中職升本科難嗎 遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率如何

中職畢業(yè)生升入本科院校確實(shí)存在一定挑戰(zhàn)，但并非遙不可及，且路徑越來(lái)越清晰。難度主要來(lái)源于幾個(gè)方面，本科院校面向中職的招生計(jì)劃相對(duì)少于普通高考，競(jìng)爭(zhēng)較為激烈?？荚噧?nèi)容既包括文化課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），也包含專業(yè)技能測(cè)試，要求學(xué)生文化基礎(chǔ)和專業(yè)技能都要扎實(shí)。不同本科院校和專業(yè)對(duì)口的招考要求各不相同，需要學(xué)生有針對(duì)性地準(zhǔn)備。

然而，隨著國(guó)家構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的政策推進(jìn)，中職升本科的通道正在拓寬。貴州省內(nèi)部分應(yīng)用型本科高校開(kāi)設(shè)有針對(duì)中職畢業(yè)生的招生計(jì)劃，特別是通過(guò)“專升本”銜接、高職分類(lèi)考試中的本科層次招生等。對(duì)于技能特別拔尖的學(xué)生，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，可以獲得保送或免試入學(xué)的資格。

關(guān)于遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的升學(xué)率，學(xué)校近年來(lái)高度重視學(xué)生升學(xué)工作，通過(guò)組建升學(xué)班、加強(qiáng)文化課和專業(yè)技能輔導(dǎo)等方式，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。學(xué)校的整體升學(xué)率（包括升入高職?？坪捅究疲┏史€(wěn)步上升趨勢(shì)。具體到升本科的比例，會(huì)因當(dāng)年招生政策、學(xué)生報(bào)考情況、專業(yè)差異而有所不同，但學(xué)校每年都有一批優(yōu)秀學(xué)子能夠成功考入本科院校繼續(xù)深造。對(duì)于有志升學(xué)的學(xué)生，只要目標(biāo)明確、規(guī)劃合理、勤奮學(xué)習(xí)，通過(guò)中職升入本科是完全有可能實(shí)現(xiàn)的。

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)信息

建校日期：2002

院校類(lèi)型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：貴州省遵義市福州路中段

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系政府辦學(xué)，隸屬教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)雙重管理。2002年2月，由原遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、貴州省重點(diǎn)技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點(diǎn)技校長(zhǎng)征電器公司技工學(xué)校“三校整合”而成。2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2011年10月成為國(guó)家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工224人，其中專任教師145人，高級(jí)職稱36人，中級(jí)職稱75人，“雙師型”教師達(dá)到75%以上，在校學(xué)生4300余人。開(kāi)設(shè)專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車(chē)駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等二十二個(gè)專業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機(jī)電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專業(yè)實(shí)習(xí)基地14個(gè)。形成了機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游與酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。

學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，面向市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)行多層次辦學(xué)，致力于“求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè)，實(shí)行 “六個(gè)一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、績(jī)效工資制，制度規(guī)范，管理嚴(yán)格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，就業(yè)安置渠道暢通，目前，“貴州省第五十五國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實(shí)行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級(jí)適用型技術(shù)人才。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的育人成果，得到了社會(huì)各界的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。近幾年來(lái)，學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進(jìn)學(xué)校”，“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體”，“遵義市文明單位”， “全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2010年榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，2011年獲得“貴州省文明單位”，2008年至2011年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎(jiǎng)41個(gè)、二等獎(jiǎng)51個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)18個(gè)，學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評(píng)為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

要求對(duì)象

品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn)，未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取，學(xué)生在校就讀期間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。