初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說欽州合浦師范學(xué)校值得考慮

對于初中畢業(yè)生而言，選擇就讀欽州合浦師范學(xué)校這樣的中等職業(yè)學(xué)校，是區(qū)別于普通高中的另一條重要發(fā)展賽道，值得許多學(xué)生和家長認(rèn)真考慮。這條賽道的核心價(jià)值在于“職業(yè)導(dǎo)向”和“技能本位”。它不強(qiáng)求所有學(xué)生去擠學(xué)術(shù)高考的“獨(dú)木橋”，而是為那些對理論學(xué)習(xí)興趣不濃、但動手能力強(qiáng)或?qū)δ骋宦殬I(yè)領(lǐng)域有明確興趣的學(xué)生，提供了一個更早接觸專業(yè)、掌握技能的成長平臺。

在這里，學(xué)生可以提前三年開始學(xué)習(xí)幼兒教育、信息技術(shù)、藝術(shù)表演等實(shí)用專業(yè)，課程設(shè)置中實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)占比較大，學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來就業(yè)關(guān)聯(lián)緊密。這種“在做中學(xué)”的模式，能讓部分學(xué)生更快找到自信和學(xué)習(xí)動力。同時，中職教育同樣搭建了通往高等教育的“立交橋”，通過對口升學(xué)、高職單招等渠道，學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)攻讀大專或本科，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”的雙重提升。

從現(xiàn)實(shí)角度看，社會對技術(shù)技能人才的需求持續(xù)旺盛。掌握一技之長的中職畢業(yè)生，往往能更快地適應(yīng)崗位，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。對于家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生，中職學(xué)校的免學(xué)費(fèi)政策和資助體系也能大大減輕家庭負(fù)擔(dān)。因此，如果孩子成績中等偏下，但對某個職業(yè)方向有興趣，欽州合浦師范學(xué)校這類優(yōu)質(zhì)的職業(yè)學(xué)校無疑是一個務(wù)實(shí)且富有前景的選擇。

欽州合浦師范學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1931

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：北海市合浦縣廉州鎮(zhèn)東圩97號

欽州合浦師范學(xué)校簡介

欽州市合浦師范學(xué)校坐落于北部灣畔“南珠故郡”的北海市合浦縣城廉州鎮(zhèn)，占地面積143.6畝，是廣西一所規(guī)模大、環(huán)境美、設(shè)備好、辦學(xué)成績顯著的中等專業(yè)學(xué)校，歷史悠久，文化底蘊(yùn)濃厚。宋朝大文學(xué)家蘇東坡曾居住月余，留下了“東坡井”、“東坡亭”等名勝古跡。民國軍政要人“南天王”陳濟(jì)棠捐資建造了中山圖書館，至今仍蔭澤著合師學(xué)子。桂系要員、著名愛國民主人士黃紹弘造“扁舟亭”供師生憩息詠?zhàn)x。當(dāng)代著名戲劇家、《國歌》詞作者田漢在20世紀(jì)60年代初視察學(xué)校時盛贊學(xué)校是“青年讀書求學(xué)的好去處”。90年代初，時任國家教委副主任、清華大學(xué)原校長何東昌視察學(xué)校并題寫校名，時任國家教委副主任、國家總督學(xué)柳斌揮毫贈言“珠鄉(xiāng)園丁的搖籃”。

欽州合浦師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校在20世紀(jì)主要舉辦中等師范教育，隨20世紀(jì)后期國家對傳統(tǒng)師范教育體制的不斷改革，學(xué)校在21世紀(jì)初開始拓展職業(yè)教育領(lǐng)域，有計(jì)劃地面向社會舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育及職業(yè)培訓(xùn)，并與多所高校聯(lián)合舉辦專、本科函授教育和奧鵬遠(yuǎn)程教育，2005年設(shè)立欽州市合浦師范學(xué)校附屬廉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，形成了師范教育與職業(yè)教育、中等專業(yè)教育與普通教育并舉的多元化辦學(xué)格局。中等職業(yè)教育開設(shè)有會計(jì)、文秘、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、高鐵乘務(wù)等專業(yè)。全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生3448人。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工184人，專任教師152人，有高級講師47人，講師52人，研究生13人，雙師型教師105人。

欽州合浦師范學(xué)校辦學(xué)情況

在八十多年的辦學(xué)歷程中，本著“規(guī)范治校、質(zhì)量立校、特色興校”的辦學(xué)理念，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革和管理創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構(gòu)建 “合格+特長”的人才培養(yǎng)模式，為廣西、廣東兩省區(qū)培養(yǎng)了3萬多名幼兒園、小學(xué)教師和各類專業(yè)人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，并以其鮮明的辦學(xué)特色和較高的教育教學(xué)、科研水平享譽(yù)區(qū)內(nèi)外。1988年學(xué)校受到教育部(原國家教委)表彰(首批表彰的中等師范學(xué)校共106所)，1992年通過了教育部(原國家教委)組織的中等師范學(xué)校辦學(xué)水平聯(lián)合檢查評估，1993年被評為自治區(qū)中等師范教育“示范學(xué)校”，1994年被認(rèn)定為中國——聯(lián)合國兒童基金會合作培訓(xùn)師資項(xiàng)目學(xué)校，1998年被評為自治區(qū)“科技教育示范學(xué)校”，2008年被評為自治區(qū)“衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”，2009年8月被國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”，同年又被評為“全國德育管理優(yōu)秀學(xué)校”。2010年12月，學(xué)校被認(rèn)定為自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校，2012年學(xué)校又被認(rèn)定為“廣西中等職業(yè)教育示范特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”第二批立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校，2013年，學(xué)校榮獲自治區(qū)和諧學(xué)校稱號。

填報(bào)志愿與錄取

中考成績公布后，根據(jù)當(dāng)?shù)刂姓姓撸谥付ǖ闹姓兄驹柑顖?bào)平臺(通常由市/區(qū)教育局提供)上填報(bào)志愿。

在“中等職業(yè)學(xué)?！被颉奥殬I(yè)類”批次中選擇欽州合浦師范學(xué)校及心儀的專業(yè)。

教育部門或?qū)W校根據(jù)中考成績、志愿順序和招生計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一錄取。

查詢錄取結(jié)果(通過平臺或?qū)W校通知)，收到錄取通知書。

報(bào)到注冊

按錄取通知書要求，攜帶所需材料(身份證/戶口本、中考成績單、畢業(yè)證復(fù)印件等)到欽州合浦師范學(xué)校辦理繳費(fèi)、注冊、入學(xué)手續(xù)。