武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校作為一所培養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人才的專門學(xué)校，通常擁有一支結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、專業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。學(xué)校的教師隊(duì)伍主要由基礎(chǔ)文化課教師和專業(yè)專業(yè)課教師組成。專業(yè)課教師中，不少具備“雙師型”素質(zhì)，即他們既擁有教師職稱，也具備醫(yī)師、護(hù)師、藥師等醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的職業(yè)資格或豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐緊密結(jié)合，有效指導(dǎo)學(xué)生。

在教學(xué)質(zhì)量方面，學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心的教學(xué)理念。課程設(shè)置上，嚴(yán)格按照國家中職教育相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)理實(shí)一體化，理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作交替進(jìn)行。學(xué)校配備有模擬病房、護(hù)理操作實(shí)訓(xùn)室、藥劑實(shí)訓(xùn)室、解剖實(shí)驗(yàn)室、顯微鏡室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，確保學(xué)生有充足的動(dòng)手機(jī)會(huì)。學(xué)校通過組織技能競(jìng)賽、臨床見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力。此外，學(xué)校也會(huì)注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、仁愛的職業(yè)精神。整體而言，學(xué)校致力于為學(xué)生提供符合行業(yè)要求的實(shí)用型技能教育。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1996

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省武漢市江夏區(qū)紙坊大街823號(hào)

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

[ 江夏區(qū)衛(wèi)生學(xué)校]始建于一九五八年，一九七二年省衛(wèi)生廳正式下達(dá)武昌縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校編制，同年縣革委會(huì)確認(rèn)為武昌縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校，一九八八年市教委批準(zhǔn)并正名為武昌縣衛(wèi)生學(xué)校，一九九五年撤縣改區(qū)后，更名為武漢市江夏區(qū)衛(wèi)生學(xué)校，一九九六年省教委評(píng)估并頒牌為成人中專合格學(xué)校。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校占地面積

在區(qū)委、區(qū)政府，市、區(qū)教委的關(guān)心和支持下，經(jīng)過學(xué)校幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的共同努力，已經(jīng)發(fā)展成為占地總面積為6.41畝，總校舍面積為13,481 ㎡，固定資產(chǎn)820多萬元，實(shí)習(xí)教學(xué)點(diǎn)(包括市三醫(yī)院、市十二醫(yī)院、市七醫(yī)院、武鋼二醫(yī)院、市十三、十四醫(yī)院、江夏區(qū)中醫(yī)院等)基本完善的城區(qū)職業(yè)中專學(xué)校。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)設(shè)備

現(xiàn)有在校生879人，學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)習(xí)設(shè)備、圖書室與藏書、體衛(wèi)設(shè)施、各專業(yè)實(shí)驗(yàn)室等總值280萬元，其中有：解剖實(shí)驗(yàn)室、病理生理實(shí)驗(yàn)室、產(chǎn)科護(hù)理操作實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、多媒體教學(xué)廳(可容納300人)、文化活動(dòng)室。晴雨操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。并有教學(xué)掛圖、自動(dòng)取片、錄像機(jī)、高級(jí)聲像設(shè)備、幻燈機(jī)教學(xué)投影儀2部、復(fù)印機(jī)1部、彩色打印機(jī)1部、激光打印機(jī)1部、照相機(jī)3部、電視機(jī)35部、切片機(jī)、護(hù)理人體模型、外科手術(shù)器械、解剖尸體、病理標(biāo)本、電光模型、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器及生物分子模型、婦產(chǎn)科模型、制冷恒溫設(shè)備等150多萬元。

武漢江夏衛(wèi)生學(xué)校教育理念

學(xué)?，F(xiàn)行機(jī)構(gòu)設(shè)置：校黨支部、校委會(huì)為決策中心，下設(shè)辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科、總務(wù)科、保衛(wèi)科，另設(shè)學(xué)校綜合檔案室，各科室之間分工明確、互相協(xié)作。校工會(huì)、校團(tuán)總支、校學(xué)生會(huì)等組織積極配合學(xué)校做好學(xué)生思想教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)式管理。一九九五年至今，提出“以質(zhì)量求生存、在生存中求發(fā)展”的治校方針，使學(xué)生能“進(jìn)得來”、“留得住”、“出得去”。做到“三滿意”，即：學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意。