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讀成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)貴嗎 有哪些減免和資助政策

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-04-07

就讀成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按國(guó)家及四川省、成都市的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。公辦中職學(xué)校學(xué)費(fèi)通常不高,對(duì)于符合條件的學(xué)生還有多項(xiàng)減免和資助政策,能極大減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

首先,國(guó)家實(shí)行中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策,對(duì)全日制正式學(xué)籍一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)除外)免除學(xué)費(fèi)。具體執(zhí)行以當(dāng)年最新政策為準(zhǔn)。

其次,國(guó)家助學(xué)金政策覆蓋全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。此外,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生還可以申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校自身也可能設(shè)立校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金或提供勤工儉學(xué)崗位。

對(duì)于來(lái)自連片特困地區(qū)、建檔立卡貧困家庭的學(xué)生,往往還能享受額外的生活補(bǔ)助等專項(xiàng)資助。學(xué)生在入學(xué)前和入學(xué)后,應(yīng)詳細(xì)了解學(xué)校及教育部門公布的最新資助政策,確保應(yīng)享盡享。

讀成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)貴嗎 有哪些減免和資助政策

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1984

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:青白江區(qū)祥福鎮(zhèn)東方社區(qū)

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于成都市生態(tài)工業(yè)城市青白江區(qū),創(chuàng)辦于1984年, 2011年6月與成都技師學(xué)院青白江分院整合,同時(shí)掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)技工學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院國(guó)家職業(yè)技能鑒定所牌子。 2010年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2012年9月被評(píng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校現(xiàn)有祥福、清泉兩大校區(qū),占地面積262畝。開(kāi)設(shè)有汽車運(yùn)用與維修,機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、建筑工程施工10個(gè)專業(yè)。現(xiàn)擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)汽修實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、2個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、1個(gè)市級(jí)機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地,固定資產(chǎn)逾2億元。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校秉承“重德、強(qiáng)技、自信、成才”的校訓(xùn),以培養(yǎng)具有現(xiàn)代思維國(guó)際視野的德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為辦學(xué)目標(biāo),充分滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求,使學(xué)生“就業(yè)有路、升學(xué)有望、出國(guó)有門”; 初步形成了“合作辦學(xué)多元化、專業(yè)發(fā)展企業(yè)化、課堂教學(xué)微格化、素質(zhì)評(píng)價(jià)綜合化、培訓(xùn)鑒定社會(huì)化”的“五化”辦學(xué)特色。

成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教師179人,研究生學(xué)歷11人,擁有首屆中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師及四川省特級(jí)教師1人,四川省學(xué)科帶頭人1人,中高級(jí)職稱教師101人。

學(xué)校連續(xù)四年代表四川省參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽,成績(jī)居全省前列。多年來(lái)學(xué)生參加全國(guó)對(duì)口高職升學(xué)考試,本科率連年攀升。

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