讀武漢燃?xì)鉄崃W(xué)校學(xué)費(fèi)貴嗎 有哪些減免和資助政策

武漢燃?xì)鉄崃W(xué)校作為公辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照國家及湖北省相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，相較于普通高中和民辦學(xué)校，學(xué)費(fèi)并不昂貴，屬于大多數(shù)家庭可以承受的范圍。具體的學(xué)費(fèi)金額需以學(xué)校當(dāng)年發(fā)布的官方收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家中職教育免學(xué)費(fèi)政策。對全日制正式學(xué)籍的一、二、三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（按一定比例）免除學(xué)費(fèi)。這意味著絕大部分學(xué)生都能享受免學(xué)費(fèi)就讀。

在資助政策方面，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生還可以申請國家助學(xué)金。資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，主要資助對象包括建檔立卡家庭學(xué)生、低保家庭學(xué)生、特困救助供養(yǎng)學(xué)生、殘疾學(xué)生等。此外，學(xué)?？赡茉O(shè)立有校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，或提供勤工儉學(xué)崗位，用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭困難學(xué)生。對于成績特別優(yōu)秀的學(xué)生，還有機(jī)會(huì)申請國家獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生入學(xué)時(shí)可詳細(xì)咨詢學(xué)校學(xué)生資助管理部門，確保充分了解和享受各項(xiàng)優(yōu)惠政策。

武漢燃?xì)鉄崃W(xué)?；A(chǔ)信息

建校日期：1983

院校類型：中專學(xué)校

學(xué)校地址：湖北省武漢市武昌區(qū)徐家棚團(tuán)結(jié)路35號(hào)

1983年6月，經(jīng)武漢市公用局、武漢市勞動(dòng)局批準(zhǔn)成立“武漢市公用局技校煤氣分校”;1996年，國家建設(shè)部城建司和武漢市勞動(dòng)局審核批準(zhǔn)我校成立“國家城市燃?xì)饴殬I(yè)技能鑒定所”;1998年4月，經(jīng)武漢市教委正式批準(zhǔn)成立武漢市煤氣學(xué)校(職業(yè)中專);2000年12月，我校成為武漢市教委首批評(píng)估認(rèn)定的“市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;2001年11月，我校《燃?xì)鈨?chǔ)配與應(yīng)用》專業(yè)，經(jīng)武漢市教育局評(píng)估認(rèn)定為“市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)”;2002年3月29日，武漢市教育局、武漢市機(jī)構(gòu)編制辦公室行文批準(zhǔn)我校更名為“武漢市燃?xì)鉄崃W(xué)校”;

2002年4月4日，武漢市人事局批準(zhǔn)我校建立國家公務(wù)員培訓(xùn)基地和專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地;2002年7月15日，湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、湖北省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)同意我校成立武漢燃?xì)鉄崃脊W(xué)校。2008年我?！度?xì)鈨?chǔ)配與應(yīng)用》專業(yè)被評(píng)為湖北省教育廳品牌專業(yè)。2009年被武漢市教育局評(píng)定為“示范性”的中等職業(yè)學(xué)校。2009年被武漢市教育局評(píng)定為“就業(yè)工作先進(jìn)集體單位”。2009年被湖北省人力資源和社會(huì)保障廳(湖北省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳)命名為湖北省重點(diǎn)技工學(xué)校。

武漢燃?xì)鉄崃W(xué)校師資建設(shè)

學(xué)校在編在崗教職工75人，包括本科學(xué)歷者38人，專科學(xué)歷者25人，專科以下學(xué)歷者12人。其中，有高級(jí)職稱者4人，中級(jí)職稱者10人。另外聘請兼職教授5人。學(xué)校還聘請了燃?xì)鈱＜倚旖獮槲倚＾k學(xué)顧問。我校教師整體上呈現(xiàn)出具有相當(dāng)?shù)奈幕滋N(yùn)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、工作認(rèn)真、樂觀進(jìn)去的精神風(fēng)貌，是一支綜合素質(zhì)較高，業(yè)務(wù)能力過硬的教師隊(duì)伍。近年來，我校“教師鏈”發(fā)生了諸如“青年化”(平均年齡32歲)和“雙師型”(文化理論、生產(chǎn)實(shí)習(xí))的可喜變化。