在傳統(tǒng)的升學路徑之外，從江職業(yè)技術學校為學生提供了“彎道超車”的機遇。所謂“彎道超車”，是指學生通過掌握扎實的職業(yè)技能，在就業(yè)市場或升學路徑上獲得獨特優(yōu)勢。學校通過強化技能訓練，讓學生在中職階段就成為具備上崗能力的“準職業(yè)人”，相比同齡人更早具備職業(yè)競爭力。
在升學方面，中職學生面對的競爭群體和考試內(nèi)容與普通高中生不同，高職分類考試等更側(cè)重專業(yè)知識和技能考核，這為許多文化課成績不突出但動手能力強的學生打開了另一扇門。他們可以通過專業(yè)技能的優(yōu)勢，考入理想的高等職業(yè)院校甚至應用型本科，實現(xiàn)學歷躍升。這種“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的成才之路，讓許多學生找到了自信和方向，實現(xiàn)了人生的逆襲。
從江職業(yè)技術學?；A信息
建校日期：1986
院校類型：職業(yè)學校
學校地址：從江縣丙妹鎮(zhèn)北上開發(fā)新區(qū)縣農(nóng)場對面
江職業(yè)技術學校簡介從江縣職業(yè)技術學校始建于1986年，在辦學過程中，由于生源不足和其他客觀原因，于2002年合并到從江縣委黨校辦學，2003年又合并到從江縣第一民族中學辦學。2005年召開全國職業(yè)教育工作會議后，從江縣委、縣政府為認真貫徹落實國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，于2006年將從江縣職業(yè)技術學?；謴酮毩⑥k學，2008年2月，從江縣職業(yè)技術學校般進了新校區(qū)。
通過不懈的努力，學校建成占地面積92102.6平方米、建筑面積21250平方米。師資力量雄厚。在校生從2006年的26人壯大到2351人。“十一五”期間，是學校艱難起步的創(chuàng)業(yè)時期，學校堅持“發(fā)展是硬道理”的思想，堅持“以人為本、樹人重德、拓新興校、依法治校、持續(xù)發(fā)展”的治校方針。樹立“明德、立志、尚技、重能”的辦學宗旨。發(fā)揚“頑強拼搏、不甘落后”的從江精神，奮力趕超，勇爭笫一。
學校與時俱進，始終站在職業(yè)教育改革創(chuàng)新的前沿，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標，以深化教學改革為重點，以推進校企結(jié)合為核心，推動學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，形成了顯著的辦學優(yōu)勢?，F(xiàn)已建成基礎設施農(nóng)業(yè)專業(yè)、計算機應用、電工、電子、汽修運用與維修、服裝設計與制作、學前教育等專業(yè)實訓室共有16個。學校建有涉農(nóng)專業(yè)實訓基地、校內(nèi)汽車修理廠和機動車技能駕駛培訓基地，建成多媒體教室2個，擁有校內(nèi)外的實訓基地共有19個。2009年榮獲黔東南州辦學水平督導評估優(yōu)秀學校。2010年榮升為省級重點中等職業(yè)技術學校。有力地推進了從江職業(yè)教育的健康發(fā)展。
招生專業(yè)：設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、供用電技術、學前教育、服裝設計與工藝、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、安全保衛(wèi)、民族
歌舞、民間工藝
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