初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說(shuō)恩施民族技工學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇就讀恩施民族技工學(xué)校是邁向成功的一條重要且實(shí)用的賽道。這條賽道避開(kāi)了千軍萬(wàn)馬擠普通高考獨(dú)木橋的單一競(jìng)爭(zhēng)模式，轉(zhuǎn)而以掌握安身立命的職業(yè)技能為核心目標(biāo)。學(xué)校提供的教育直接面向就業(yè)市場(chǎng)，學(xué)生從入學(xué)起就開(kāi)始接觸專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，畢業(yè)時(shí)已成為具備一技之長(zhǎng)的準(zhǔn)職業(yè)人，能夠更快地融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自立。

這條賽道同樣通向高等學(xué)府。國(guó)家構(gòu)建了職業(yè)教育升學(xué)“立交橋”，通過(guò)技能高考等渠道，中職學(xué)生同樣可以升入大學(xué)本科或?qū)？粕钤?，?shí)現(xiàn)“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的全面發(fā)展。選擇技工學(xué)校，意味著更早地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容更具針對(duì)性和實(shí)踐性，對(duì)于動(dòng)手能力強(qiáng)、渴望盡早接觸社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是更合適的選擇。在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，擁有一門扎實(shí)的技術(shù)往往比一張普通的學(xué)歷文憑更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，恩施民族技工學(xué)校正是提供這種核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要平臺(tái)。

恩施民族技工學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：2000

院校類型：技工學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省恩施市城鄉(xiāng)街39號(hào)（六角亭）

學(xué)校全面貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存，以就業(yè)為龍頭，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)學(xué)生的技能，把教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的電腦房，電子、電工實(shí)習(xí)室，烹飪操作實(shí)習(xí)室，模具、鉗工，數(shù)控、車工實(shí)習(xí)室，校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和生活設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，半軍事化封閉式管理，與公安部門加強(qiáng)校保聯(lián)防。校內(nèi)保安24小時(shí)值勤，安全保衛(wèi)措施嚴(yán)密，各項(xiàng)管理制度健全。

恩施民族技工學(xué)校教學(xué)模式

“工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)、對(duì)口安置”是我校的人才培養(yǎng)模式。積極開(kāi)拓畢業(yè)生的就業(yè)渠道，學(xué)校常年與深圳、東莞、珠海、廣州、上海、江蘇、浙江等開(kāi)放經(jīng)濟(jì)特區(qū)大中型企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才輸送網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)掌握用人單位所需的各類專業(yè)人才，實(shí)行“定單式”培養(yǎng)，使培養(yǎng)的技能人才緊跟市場(chǎng)，解決學(xué)生就業(yè)難的后顧之憂，新生入學(xué)時(shí)與學(xué)校簽訂就業(yè)安置合同，保證學(xué)生100%就業(yè)。