初中畢業(yè)后的另一條賽道：為什么說江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校值得考慮

對(duì)于初中畢業(yè)生而言，選擇普通高中并非唯一出路，就讀江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校是一條同樣通往成功的務(wù)實(shí)賽道，值得認(rèn)真考慮。這條賽道更側(cè)重于職業(yè)能力和實(shí)踐技能的早期培養(yǎng)，適合動(dòng)手能力強(qiáng)、渴望早日掌握一技之長的學(xué)生。

首先，它提供了“早定向、早成才”的機(jī)會(huì)。學(xué)生初中畢業(yè)后即進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，比通過普通高中、大學(xué)路徑更早接觸職業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，能夠更早明確職業(yè)方向，節(jié)省時(shí)間成本。在技能型人才緊缺的當(dāng)下，掌握扎實(shí)技術(shù)的畢業(yè)生往往能更快在就業(yè)市場(chǎng)上立足。

其次，這條賽道壓力分流，體驗(yàn)成功。職業(yè)教育的學(xué)習(xí)模式與普通高中差異較大，更強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”，理論難度相對(duì)降低，實(shí)踐樂趣增加。許多在初中階段文化課學(xué)習(xí)感到吃力但動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生，在這里能找到自信和成就感，通過技能展示實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

最后，這條賽道道路寬廣，并非“斷頭路”?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系上下貫通，選擇中職學(xué)校并不意味著與高等教育絕緣。如前所述，通過職教高考、“3+3”等多種形式，學(xué)生完全可以繼續(xù)攻讀大專、本科甚至研究生。江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校就提供了這樣的平臺(tái)，讓學(xué)生既能就業(yè)有門，也能升學(xué)有路，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、多元化發(fā)展。

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1982

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：興化市南環(huán)路21號(hào)

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，20多年來為社會(huì)輸送了一大批合格畢業(yè)生，為富民強(qiáng)市作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了廣大家長和社會(huì)各界的好評(píng)，先后獲得“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省農(nóng)村青年外出務(wù)工培訓(xùn)基地”、“泰州市青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“泰州市就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展歷史

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校是國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，江蘇省職教百強(qiáng)校之一，它地處素有“板橋故里、綠色水鄉(xiāng)”美譽(yù)的古城興化西南效。1994年經(jīng)省教育廳評(píng)估確認(rèn)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2003年成為省合格職業(yè)教育中心校，2004年被教育部評(píng)估認(rèn)定為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，20多年來為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近兩萬名具有較高實(shí)踐技能的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，跟蹤服務(wù)滿意率90%以上。2008年8月遷入新校區(qū)。

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校規(guī)模

學(xué)校占地204畝，建筑面積5.6萬平方米，有教職工276人，其中專任老師210人，兼職教師28人，在籍學(xué)生3120人。

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校設(shè)施設(shè)備

學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)電、電子信息、建筑及其他三大類20個(gè)專業(yè)，其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)是新一輪省級(jí)示范專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用被確認(rèn)為省級(jí)緊缺型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、電工電子實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中心，有電工、電子、機(jī)械原理、單片機(jī)、PLC、液壓與氣動(dòng)、多媒體等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和專用教室，建成百兆校園網(wǎng)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值逾2500萬元。

江蘇興化中等專業(yè)學(xué)校理念

江蘇省興化中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持“技術(shù)立校”的發(fā)展路線，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“質(zhì)量立校、專業(yè)興校、特色強(qiáng)校、文化譽(yù)校”為核心價(jià)值觀，堅(jiān)持中職為主體連接高職，學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的一體兩翼的發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)校企合作、區(qū)域合作及國際合作。同時(shí)狠抓內(nèi)部改革，規(guī)范常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，重視技能培養(yǎng)，豐富校園文化，打造“特色校園”，真正使每個(gè)學(xué)生都成人、成才、成功，使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)，努力為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供人才支撐和智力保障。