國論”而命名為威州鄉(xiāng)村師范學(xué)校;1950年更名為川西威州師范學(xué)校，1953年又隨省建制的改變再更名為四川省威州師范學(xué)校。1993年8月，經(jīng)上級批準(zhǔn)啟用現(xiàn)校名。1999年8月，州人民政府決定將阿壩州教師進(jìn)修學(xué)校并入，實(shí)行“一套班子，兩塊牌子，兩種功能”。2000年，被省教育廳批準(zhǔn)為阿壩州教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心。2003年9月，州人民政府決定作為全州唯一一所師范學(xué)校予以保留。

四川省威州民族師范學(xué)校概況

學(xué)校占地58畝，有校辦農(nóng)場53畝，建筑面積24107平方米。1994年被批準(zhǔn)為世界銀行貸款項(xiàng)目學(xué)校，1997年實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化?，F(xiàn)有多媒體教室2間，48座語音教室、微格教室、電子琴教室、心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室各1間，琴房130間，以及完全可以滿足教學(xué)需要的音樂教室、畫室和各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室;有計(jì)算機(jī)120臺，風(fēng)琴160臺，銅管樂器1套，圖書4萬余冊。學(xué)校經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)于2001年開辦五年制小學(xué)教育大專班，并自2004年秋季起與省內(nèi)大學(xué)聯(lián)辦?？齐A段各專業(yè)，同時(shí)辦有三年制中師班，還常年舉辦中小學(xué)校長和小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生及培訓(xùn)學(xué)員近800人。

四川省威州民族師范學(xué)校師資

學(xué)校教職工編制105人。教師專業(yè)配套，結(jié)構(gòu)合理，其中，有省教育教學(xué)專家和中青年學(xué)科帶頭人后備人員各1人，中國教育學(xué)會會員1人;有特級教師2人，高級講師26人，講師26人;有全國優(yōu)秀教師1人，曾憲梓教育基金會中師教師三等獎(jiǎng)獲得者1人，省優(yōu)秀教師(教育工作者)3人，州優(yōu)秀黨務(wù)工作者1人;省、州學(xué)會(研究會)理事多人。

四川省威州民族師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持“規(guī)范+特色”的辦學(xué)理念，實(shí)踐“敬業(yè)、育人、篤學(xué)、成才”的校訓(xùn)，根據(jù)“立足于師，培訓(xùn)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷提升辦學(xué)層次，努力培養(yǎng)“合格 +特長”的人才，藝術(shù)教育特色鮮明，科技教育成績顯著，教育科研成果豐碩，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。