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雙語幼師專業(yè)介紹：培養(yǎng)具備優(yōu)秀的英語口語以及幼兒教育技能和教育理論基礎(chǔ)的專業(yè)人才，培養(yǎng)未來可以勝任幼兒園教學、管理，英語早教機構(gòu)教學、管理型人才，下面，是雙語幼師專業(yè)介紹，為您詳細介紹雙語幼師
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：火電廠集控運行基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：火電廠集控運行本科：能源工程及自動化火電廠集控運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱力與發(fā)電系統(tǒng)集中控制運行的工
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：森林資源保護與管理基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：護林員、林木種苗工繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：森林資源保護、野生植物資源開發(fā)與利用、野生動物保護本科：森林資源保護與游憩
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)簡介：教學計劃培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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公共管理學專業(yè)簡介：公共管理專業(yè)旨在為政府部門和非政府機構(gòu)以及企事業(yè)單位的人事和行政機構(gòu)培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專門人才。公共管理專業(yè)旨在通過綜合運用經(jīng)濟學、政治學、社會學等
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：反應堆及核電廠運行基本學制：3年反應堆及核電廠運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)反應堆及核電廠設(shè)備運行與維護人員。反應堆及核電廠運行專業(yè)就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向反應堆及核電廠
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：林木種苗工、造林更新工、護林員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：林業(yè)技術(shù)本科：林學林業(yè)技術(shù)專業(yè)簡介：林業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有林
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：土建工程檢測專業(yè)基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：材料試驗員、室內(nèi)裝飾裝修質(zhì)量檢驗員繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：工程監(jiān)理本科：工程管理土建工程檢測專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：中草藥種植基本學制：3年職業(yè)資格證書舉例：中藥購銷員繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：中草藥栽培技術(shù)本科：中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)中草藥栽培技術(shù)專業(yè)簡介：中草藥栽
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標：面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心，能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：金屬表面處理技術(shù)應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：金屬材料與熱處理技術(shù)本科：金屬材料工程金屬表面處理技術(shù)應用專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)金屬表面處理技術(shù)應用的操
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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家具設(shè)計與制造專業(yè)簡介：家具設(shè)計與制造是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部2001年頒布的中等職業(yè)學校家具設(shè)計與制造教學基本要求編寫的，并參照了有關(guān)行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范，以及中級技術(shù)工人等級
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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汽車維修與運營工程師介紹：本專業(yè)主要面向現(xiàn)代汽車維修行業(yè)、汽車售后服務(wù)一體化企業(yè)及其它汽車相關(guān)的企事業(yè)單位，為其培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車維修技術(shù)，具備維修、養(yǎng)護、銷售、服務(wù)工作能力，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)簡介：道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，具備道路與橋梁工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力，從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應用性
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：繼電保護及自動裝置調(diào)試維護基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電力系統(tǒng)繼電保護與自動化本科：電氣工程及其自動化繼電保護及自動裝置調(diào)試維護專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)繼電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：電子材料與元器件制造基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：電子工藝與管理本科：電子信息科學與技術(shù)、電子信息工程電子材料與元器件制造專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子材料和電
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：水泵站機電設(shè)備安裝與運行基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：機電設(shè)備運行與維護本科：水文與水資源工程、水利水電工程水泵站機電設(shè)備安裝與運行專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)水
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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專業(yè)名稱：機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：檢測技術(shù)及應用本科：機械維修及檢測技術(shù)教育、測控技術(shù)與儀器、機械設(shè)計制造及其自動化、電子科學與：技術(shù)機電產(chǎn)品
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)政治素質(zhì)高，思想品德好，技能戰(zhàn)術(shù)精，形象氣質(zhì)佳，學科知識廣，愛崗敬業(yè)，愿為民航空中安全保衛(wèi)事業(yè)奉獻青春的實用性人才。民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)培養(yǎng)目標：
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
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物流金融管理專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力;掌握物流與
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