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印江中等職業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-04-08

印江中等職業(yè)學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提升,致力于打造一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。學(xué)校通過引進(jìn)、培養(yǎng)、聘用等多種途徑,不斷優(yōu)化師資力量,為教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

在師資構(gòu)成上,學(xué)校擁有一批具備扎實(shí)理論功底和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職教師,其中不乏高級講師、骨干教師和專業(yè)帶頭人。同時,學(xué)校積極從行業(yè)企業(yè)聘請能工巧匠、技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)教師,將最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶入課堂,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密對接。在教學(xué)質(zhì)量方面,學(xué)校堅(jiān)持“德技并修、知行合一”的育人理念,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。課程設(shè)置以職業(yè)能力為核心,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例安排合理,大力推行“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)模式。學(xué)校建有各專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地,確保學(xué)生有充足的動手操作機(jī)會。此外,學(xué)校通過開展教學(xué)改革、技能競賽、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教等活動,持續(xù)監(jiān)控和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生能夠真正學(xué)有所獲、學(xué)有所長,掌握安身立命的職業(yè)技能。

印江中等職業(yè)學(xué)校的師資怎么樣 教學(xué)質(zhì)量如何

印江中等職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)信息

建校日期:1986

院校類型:職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址:貴州省銅仁市印江土家族自治縣小云特色工業(yè)園區(qū)

印江中等職業(yè)學(xué)校概況

我校創(chuàng)辦于1986年10月,2001年被評為貴州省首批合格中等職業(yè)學(xué)校,2013年經(jīng)銅仁市教育局鑒定性評估為合格中等職業(yè)學(xué)校,是一所集中等職業(yè)教育、技能培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、成人電大教育為一體的綜合性人才培養(yǎng)、培訓(xùn)基地,秉承“厚德樹人、強(qiáng)技立業(yè)”的辦學(xué)思路。學(xué)校長期堅(jiān)持“校校聯(lián)合、校企合作、校政結(jié)合”的辦學(xué)模式。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校現(xiàn)有教職工88人,其中有省、市、縣級骨干教師6人,省評標(biāo)專家2人,縣管專家1人,中學(xué)高級教師16人,“雙師型”教師21人,外聘兼職教師15人。在籍學(xué)生達(dá)2613人,成人電大???、本科學(xué)員近500人,每年承擔(dān)各種短期培訓(xùn)1800人次以上。

目前開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子商務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、茶葉生產(chǎn)與加工、畜牧獸醫(yī)、護(hù)理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、中餐烹飪與營養(yǎng)繕食、高級飯店運(yùn)營與管理等10個專業(yè)。

印江中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向和主要培養(yǎng)目標(biāo)

辦學(xué)方向:面向企業(yè)、面向生產(chǎn)、面向科技進(jìn)步。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有高中階段學(xué)歷的德藝雙馨應(yīng)用型人才,現(xiàn)實(shí)“中職一人,就業(yè)一個,脫貧一家”的目標(biāo)。

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