聊城高級工程職業(yè)學(xué)校為學(xué)生提供了一條差異化、特色化的成長路徑，幫助學(xué)生在人生賽道上實現(xiàn)“彎道超車”。這里的“彎道超車”意指通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，選擇更適合自己的賽道，從而取得不比走傳統(tǒng)學(xué)術(shù)道路差的成功，甚至更具競爭力。學(xué)校首先幫助學(xué)生確立技能立身的優(yōu)勢。不同于普通高中側(cè)重理論知識學(xué)習(xí)，學(xué)校將技能培養(yǎng)置于核心位置，讓學(xué)生早早掌握扎實的、市場急需的專業(yè)技能。當同齡人還在為理論知識埋頭苦讀時，這里的學(xué)生已經(jīng)能熟練操作機床、維修汽車、設(shè)計圖紙，在就業(yè)起點上贏得了先機。
其次，學(xué)校提供直達高等教育的“快車道”。通過職教高考升學(xué)，考試內(nèi)容更側(cè)重專業(yè)知識和技能，這正好是職校學(xué)生的強項。許多文化課成績不突出但動手能力強的學(xué)生，在這里找到了升入大學(xué)的新途徑，實現(xiàn)了大學(xué)夢。再者，學(xué)校緊密的校企合作網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生鋪就了“就業(yè)直通車”。訂單培養(yǎng)、頂崗實習(xí)等模式，讓學(xué)生在校期間就與企業(yè)對接，表現(xiàn)優(yōu)異者提前鎖定優(yōu)質(zhì)崗位，避免了畢業(yè)后的求職迷茫和激烈競爭。最后，職業(yè)教育的投入產(chǎn)出比高。求學(xué)期間享受免學(xué)費等政策，家庭經(jīng)濟負擔(dān)輕；畢業(yè)后憑借技能快速就業(yè)，能夠較早實現(xiàn)經(jīng)濟獨立，并能在技術(shù)領(lǐng)域持續(xù)深耕，成長為工匠型人才，獲得可觀的職業(yè)回報和社會尊重。這條路徑讓學(xué)生以技能為核心競爭力，實現(xiàn)了人生的加速與超越。
聊城高級工程職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息
建校日期：1958
院校類型：職業(yè)學(xué)校
學(xué)校地址：聊城市高新區(qū)光岳南路199號
聊城市技師學(xué)院是國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、山東省首批高水平中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙镜哪感?。學(xué)校始建于1958年，具有60余年的辦學(xué)歷史，學(xué)校占地709畝，建筑面積17萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值1.07億元。下設(shè)智能制造系、電氣工程系、信息工程系、汽車工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設(shè)系、學(xué)前教學(xué)系等8個教學(xué)系和北方汽車學(xué)院、諾伯特智能制造學(xué)院、新時代電商學(xué)院、云創(chuàng)BIM學(xué)院4個混合制二級學(xué)院。對接聊城九大產(chǎn)業(yè)集群，開設(shè)了智能制造、裝配式建筑、電氣自動化、電子商務(wù)等37個專業(yè)?，F(xiàn)有教職工668人，其中教授及正高級講師12人、副高職稱157人、雙師教師占80%以上。全日制在校生9299人、企業(yè)新型學(xué)徒2575人。年培訓(xùn)社會各類人員2.5萬人次以上。近年，學(xué)校先后榮獲中國職業(yè)教育百強、全國校企合作先進單位、全國社會扶貧先進集體、山東省“富民興魯”勞動獎狀、第46屆世界技能大賽山東省選拔賽突出貢獻單位、全國鄉(xiāng)村振興職業(yè)技能大賽山東省選拔賽突出貢獻單位等稱號。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
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