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在都勻中等職業(yè)技術(shù)學校就讀,能申請獎學金嗎

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2026-04-08

在都勻中等職業(yè)技術(shù)學校就讀,學生有機會申請各類獎學金。首先是國家層面設(shè)立的獎學金,用于獎勵中等職業(yè)學校全日制在校生中特別優(yōu)秀的學生,獎勵標準為每生每年6000元,申請條件嚴格,名額有限,是對學生德智體美勞全面發(fā)展的最高認可之一。

其次,學校通常設(shè)有校級獎學金,用于獎勵在學業(yè)成績、技能競賽、道德風尚、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的學生。校級獎學金的評選標準、名額和金額由學校自行制定,覆蓋面相對更廣。此外,一些企業(yè)或個人也可能在學校設(shè)立專項獎學金或助學金,用于鼓勵特定專業(yè)或具有某些特質(zhì)的學生。對于家庭經(jīng)濟困難但勤奮學習的學生,除了助學金,爭取獎學金也是緩解經(jīng)濟壓力、獲得激勵的重要途徑。學生入學后應(yīng)關(guān)注學校發(fā)布的獎學金評選通知,了解具體申請條件和流程,通過努力學習、積極參與各項活動來爭取獲獎機會。

在都勻中等職業(yè)技術(shù)學校就讀,能申請獎學金嗎

都勻中等職業(yè)技術(shù)學?;A(chǔ)信息

建校日期:1988

院校類型:職業(yè)學校

學校地址:都勻市環(huán)東南路91號

都勻中等職業(yè)技術(shù)學校簡介

都勻市中等職業(yè)技術(shù)學校始創(chuàng)于1988年,前身集普通中學和職業(yè)中學為一體,2003年評估為貴州省級合格職業(yè)學校,2005年停止招收初中生,2007年初中正式剝離,轉(zhuǎn)型為純職業(yè)高中,更名為“都勻市第二高級職業(yè)中學”,后由于發(fā)展的需要,2012年7月再次更名為“都勻市中等職業(yè)技術(shù)學校”,是都勻市政府主管的唯一一所中等職業(yè)學校。學校曾多次獲“黔南州職業(yè)教育先進單位”、“黔南州勞務(wù)輸出先進單位”等榮譽,2012年度被都勻市教育局評為“教學科研工作先進學校”。

都勻中等職業(yè)技術(shù)學校占地面積

學?,F(xiàn)位于都勻市環(huán)東南路91號,學校占地391畝,在職教工49人,專任教師45人,本科學歷33人,中級職稱16人,高級教師4人,外聘教師35人。學校內(nèi)設(shè)有:辦公室、教導處、總務(wù)處、政教處、招生就業(yè)辦、培訓部、鑒定站、工會、團委9個處室。

都勻中等職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹

學?,F(xiàn)開設(shè)有“模具制造與數(shù)控加工”、“計算機應(yīng)用”、“焊工技術(shù)與應(yīng)用”、“酒店服務(wù)與管理”、“服裝設(shè)計與制造”、“茶葉種植與加工”等6個專業(yè),其中“模具制造與數(shù)控加工”、“焊工技術(shù)與應(yīng)用”是學校骨干專業(yè),“茶葉種植與加工”是學校特色專業(yè)。學校有40多個工種的農(nóng)民工技能培訓和成人安全培訓,10個工種的技能鑒定。為適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展,建有模具設(shè)計制造實訓室、數(shù)控技術(shù)實訓室、服裝縫紉實訓室、酒店服務(wù)實訓室、形體室等專業(yè)課實驗室等。

都勻中等職業(yè)技術(shù)學校教育力量

學校堅持“以人文精神促和諧發(fā)展,以科學管理鑄職教品牌。讓學生體驗成功的快樂,讓教師享受教育的幸福。”把促進學生職業(yè)能力、職業(yè)道德和立業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的形成作為學校的培養(yǎng)目標,堅持辦學以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,突出學生能力培養(yǎng),把改革和創(chuàng)新作為學校發(fā)展的永恒動力,實行開放式辦學,堅持學歷教育與培訓并重,積極開展多渠道、多層次的辦學模式。承接“陽光工程”培訓、“雨露計劃”和“成人安全生產(chǎn)技術(shù)”培訓。每年為社會各行業(yè)培訓3000余人,實現(xiàn)職業(yè)教育的功能化和社會化,為都勻地區(qū)培養(yǎng)了一批技能性人才,有效服務(wù)了地方經(jīng)濟的發(fā)展。為了拓展辦學空間,學校與上海江南造船職業(yè)學校、重慶工商學校、貴州省建校等學校進行聯(lián)合辦學,與浙江虎霸集團、平安保險公司、上海天馬微電子公司、海爾集團等多家企業(yè)實行校企合作、訂單培養(yǎng),為畢業(yè)生的就業(yè)搭建平臺,打開路子。近年來,學校畢業(yè)生就業(yè)率均在98%左右。

學校2011年被列為“貴州省突破高中階段”項目學校,已經(jīng)開始在原校址上進行改擴建,同時加大師資隊伍建設(shè)的力度,力爭在2015年將學校建成占地面積約391畝、在校生達5000人規(guī)模的花園式學校,進一步為當?shù)厣鐣?jīng)濟服務(wù)。

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