技能點亮人生：在西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校如何開啟你的職業(yè)之路

在西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校開啟職業(yè)之路，是一個從職業(yè)認(rèn)知到技能精通、從課堂學(xué)習(xí)到崗位實踐的完整過程。第一步是科學(xué)選擇專業(yè)。學(xué)生需要結(jié)合自身的興趣特長、性格特點以及行業(yè)發(fā)展趨勢，在學(xué)校提供的眾多專業(yè)中做出選擇。學(xué)校會開展職業(yè)啟蒙教育，幫助學(xué)生和家長了解專業(yè)內(nèi)涵和未來方向，為職業(yè)之路奠定第一塊基石。

第二步是扎實學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。在校期間，學(xué)生將系統(tǒng)學(xué)習(xí)公共文化課、專業(yè)理論課，更重要的是投入大量時間進(jìn)行專業(yè)技能實訓(xùn)。學(xué)校通過理實一體化的教學(xué)模式，讓學(xué)生在現(xiàn)代化的實訓(xùn)室里、在模擬真實工作場景中反復(fù)錘煉技能，從生疏到熟練，從掌握單項技能到能夠完成綜合任務(wù)，逐步成長為合格的技術(shù)技能人才。同時，學(xué)校注重職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神、責(zé)任意識、團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。

第三步是關(guān)鍵的平臺過渡。學(xué)校通過組織技能考證、舉辦技能大賽、安排頂崗實習(xí)等方式，為學(xué)生搭建從學(xué)校到企業(yè)的橋梁。學(xué)生通過考取職業(yè)技能等級證書，增加就業(yè)籌碼；通過參加大賽，檢驗和提升技能水平；通過為期半年或更長的頂崗實習(xí)，深入真實職場，了解企業(yè)運作，完成從學(xué)生到員工的身份和心理轉(zhuǎn)變。畢業(yè)后，學(xué)生可以直接就業(yè)，也可以憑借扎實的技能基礎(chǔ)繼續(xù)升學(xué)深造，無論選擇哪條路，手中掌握的技能都將成為照亮未來人生旅程最堅實的光亮。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1974

院校類型：職業(yè)學(xué)校

學(xué)校地址：西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在西昌市人民政府在整合原一、二職中基礎(chǔ)上于2011年8月18日新建成的一所民辦公助新體制學(xué)校;其中西昌市第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)興建于1974年，1990年批準(zhǔn)為四川省首批重點職業(yè)學(xué)校;學(xué)?，F(xiàn)位于西昌市太和路教育衛(wèi)生園區(qū)，凈用地面積194.66畝(約12.98萬平方米)，有學(xué)歷教育在校生3300余人。

2010年6月，為貫徹省委劉奇葆書記到?jīng)錾秸{(diào)研時作出的“大力實施職業(yè)教育攻堅，盡快做到讓所有初中畢業(yè)生進(jìn)入以職業(yè)教育為重點的高中階段教育，決不能讓一個孩子因家庭貧困而失學(xué)”的重要指示精神，根據(jù)州、市黨委、政府指示，西昌市決定整合原西昌一、二職中，引進(jìn)四川省規(guī)模最大的民辦教育集團(tuán)——四川現(xiàn)代教育集團(tuán)，投入1.2億元，合作舉辦西昌職業(yè)教育。2011年2月18日，西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校奠基開工，當(dāng)年8月18日，在確保安全和質(zhì)量的前提下，學(xué)校一期工程全面竣工，9月16日正式開學(xué)行課。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)狀

目前，學(xué)校一期工程已建成7090平方米綜合樓一幢、6925平方米教學(xué)樓一幢、7175平方米實訓(xùn)樓一幢、5812平方米學(xué)生食堂一幢、16073平方米學(xué)生宿舍4幢、1000平方米實訓(xùn)車間一幢，單體工程建筑面積合計：44579平方米;建有400米標(biāo)準(zhǔn)運動場一個、1532平方米運動場看臺(大型舞臺)一個、籃球場9個及乒乓球場、羽毛球場數(shù)個。學(xué)校二期工程將在2012年陸續(xù)開工，擬建11250平方米職教培訓(xùn)中心一幢、30000平方米以上教師經(jīng)濟適用房兩幢、3178平方米風(fēng)雨體育場一幢。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以“促進(jìn)人的發(fā)展”為管理目標(biāo)，確定“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)導(dǎo)向的能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“厚德精技，自強創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn);學(xué)校具有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的專任教師隊伍，共有在編教師 166人，合同制教師25人，兼職教師21人。其中，專任教師166人、雙師型教師56人，具有相關(guān)專業(yè)中高級以上技術(shù)職稱的44人。目前學(xué)校開設(shè)有學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、建筑裝飾、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、休閑體育服務(wù)與管理、會計電算化10個專業(yè);學(xué)校衛(wèi)生保健、校園安全機構(gòu)健全，有醫(yī)務(wù)室一個，校醫(yī)4人，聘請有保安及軍事教官23人，校園安全有可靠保障。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)條件

為滿足各專業(yè)教學(xué)要求，2011年，學(xué)校購置了價值1800萬元的實驗、實習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備;購置了6萬冊相關(guān)圖書、訂閱報刊種類達(dá)80余種;為充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，實施現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育及學(xué)校信息化管理，學(xué)校購置計算機600余臺，并建立了校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺。

學(xué)校遵循“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的基本準(zhǔn)則，堅持“學(xué)生、家長、學(xué)校、用工單位”四滿意原則，認(rèn)真做好畢業(yè)生推薦就業(yè)工作，先后與沿海城市十多家企業(yè)達(dá)成用工協(xié)議。近年來學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)率達(dá)95.5，涌現(xiàn)了一大批就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星，得到家長和社會充分認(rèn)可。學(xué)校在學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，近年開展大量農(nóng)民工、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)工作，年培訓(xùn)人數(shù)超過1000人。

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

西昌現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校的迅速崛起，創(chuàng)造了西昌教育建設(shè)史上的奇跡，標(biāo)志著西昌職業(yè)教育改革、建設(shè)和發(fā)展進(jìn)入了一個新的歷史時期。學(xué)校將力爭2014創(chuàng)建兩個以上(學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理)省級重點專業(yè)，力爭2015年創(chuàng)建“國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，打造西部民族地區(qū)職業(yè)教育品牌。