避開千軍萬馬獨(dú)木橋：畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校如何幫你彎道超車

在傳統(tǒng)的升學(xué)觀念里，普通高考被視為唯一正途，競爭異常激烈。畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校則提供了一條“彎道超車”的差異化路徑。這條路徑的核心在于“提前定位，技能先行”。當(dāng)普通高中生還在為全面的文化課學(xué)習(xí)拼搏時(shí)，中職生已經(jīng)提前三年開始了職業(yè)定向培養(yǎng)，在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域深度積累技能和經(jīng)驗(yàn)。這種“時(shí)間差”使得中職生在就業(yè)市場上能更早占據(jù)技能型崗位的先機(jī)。

學(xué)校幫助學(xué)生“彎道超車”的具體方式，一是通過強(qiáng)化技能訓(xùn)練，讓學(xué)生具備扎實(shí)的實(shí)操能力。學(xué)校擁有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和校企合作資源，學(xué)生在校期間就能接觸到真實(shí)或仿真的工作項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)已不是“零經(jīng)驗(yàn)”的新手，從而在求職時(shí)脫穎而出。二是通過構(gòu)建升學(xué)立交橋，為學(xué)生提供多元化發(fā)展可能。成績優(yōu)秀、技能精湛的學(xué)生可以通過對口升學(xué)等渠道，進(jìn)入本科或高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終獲得與普高生相同的學(xué)歷，但其擁有的專業(yè)技能背景往往使其在深造和就業(yè)中更具復(fù)合型優(yōu)勢。

三是注重綜合素質(zhì)和職業(yè)精神培養(yǎng)。學(xué)校通過課程和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)意識，這些“軟實(shí)力”是職場成功的關(guān)鍵。對于不擅長或不適應(yīng)純理論學(xué)習(xí)模式的學(xué)生來說，換一條賽道，揚(yáng)長避短，將動(dòng)手能力和實(shí)踐智慧發(fā)揮到極致，完全可以在人生的馬拉松中實(shí)現(xiàn)漂亮的“彎道超車”，成就出彩人生。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：1958

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：畢節(jié)市張家坡

貴州省畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1958年，是貴州省省級重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，是貴州省財(cái)政廳“會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)定點(diǎn)單位”，貴州省人事廳“公務(wù)員計(jì)算機(jī)中、初級應(yīng)用能力培訓(xùn)考核教學(xué)點(diǎn)”。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校占地面積

我校位于畢節(jié)市中心區(qū)，占地面積65.32畝，校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美。50多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和幾代財(cái)校人的不懈努力下，如今已發(fā)展成為一所在區(qū)內(nèi)外具有較高知名度的現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。

現(xiàn)有在校學(xué)生4500多人，在職職工132人，其中，本科以上學(xué)歷72人，大專學(xué)歷52人;具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員92人(其中，高級講師32人，講師36人);專任教師89人，“雙師型”教師21人。中層以上管理干部23人。

現(xiàn)開設(shè)了《會(huì)計(jì)電算化》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《市場營銷》、《計(jì)算機(jī)及應(yīng)用》、《物業(yè)管理》、《飯店服務(wù)與管理》、《旅游服務(wù)與管理》等專業(yè)。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校辦學(xué)特色

————深厚的專業(yè)教育底蘊(yùn)，專業(yè)教學(xué)及培訓(xùn)成績顯著

我校是畢節(jié)地區(qū)唯一的貴州省省級重點(diǎn)財(cái)經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，歷來以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、管理和社會(huì)服務(wù)類人才為主體，積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢，加強(qiáng)傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)與新專業(yè)開發(fā)，形成了新老專業(yè)交替的品牌專業(yè)體系。會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)及應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)是經(jīng)地區(qū)教育局審批的地區(qū)級示范性專業(yè)。在辦學(xué)層次上，先后與深圳市第一職業(yè)學(xué)校、大連商校等開展中專層次的聯(lián)辦，與貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院、貴州高等?？茖W(xué)校等高校聯(lián)合辦學(xué)，建立本、?？坪谡?，開展成人函授教育。

學(xué)校重視學(xué)生基礎(chǔ)文化教育、強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)。在財(cái)經(jīng)、商貿(mào)和計(jì)算機(jī)教學(xué)及培訓(xùn)方面具有強(qiáng)大的專業(yè)優(yōu)勢和科學(xué)規(guī)范的教學(xué)體系，深得社會(huì)認(rèn)可。2008年，我校以強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力和豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)成功承辦了第三屆全國會(huì)計(jì)知識大賽畢節(jié)地區(qū)選拔賽;2010年7月又承辦了全區(qū)會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識大賽。

我校積極拓展職業(yè)教育的社會(huì)功能及領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)校軟硬件優(yōu)勢，在校內(nèi)及全區(qū)各縣開展了以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)軟硬件為主體的各類培訓(xùn)工作，年平均培訓(xùn)超過5000人次。學(xué)校培訓(xùn)條件、培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量等得到了委培單位的一致好評。

畢節(jié)地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校教師力量

我校歷來重視和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，近年來教師外派參加國家和省級等各類培訓(xùn)達(dá)30多人次。積極開展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，每年均有教師榮獲全區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。我校教師具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)和科研水平，近年來，教師在國家級、省級和地方級刊物上發(fā)表論文38篇，有4人次獲國家級論文獎(jiǎng)，10人次獲省級論文獎(jiǎng)。部分專業(yè)學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師在有關(guān)專業(yè)學(xué)會(huì)享有較高聲譽(yù)。